Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat mendeskripsikan manfaat dan nilai Materi Pokok : Perilaku konsumen dan produsen Uraian Materi :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : X 1 Tahun Pembelajaran : 2010 2011 Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen. Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi. Indikator : 1. Menjelaskan manfaat suatu barang. 2. Mendeskripsikan nilai suatu barang. 3. Mendeskripsikan perilaku konsumen. 4. Mendeskripsikan perilaku produsen. 5. Mendeskripsikan teori perilaku konsumen. 6. Mendeskripsikan teori perilaku produsen. Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat mendeskripsikan manfaat dan nilai

suatu barang. 2. Siswa dapat membuat kesimpulan tentang hukum Gossen. 3. Siswa dapat mendeskripsikan teori perilaku konsumen. 4. Siswa dapat hidup hemat dan bersahaja. 5. Siswa dapat membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6. Siswa dapat mendeskripsikan teori produksi. 7. Siswa dapat mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

B. Materi Pokok : Perilaku konsumen dan produsen

C. Uraian Materi :

1. Manfaat dan nilai suatu barang Bahwa rumah tangga konsumsi konsumen dan rumah tangga produksi perusahaan bertemu dalam pasar barang dan juga pasar faktor produksi. Kedua belah pihak bertransaksi untuk mendapatkan kebutuhan yang diinginkan. Konsumen berkepentingan untuk memperoleh barang yang diproduksi oleh perusahaan. Sementara itu, perusahaan berkepentingan untuk memperoleh faktor produksi yang dimiliki konsumen. Pada pasar barang, konsumen membeli barang dan jasa yang dimiliki perusahaan pada tingkat harga tertentu. Jumlah barang dan harga ini merupakan hasil dari interaksi kedua belah pihak. 2. Perilaku konsumen Konsumen membeli barang dan jasa dari perusahaan untuk memenuhi kebutuhannya. Semakin tinggi kepuasan yang mampu diberikan sebuah barang kepada konsumen semakin tinggi pula permintaan konsumen terhadap barang tersebut, dan juga sebaliknya. Kepuasan Total Total Utility Kepuasan total atau disebut juga utilitas total total utility adalah kepuasan yang dinikmati konsumen dalam mengkonsumsi sejumlah barang atau jasa tertentu secara keseluruhan. Kepuasan Marjinal Marginal Utility Kepuasan marjinal atau disebut juga utilitas marjinal marginal utility adalah pertambahan kepuasan yang dinikmati akibat penambahan satu unit barang atau jasa yang dikonsumsi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kepuasan Total dan Marjinal yang Semakin Menurun Konsumen berusaha menikmati barang atau jasa yang dimiliki sepuas- puasnya. Setelah kepuasan dari mengkonsumsi suatu barang atau jasa berlangsung terus menerus, sampai titik tertentu akhirnya kepuasan itu akan sampai pada tingkat kejenuhan tertentu. Setelah mencapai tingkat tertentu, kepuasan tersebut akan menurun. Kepuasan yang Sama Konsumen, selain menvari kepuasan untuk suatu barang dan jasa tertentu, juga mencari kepuasan akan barang jasa dan kebutuhan lain. Gejala ini dapat dipahami mengingat kebutuhan manusia yang beragam. 3. Perilaku produsen Produsen, sebagaimana pada konsumen memiliki perilaku tersendiri. Perilaku produsen seringkali disebut teori produksi. Teori produksi menggambarkan perilaku produsen dalam memproduksi barang atau jasa. Dalam penerapannya, teori ini tidak dapat dipisahkan dari hukum produksi marjinal yang semakin menurun. Teori produksi yang sederhana menggambarkan keterkaitan antara jumlah produksi dengan faktor produksi yang digunakan dalam proses produksi, atau dengan kata lain teori produksi memuat penjelasan mengenai dinamika hubungan anatara input dan output produksi.

D. Metode Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Pengembangan Hand Out kimia sebagai bahan ajar kimia untuk SMA/MA Kelas X Semester 2 Berdasarkan Kurikulum Tingkat satuan pendidikan

0 17 107

PENGEMBANGAN DAN STANDARISASI BUKU PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI SEMESTER GANJIL BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN.

0 2 13

ANALISIS DAN STANDARISASI BUKU PELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI SEMESTER 1 BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN.

0 1 15

PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI SEMESTER GANJIL BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP).

0 2 20

5pendampingan pengembangan silabus dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk guru

0 0 1

PENGEMBANGAN SILABUS DAN MATERI MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN UNTUK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 TARAKAN KALIMANTAN TIMUR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sa

0 8 241

PENGEMBANGAN SILABUS DAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS I SMK SANJAYA PAKEM, YOGYAKARTA, BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

0 0 116

Pengembangan silabus dan materi pembelajaran menyimak kritis dengan media rekaman berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk siswa kelas X semester I SMA Negeri 2 Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 - USD Repository

0 1 213

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 231

PENGEMBANGAN SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN EKONOMI BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN UNTUK KELAS X SEMESTER 1 SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA

0 2 227