Desain Prototipe Validasi Prototipe

3.3.6 Uji Coba Prototipe

Uji coba prototipe dilakukan kepada anak usia 9-10 tahun di SD Negeri Nanggulan, Maguwoharjo, Yogyakarta. Anak usia 9-10 tahun ialah siswasiswi kelas IV di SD Negeri Nanggulan. Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui apakah buku cerita anak tentang ruwatan yang telah dibuat, layak dan mempunyai kualitas yang baik untuk menambah pengetahuan anak tentang salah satu tradisi Jawa yaitu ruwatan dan menumbuhkan karakter kebangsaan dalam diri anak yang membacanya.

3.4 Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara dan kuesioner. Instrumen adalah alat ukur dalam penelitian Sugiyono 2010. Syaodih 2006 menuturkan bahwa wawancara adalah salah satu bentuk teknik pengumpulan data yang dilakukan secara lisan dalam bentuk pertemuan tatap muka secara individual. Wawancara bertujuan untuk memperoleh data dari sumber. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan wawancara tidak terstruktur. Wawancara tidak terstruktur dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman anak mengenai tradisi ruwatan. Kuesioner digunakan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman anak, menganalisis kebutuhan anak, dan untuk mengetahui seberapa perlunya buku cerita bergambar mengenai tradisi ruwatan untuk anak. Lembar kuesioner berupa instrumen pra penelitian, instrumen validasi prototipe, dan instrumen uji coba prototipe berupa refleksi anak yang diberikan kepada 28 anak di SD Negeri Nanggulan Maguwoharjo. Adapun kisi-kisi dan kuisioner wawancara yang digunakan pada pra penelitian ditujukan untuk anak dan orang tua. Sedangkan sesudah uji coba adalah kisi-kisi dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI kuisioner untuk anak. Berikut ini adalah kisi-kisi yang digunakan untuk penelitian.

3.4.1 Kisi-kisi Lembar Wawancara

Wawancara menjadi acuan peneliti untuk melakukan wawancara langsung kepada responden untuk mendapatkan sebuah garis besar yang pada akhirnya akan digunakan untuk melakukan penelitian. Wawancara dilakukan kepada orang tua dan juga siswa SD. Lembar wawancara digunakan untuk pra penelitian. Berikut adalah kisi-kisinya Tabel 3.1 Kisi-kisi Wawancara No Kisi – kisi 1 Apakah arti tradisi ruwatan? 2 Apakah tujuan tradisi ruwatan? 3 Apa saja yang harus dipersiapkan dalam tradisi ruwatan? 4 Bagaimana urutan tradisi ruwatan? 5 Siapa saja yang harus diruwat ?

3.4.2 Kisi-kisi Lembar Kuisioner

Lembar kuesioner digunakan untuk pra penelitian dan pasca penelitian. Lembar kuesioner ditujukan untuk 29 siswa yang berusia 9-10 tahun. Berikut ini adalah kisi-kisi lembar kuesioner yang telah dilakukan oleh peneliti. Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Kuisioner Pra Penelitian No Aspek Nomor Item 1. Definisi ruwatan 1 dan 2 2. Tujuan ruwatan 3 dan 4 3. Kegiatan-kegiatan pada tradisi nyadran 5, 6, 7, 8, 9, dan 10 4. Upaya mengenalkan budaya Jawa menggunakan buku cerita 11 dan 12