No Aspek KPS
N Gain Eksperimen
Kriteria Kontrol
Kriteria
4 Memprediksi
0,33 Sedang
0,35 Sedang
5 Mengajukan
pertanyaan 0,16
Rendah -0,03
Rendah 6
Berhipotesis 0,48
Sedang 0,80
Tinggi 7
Merencanakan percobaan
0,69 Sedang
0,64 Sedang
8 Menerapkan
konsep 0,69
Sedang 0,60
Sedang 9
Berkomunikasi 0,86
Tinggi 0,18
Rendah
Rata-rata 0,55
Sedang 0,44
Sedang
Berdasarkan Tabel 4.5 dapat diketahui bahwa pada kelompok kontrol aspek KPS berkomunikasi memiliki kategori tinggi dan aspek
mengajukan pertanyaan memiliki kategori rendah. Sedangkan pada kelompok kontrol aspek berhipotesis memiliki kategori tinggi dan aspek
mengelompokkan dan mengajukan pertanyaan memiliki kategori rendah. Untuk perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.
3
4. Hasil Observasi
Observasi yang dilakukan dalam penelitian ini merupakan observasi keterampilan proses sains siswa selama proses pembelajaran dari pertemuan
ke-1 sampai pertemuan ke-4. Kegiatan pembelajaran pada kelompok eksperimen menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan
pembelajaran berbasis masalah dan kelompok kontrol menggunakan metode eksperimen tanpa pendekatan pembelajaran berbasis masalah. Data hasil
observasi keterampilan proses sains kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.6.
3
Lampiran 16, h. 240.
Tabel 4.6 Rata-rata Persentase Hasil Observasi KPS Siswa Kelompok Eksperimen dan Kontrol
No Aspek KPS
Rata-rata Eksperimen
Kontrol
1 Mengamati
84,38 82,50
2 Mengelompokkan
91,67 81,67
3 Menafsirkan
82,29 75,84
4 Memprediksi
68,75 63,34
5 Mengajukan pertanyaan
80,21 66,67
6 Berhipotesis
78,13 71,67
7 Merencanakan percobaan
94,79 93,33
8 Menerapkan konsep
82,29 80,00
9 Berkomunikasi
82,29 76,67
Rata-rata 82,76
76,85
Berdasarkan Tabel 4.6 dapat diketahui bahwa rata-rata keterampilan proses sains siswa kelompok eksperimen secara keseluruhan adalah 82,76
dan kelompok kontrol 76,85 . Pada kelompok eksperimen aspek KPS yang memiliki rata-rata
persentase tertinggi adalah aspek merencanakan percobaan yaitu 94,79. Sedangkan aspek KPS yang memiliki rata-rata persentase terendah adalah
aspek memprediksi yaitu 68,75. Untuk perhitungan lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran.
4
Pada kelompok kontrol aspek KPS yang memiliki rata-rata persentase tertinggi adalah aspek merencanakan percobaan yaitu 93,33. Sedangkan
aspek KPS yang memiliki rata-rata persentase terendah adalah aspek memprediksi yaitu 63,34. Untuk perhitungan selengkapnya dapat dilihat
pada lampiran.
5
4
Lampiran 17, h. 241-244.
5
Lampiran 17, h. 245-248.
