berlangsung yaitu aspek mengamati, mengelompokkan, menafsirkan pengamatan,
memprediksi, mengajukan
pertanyaan, berhipotesis,
merencanakan percobaan, menerapkan konsep, dan berkomunikasi. Kisi-kisi lembar observasi keterampilan proses sains dapat dilihat pada lampiran.
9
G. Kalibrasi Instrumen
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data harus dimantapkan kualitasnya melalui suatu langkah yang disebut uji coba pengujian. Dari data
hasil uji coba perangkat tes dipilih butir soal yang memenuhi validitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda, serta reliabilitas instrumen tersebut.
1. Uji Validitas
Validitas berkenaan dengan ketepatan alat penilaian terhadap konsep yang dinilai sehingga betul-betul mengukur apa yang harusnya diukur.
10
Pengujian validitas soal dalam penelitian ini menggunakan rumus Product Moment.
11
Rumus yang digunakan adalah: =
�∑ −
∑ ∑
{ �
∑
2
−
∑
2
} { �
∑
2
− ∑
2
} Keterangan:
: Koefisien antara variabel X dan variabel Y N
: Banyaknya siswa X
: Skor item Y
: Skor total XY
: Hasil perkalian skor item dan skor total X
2
: Hasil kuadrat dari skor item Y
2
: Hasil kuadrat dari skor total ∑ X
2
: Hasil kuadrat dari total jumlah skor item ∑ Y
2
: Hasil kuadrat dari total jumlah skor total
9
Lampiran 5, h. 155.
10
Ahmad Sofyan, Tonih Feronika, Burhanudin Milama, Evaluasi Pembelajaran IPA Berbasis Kompetensi, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006, Cet. 1, h. 105.
11
Suharsimi Arikunto 2, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2012, Cet. 1, h. 87.
Valid atau
tidaknya butir soal
dapat diketahui
dengan membandingkan
r
XY
dengan r
tabel
product moment dengan α = 0,05.
Perhitungan validitas soal dalam penelitian ini menggunakan software Anates. Hasil uji validitas instrumen dapat dilihat pada Tabel 3.3. Untuk
perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.
12
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Instrumen Statistik
Jumlah soal awal 18
Jumlah siswa 35
Nomor soal valid 6,7,9,10,12,13,14,15,16,17,18
Jumlah soal valid 11
2. Uji Validitas Lembar Observasi
Lembar observasi digunakan untuk mengetahui keterampilan proses sains pada proses pembelajaran di kelas. Uji validitas untuk
lembar observasi menggunakan validitas isi content validity oleh pakar judgment expert, dimana lembar observasi ini divalidasi oleh dosen.
Lembar observasi keterampilan proses sains disusun berdasarkan aspek keterampilan proses
sains yang disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
3. Uji Reliabilitas
Reliabilitas alat penilaian adalah keterpercayaan alat tersebut dalam menilai apa yang dinilainya.
13
Uji reliabilitas untuk butir soal uraian dilakukan dengan menggunakan rumus Alpha yaitu:
14
11
= �
� − 1 1
− ∑�
� 2
�
2
12
Lampiran 9, h. 219.
13
Sofyan, loc. cit.
14
Arikunto 2, op. cit., h. 122.
