67
Dari tabel di atas diperoleh nilai tertinggi yaitu 84,00, nilai terendah yaitu 44,00, nilai rata-rata mean 68,00, nilai tengah
median 72,00, nilai yang sering muncul mode 72,00, dan standar deviasinya 9,06. Hasil distribusi frekuensi nilai posttest tes akhir
hasil belajar siswa yang disajikan dalam tabel di atas dapat digambarkan
dalam histogram
sebagai berikut.
Gambar 5. Histogram Distribusi Frekuensi Data Posttest Tes Akhir Hasil Belajar Kelompok Kontrol
Berdasarkan histogram di atas, dapat dilihat siswa yang memperoleh nilai 44, 56, 68, dan 84 masing-masing berjumlah 1
siswa, nilai 60 berjumlah 5 siswa, nilai 64 berjumlah 3 siswa, nilai 72 berjumlah 8 siswa, nilai 76 dan 80 masing-masing berjumlah 2 siswa.
Hal ini menunjukkan bahwa nilai 72 memiliki frekuensi yang paling tinggi artinya nilai 72 adalah nilai yang sering muncul.
e. Perbandingan Data Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol
Tabel yang akan disajikan berikut ini untuk mempermudah dalam membandingkan skor tertinggi, skor terendah, skor rata-rata
2 4
6 8
44 56
60 64
68 72
76 80
84
Nilai Posttest Kelompok Kontrol
Nilai Posttest…
Nilai
F rekuens
i
68
mean, median, dan simpangan baku dari kelompok eksperimen dan klompok kontrol. Tabel tersebut disajikan secara lengkap, baik hasil
pretest tes awal dan posttest tes akhir hasil belajar siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Tabel 11. Perbandingan Data Statistik Pretest Tes Awal
dan Posttest Tes Akhir Hasil Belajar Siswa pada Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol Data
N Nilai Mak
Nilai Min
Mean Median Simpangan Baku
Pretest Kontrol 24
76 36
56,66 56
11,65 Eksperimen 24
84 32
56,83 58
13,29 Posttest Kontrol
24 84
44 68,00
72 9,06
Eksperimen 24 92
64 77,16
76 8,38
Tabel di atas merupakan perbandingan antara nilai pretest tes awal dan posttest tes akhir hasil belajar siswa kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol. Pada saat pretest tes awal hasil belajar kelompok eksperimen, nilai tertinggi 84 dan nilai terendah 32,
sedangkan pada saat posttest tes akhir nilai tertinggi 92 dan nilai terendah 64. Pada saat pretest tes awal hasil belajar kelompok
kontrol, nilai tertinggi 76 dan nilai terendah 36, sedangkan pada saat posttest tes akhir nilai tertinggi 84 dan nilai terendah 44. Hal ini
menunjukkan adanya peningkatan antara pretest tes awal dan posttest tes akhir kelompok eksperimen dan kontrol, tetapi
peningkatan yang lebih signifikan terdapat pada kelompok eksperimen.
Skor rata-rata antara skor pretest tes awal dan posttest tes akhir kelompok eksperimen dan kontrol juga mengalami
69
peningkatan. Pada saat pretest tes awal, nilai rata-rata kelompok eksperimen 56,83 sedangkan skor posttest tes akhir 77,16. Pada saat
pretest tes awal nilai rata-rata kelompok kontrol 56,66 sedangkan nilai rata-rata posttest tes akhir 68,00. Berdasarkan nilai rata-rata
tersebut juga dapat disimpulkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan jauh lebih signifikan dibandingkan dengan
kelompok kontrol.
f. Data Skor Gain Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Tabel 12. Gain Skor Kelompok Eksperimen dan Kontrol
Subyek Kelompok
Eksperimen Peningkatan
Skor Gain Kelompok
Kontrol Peningkatan
Skor Gain Pretest
Posttest Pretest
Posttest 1
60 80
20 40
64 24
2 52
68 16
56 72
16 3
40 76
36 68
80 12
4 60
88 28
60 72
12 5
76 92
16 52
60 8
6 60
72 12
64 72
8 7
36 64
28 60
72 12
8 84
92 8
56 72
16 9
48 68
20 48
68 20
10 60
72 12
72 80
8 11
64 80
16 52
44 -8
12 40
68 28
56 72
16 13
32 68
36 36
60 24
14 44
72 28
44 60
16 15
52 76
24 64
72 8
16 64
80 16
44 60
16 17
72 84
12 76
84 8
18 60
84 24
72 76
4 19
68 76
8 52
56 4
20 48
76 28
64 72
8 21
72 88
16 44
64 20
22 48
80 32
72 64
-8 23
68 84
16 40
60 20
24 56
64 8
68 76
8 Total Skor
488 Total Skor
272
