RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : X 1
Tahun Pembelajaran : 2010 2011
Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem
ekonomi. Kompetensi Dasar : 1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu
tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi.
Indikator : 1. Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi.
2. Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.
3. Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat mendeskripsikan barang apa yang
diproduksi. 2. Siswa dapat mendeskripsikan bagaimana cara
memproduksi barang. 3. Siswa dapat mendeskripsikan untuk siapa barang
diproduksi.
B. Materi Pokok : Masalah ekonomi tentang apa, bagaimana dan untuk
siapa barang diproduksi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Uraian Materi :
1. Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya. Mengingat keterbatasan sumber daya atau faktor-faktor produksi,
maka harus ditentukan produk apa yang akan dihasilkan dan berapa jumlahnya, kali ini penentuannya bukan hanya untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat melainkan juga untuk mendapatkan keuntungan maksimum. Setiap tahun suatu pererkonomian harus menentukan jenis-jenis barang dan
jasa apa saja yang diperlukan bagi perekonomian, dan berapa banyak jumlah produksi barang dan jasa tersebut.
2. Bagaimana cara memproduksi barang. Setelah diperoleh kepastian mengenai jenis dan jumlah barang ataupun
jasa yang diinginkan oleh masyarakat, selanjutnya dirancang cara atau langkah memproduksi barang ataupun jasa yang dimaksud. Hal-hal berikut
ini harus dipertimbangkan dalam memproduksi. a.
Bagaimana mengkombinasikan sumber daya dan faktor produksi yang tersedia sehingga diperoleh hasil maksimal yang dapat memenuhi
kebutuhan? b.
Bagaiamana mengatur biaya pengkombinasian tadi agar dapat ditekan seminimum mungkin untuk meraih keuntungan tertentu?
c. Bagaiamana menentukan teknik produksi?
d. Manakah yang lebih dominan, intensifikasi modal atau intensifikasi
tenaga kerja? e.
Bagaimana kestabilan harga dan nilai uang serta pengaruh ekonomi dunia?
3. Untuk siapa barang tersebut diproduksi. Terkait dengan masalah untuk siapa barang dan jasa diproduksi, maka hal-
hal berikut ini perlu menjadi pertimbangan. a.
Siapa yang akan mengkonsumsi atau membeli hasil produksi?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Bagaiamanakah pendistribusian hasil produksi kepada konsumen
nantinya? c.
Apakah angkatan kerja mendapat pekerjaan atau tempat mencari nafkah?
D. Metode Pembelajaran
