Data Keterampilan Proses Sains KPS Awal
Tabel 4.4 Persentase Aspek KPS Akhir Kelompok Eksperimen dan Kontrol
No Aspek KPS
Posttest Eksperimen
Kontrol
1 Mengamati
86,36 87,2
2 Mengelompokkan
97,73 68,29
3 Menafsirkan
84,85 78,66
4 Memprediksi
75 70,73
5 Mengajukan pertanyaan
53,03 51,22
6 Berhipotesis
65,91 87,8
7 Merencanakan percobaan
75 70,73
8 Menerapkan konsep
86,37 82,62
9 Berkomunikasi
93,94 71,34
Rata-rata
79,79 74,29
Berdasarkan Tabel 4.4 terlihat bahwa persentase rata-rata ketercapaian 9 aspek KPS akhir kelompok eksperimen yaitu 79,79 dan
kelompok kontrol yaitu 74,29.
c. Data N Gain Kelompok Eksperimen dan Kontrol
Uji N-gain dilakukan untuk mengukur peningkatan keterampilan proses sains setelah pembelajaran dilakukan. Hasil penghitungan N-gain
dapat dilihat pada Tabel 4.5.
Tabel 4.5 Data N Gain Aspek KPS Kelompok Eksperimen dan Kontrol
No Aspek KPS
N Gain Eksperimen
Kriteria Kontrol
Kriteria
1 Mengamati
0,44 Sedang
0,38 Sedang
2 Mengelompokkan
0,40 Sedang
0,10 Rendah
3 Menafsirkan
0,68 Sedang
0,54 Sedang
No Aspek KPS
N Gain Eksperimen
Kriteria Kontrol
Kriteria
4 Memprediksi
0,33 Sedang
0,35 Sedang
5 Mengajukan
pertanyaan 0,16
Rendah -0,03
Rendah 6
Berhipotesis 0,48
Sedang 0,80
Tinggi 7
Merencanakan percobaan
0,69 Sedang
0,64 Sedang
8 Menerapkan
konsep 0,69
Sedang 0,60
Sedang 9
Berkomunikasi 0,86
Tinggi 0,18
Rendah
Rata-rata 0,55
Sedang 0,44
Sedang
Berdasarkan Tabel 4.5 dapat diketahui bahwa pada kelompok kontrol aspek KPS berkomunikasi memiliki kategori tinggi dan aspek
mengajukan pertanyaan memiliki kategori rendah. Sedangkan pada kelompok kontrol aspek berhipotesis memiliki kategori tinggi dan aspek
mengelompokkan dan mengajukan pertanyaan memiliki kategori rendah. Untuk perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.
3