Sumber Belajar Media Penilaian

3 Kegiatan Penutup : a. Bersama dengan siswa menyimpulkan materi pembelajaran atau refleksi. b. Memberikan tugas individu terkait dengan materi. c. Guru menutup pelajaran. d. Guru mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucapkan salam. 30 menit Ceramah, Tanya jawab.

F. Sumber Belajar

1. Sukwiyati, dkk. 2009. Ekonomi SMA kelas X. Jakarta: Yudhistira. 2. Indrastuti. 2007. Pengetahuan Sosial Ekonomi SMA kelas X. Jakarta: Sinar Grafika. 3. Ritinga. 2006. Ekonomi SMA kelas X. Jakarta: Phibeta.

G. Media

Whiteboard. Spidol. Alat peraga berupa gambar yang berhubungan dengan materi Buku Pelajaran Buku Paket.

H. Penilaian

Jenis tagihan : Ulangan harian Bentuk : Essay dan isian singkat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Soal Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar 1. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan? 2. Sebutkan macam-macam kebutuhan 3. Sebutkan hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan 4. Sebutkan macam-macam benda pemuas kebutuhan 5. Sebutkan kegunaan benda pemuas kebutuhan Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat 1. Manusia berjuang mencari nafkah untuk memenuhi ….. 2. Kebutuhan dapat berupa ….. 3. Beragamnya kebutuhan manusia dapat diklasifikasikan berdasarkan …., …., …., dan …. 4. Kebutuhan primer merupakan kebutuhan yang …. untuk dipenuhi 5. Kebutuhan setelah kebutuhan primer terpenuhi disebut ….. 6. Kebutuhan tersier timbul setelah …. dan …. 7. Kebutuhan manusia yang berhubungan dengan badan atau raga kita adalah …. 8. Kebutuhan yang pemenuhannya harus sekarang atau tidak dapat ditunda disebut …. 9. Kebutuhan yang dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat secara bersama-sama disebut …. 10. Kebutuhan yang diperuntukan bagi perseorangan disebut …. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kunci Jawaban Essay 1. Segala sesuatu yang naluriah dan sangat diperlukan oleh manusia untuk mempertahankan hidupnya 2. Kebutuhan ini dikelompokkan menjadi tiga: kebutuhan primer, kebutuhan sekunder, dan kebutuhan tertier. 3. Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan adalah keadaan alam, peradaban, agama, dan adat istiadat. 4. Macam-macam benda pemuas kebutuhan adalah a. Benda Ekonomi adalah benda yang membutuhkan pengorbanan sumberdaya untuk memperolehnya karena jumlahnya yang terbatas. b. Benda Bebas adalah benda pemuas kebutuhan yang diberikan oleh alam dalam jumlah yang sangat banyak sehingga untuk memperolehnya tidak diperlukan pengorbanan. 5. Kegunaan benda pemuas kebutuhan adalah a. Menurut kegunaannya, Benda dibedakan sebagai benda konsumsi, yaitu benda yang dapat langsung digunakan memenuhi kebutuhan, contoh untuk ini adalah makanan, pakaian, buah-buahan, dsb. Benda produksi, atau disebut juga barang modal. Benda ini dapat digunakan untuk memproduksi benda lain, termasuk benda produksi ini adalah peralatan, dan mesin-mesin. Barang ekonomi diperoleh dengan pengorbanan. Barang bebas diperoleh tanpa pengorbanan. b. Benda menurut hubungannya dengan benda lain meliputi : Benda komplementer adalah benda yang dalam penggunaannya harus bersama-sama dengan benda lain. Misalnya: minyak dan kompor, bensin dengan kendaraan, dsb. Benda substitusi, benda ini dalam penggunaannya dapat saling menggantikan, misalnya jagung dapat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI menggantikan beras, margarine dengan mentega, jasa bus dapat menggantikan kereta api. c. Benda menurut proses pembuatannya. Selain pembagian guna benda tadi, dapat juga kegunaan benda dilihat dari proses pembuatannya. Untuk ini benda dapat dilihat sebagai bahan baku seperti: hasil hutan, hasil pertanian, atau barang tambang. Sebagai barang setengah jadi, misalnya: barang untuk industri kecil, kulit untuk sepatu, kopra untuk minyak goreng, dsb. Dan barang jadi, seperti: meja, kursi, sepeda, kemeja, dsb. Isian singkat 1. Kebutuhan 2. Makanan seperti beras dan lauk pauk, berupa pakaian seperti baju, selana, dan kaos kaki, berupa jasa seperti menonton film bioskop, naik bus, dan bantuan dokter serta bantuan hukum seperti pengacara. 3. Prioritas, sifat, waktu, dan subjek yang dibutuhkan. 4. Paling utama 5. Kebutuhan sekunder 6. Kebutuhan primer dan kebutuhan sekunder 7. Kebutuhan jasmani 8. Kebuthan sekarang 9. Kebutuhan kolektif 10. Kebutuhan individual Skor a. Essay Soal nomor 1, jika jawaban benar maka akan mendapatkan skor 1 Soal nomor 2, jika jawaban benar maka akan mendapatkan skor 1 Soal nomor 3, jika jawaban benar maka akan mendapatkan skor 2 Soal nomor 4, jika jawaban benar maka akan mendapatkan skor 3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Soal nomor 5, jika jawaban benar maka akan mendapatkan skor 3 b. Isian singkat Setiap nomor memiliki skor 1, jika semua jawaban benar maka akan mendapatkan skor 10. Jadi jika jawaban dari soal-soal tersebut benar semua, maka nilai keseluruhannya adalah = jumlah seluruh skor essay + jumlah seluruh skor isian singkat x 5 Yogyakarta, 17 Mei 2011 Praktikan, Heny Novita Sari PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : X 1 Tahun Pembelajaran : 2010 2011 Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi. Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tak terbatas . Indikator : 1. Mendeskripsikan pengertian kelangkaan. 2. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan. 3. Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Pengembangan Hand Out kimia sebagai bahan ajar kimia untuk SMA/MA Kelas X Semester 2 Berdasarkan Kurikulum Tingkat satuan pendidikan

0 17 107

PENGEMBANGAN DAN STANDARISASI BUKU PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI SEMESTER GANJIL BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN.

0 2 13

ANALISIS DAN STANDARISASI BUKU PELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI SEMESTER 1 BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN.

0 1 15

PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI SEMESTER GANJIL BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP).

0 2 20

5pendampingan pengembangan silabus dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk guru

0 0 1

PENGEMBANGAN SILABUS DAN MATERI MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN UNTUK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 TARAKAN KALIMANTAN TIMUR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sa

0 8 241

PENGEMBANGAN SILABUS DAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS I SMK SANJAYA PAKEM, YOGYAKARTA, BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

0 0 116

Pengembangan silabus dan materi pembelajaran menyimak kritis dengan media rekaman berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk siswa kelas X semester I SMA Negeri 2 Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 - USD Repository

0 1 213

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 231

PENGEMBANGAN SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN EKONOMI BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN UNTUK KELAS X SEMESTER 1 SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA

0 2 227