b. Bagaiamanakah pendistribusian hasil produksi kepada konsumen
nantinya? c.
Apakah angkatan kerja mendapat pekerjaan atau tempat mencari nafkah?
D. Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Diskusi kelompok dengan model Student Teams-Achievement Divisions
Stad atau Tim Siswa Kelompok Prestasi
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran. No Keterangan
Alokasi waktu
Metode 1 Kegiatan Awal
Apersepsi a.
Guru memberi salam kepada siswanya. b.
Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.
c. Guru mengulas kembali pembahasan
materi yang lalu tentang kelangkaan. Kemudian guru mengaitkan masalah
kelangkaan tersebut dengan masalah tentang apa, bagaimana dan untuk siapa
barang diproduksi serta member penjelasan yang singkat dan jelas tentang
materi yang baru dan yang kompetensi yang harus dikuasai.
10 menit
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2 Kegiatan Inti
a. Guru membentuk kelompok yang
anggotanya 4 orang secara heterogen campuran menurut prestasi, jenis kelamin,
suku, dll b. Guru menyajikan pelajaran
c. Guru memberi tugas kepada kelompok untuk
dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok. d. Anggotanya tahu menjelaskan pada anggota
lainnya sampai semua anggota dalam kelompok itu mengerti.
e. Guru memberi kuis atau pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab kuis tidak
boleh saling membantu. 60
menit Ceramah,
Diskusi menggunakan
metode Student
Teams- Achievement
Divisions Stad atau
Tim Siswa Kelompok
Prestasi
3 Kegiatan Penutup
a. Guru memberikan evaluasi terhadap
masing-masing kelompok atau refleksi. b.
Bersama dengan siswa menyimpulkan materi pembelajaran.
Memberikan tugas individu terkait dengan materi.
Guru menutup pelajaran. d.
Guru mengakhiri kegiatan belajar mengajar dengan mengucapkan salam.
20 menit
Ceramah, Tanya jawab
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
F. Sumber Belajar 1. Pegangan Guru:
Sukwiyati, dkk. 2009. Ekonomi SMA kelas X. Jakarta: Yudhistira. Indrastuti. 2007. Pengetahuan Sosial Ekonomi SMA kelas X. Jakarta: Sinar
Grafika. Ritinga. 2006. Ekonomi SMA kelas X. Jakarta: Phibeta.
2. Pengangan Siswa: LKS.
G. Media
