29
instruksional khusus sehingga jelas betul abilitas yang harus dinilainya, c Membuat kisi-kisi atau alat penilaian yang berupa lingkup materi yang
diujikan serta proporsinya, tingkat kesulitan soal dan proporsinya, jenis alat penilaian yang digunakan, jumlah soal atau pertanyaan, dan perkiraan waktu
untuk mengerjakan soal tersebut, d Menyusun atau menulis soal-soal berdasarkan kisi-kisi yang telah dibuat, e Membuat dan menentukan kunci
jawaban soal.
d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar
Berhasil atau tidaknya seseorang dalam belajar disebabkan beberapa faktor yang mempengaruhi belajar sehingga akan berpengaruh juga terhadap
hasil belajar yang dicapai. Berdasarkan pendapat yang dikemukakan Slameto 2003: 54-72 ada dua faktor yang mempengaruhi hasil belajar yaitu faktor
intern dan faktor ekstern: 1 Faktor intern
a Faktor jasmaniah Proses belajar akan terganggu jika dalam faktor jasmaniah kurang
mendukung sehingga akan mempengaruhi hasil yang dicapai. Misalnya dalam faktor kesehatan seseorang akan merasa cepat lelah,
kurang bersemangat, dan mudah pusing. Kemudian adanya faktor cacat tubuh adalah sesuatu yang menyebabkan kurang baik kurang
sempurna mengenai tubuh badan. Keadaan cacat tubuh juga dapat mempengaruhi belajar.
30
b Faktor psikologis Sekurang-kurangnya ada tujuh faktor yang tergolong ke dalam faktor
psikologis yang mempengaruhi belajar dan hasil belajar. Faktor- faktor itu adalah intelegensi, perhatian, minat, bakat, motif,
kematangan, dan kesiapan. c Faktor kelelahan
Kelelahan dibedakan menjadi dua, yaitu kelelahan jasmani, dan kelelahan rohani. Kelelahan jasmani terlihat dengan lemahnya tubuh
dan timbul kecenderungan untuk membaringkan tubuh. Kelelahan rohani dapat dilihat dengan adanya kelesuan dan kebosanan,
sehingga minat dan dorongan untuk menghasilkan sesuatu hilang. 2 Faktor ekstern
a Faktor keluarga Siswa yang belajar akan menerima pengaruh dari keluarga berupa:
cara orang tua dalam mendidik, relasi antar anggota keluarga, suasana rumah tangga, dan keadaan ekonomi keluarga.
b Faktor sekolah Faktor sekolah yang mempengaruhi belajar dan dapat pula
berpengaruh pada hasil belajar mencakup, metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa,
disiplin sekolah, waktu sekolah, keadaan gedung, metode belajar, serta alat pelajaran. Dalam hal ini alat pelajaran dapat berupa media-
media pembelajaran. Media yang tepat akan memperlancar
