Tujuan Pembelajaran MediaAlatSumberBahan Belajar :

Skor Nilai: Jumlah benar x 10 No Kunci jawaban Skor 1. C 10 2. A 10 3. D 10 4. A 10 5. B 10 6. C 10 7. A 10 8. B 10 9. C 10 10. D 10 Jumlah nilai maksimal 100

i. Tugas Kelompok

Ayo cari dan pasangkan kartu di bawah ini dengan tepat keuangan Negara adalah … a. DPR b. MPR c. DPD d. BPK Sebelum amandemen UUD 1945 Berapa lama masa jabatan anggota MPR, DPR dan Bagaimanakah cara anggota MPR, DPR, dan DPD dipilih? MPR, DPR, dan DPD Siapakah lembaga eksekutif? MPR adalah lembaga tertnggi Termasuk lembaga yudikatif Para menteri atau kabinet Presiden dan wakil presiden Diangkat dan diberhentikan oleh presiden MA, MK, KY Soekarno- Hatta Lima tahun Lembaga Legislatif Melalui pemilu Presiden dan wakil Beji,30 April 2014 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas IV H.M. Sholeh, S.Ag Anshori MATERI PEMBELAJARAN - Pemerintah adalah orang atau lembaga yang mewakili rakyat untuk mengatur dan mengurus segala kepentingan negara dan bangsa. - Negara Indonesia menganut system pemerintahan demokrasi terpimpin, artinya segala urusan untuk kepentingan bangsa dimandatkan kepada para wakil rakyat yang dipilih oleh rakyat melalui pemilu untuk menjalankan amanat rakyat, jadi para wakil rakyat yang duduk di dalam lembaga-lembaga negara menjadi pemimpin bagi rakyat. PETA KONSEP MATERI PEMBELAJARAN MEDIA GAMBAR Antara lain: Tugas fungsi Wewenang SUSUNAN PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT Lembaga Legislatif MPR DPR DPD Lembaga Eksekutiftif PresidenWk Presiden Lembaga Yudikatif MA MK KY BPK Tugas fungsi Wewenang PANCASILA dan UUD 1945 Tugas fungsi Wewenang Tugas fungsi Wewenang Lampiran 2 KISI-KISI INSTRUMEN HASIL BELAJAR PKn PADA MATERI ” SUSUNAN LEMBAGA- LEMBAGA TINGKAT PUSAT” Satuan Pendidikan : MI Al-Islamiyah Mata Pelajran : PKn Kelas Semester : IV2 Alokasi Waktu : 4 x 35 menit Jumlah soal : 30 Bentuk soal : Pilihan Ganda PG Standar Kompetensi : 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat. Kompetensi Dasar Materi Indikator Jenjang Kognitif Naskah Soal Kunci Jawaban No Soal C1 C2 C3 3.1Mengenal lembaga- lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR, DPD, Presiden, Wakil Presiden, Lembaga Lembaga Negara Menyebutkan nama-nama lembaga Negara tingkat pusat √ Pemerintah tingkat pusat, yaitu … . a. Walikota b. Gubernur c. Presiden d. Bupati c 1. √ DPD termasuk ke dalam lembaga … a. Legislatif b. Yudikatif c. Eksekutif d. Tertinggi a 2. MA, MK, KY, BPK, dll √ Presiden termasuk … . a. lembaga Yudikatif b. lembaga Eksekutif c. lembaga Legislatif d. lembaga Independen b 3. √ Lembaga eksekutif diduduki a. MPR b. BPK c. Presiden d. MK c 4. √ Anggota lembaga legislatif yaitu … . a. Presiden, MPR, MA b. DPR. DPD, DPA c. Presiden, Wakil presiden, cabinet d. MPR, DPR, DPD d 5. √ Struktur pemerintahan tingkat pusat yang tidak ada lagi sekarang adalah lembaga … a. BPK b. DPA c. MA d. KY b 6. √ Lembaga yang menjalankan roda pemerintahan adalah a. Eksekutif b.Legislatif c. Yudikatif d. Independen a 7. Menjelaskan tugasdan fungsi lembaga Negara tingkat pusat √ Dibawah ini lembaga termasuklembaga yudikatif, yaitu … a. DPR b. MPR c. DPD d. MK d 8. √ Lembaga yang berhak membuat dan menetapkan Undang- undang adalah … a. Yudikatif b. Eksekutif c. Legislatif d. Independen c 9. √ Lembaga Negara yang mengawasi penggunaan keuangan Negara adalah a. MPR b. DPR c. DPD d. BPK d 10. √ Presiden menjalankan pemerintahan dibantu oleh a. MPR b. Anggota Dewan c. Para Menteri d. Rakyat c 11. √ Masa jabatan Presiden dalam satu periode adalah selama ... . a. 5 tahun b. 3 tahun c. 4 tahun d. 8 tahun a 12. √ Undang-Undang dan peraturan yang pemerintah disahkan oleh ... . a. MPR b. Presiden c. MA d. MK a 13. √ Presiden bertanggung jawab kepada ... . a. DPR b. MPR c. BPK d. DPD b 14. Menjelaskan perbedaan struktur pemerintah tingakat pusat sebelum dan sesudah amandemen UUD 1945 √ Kedudukan MPR sebelum amndemen UUD 1945 adalah sebagai lembaga ... a. Tinggi negara b. Tertinggi negara c. Sangat tinggi negara d. Paling tinggi negara b 15. √ Lembaga negara yang dihilangkan setelah amandemen UUD 1945 adalah ... . a. MPR b. BPK c. DPA d. DPD c 16. √ Setelah amandemen UUD 1945, kedudukan MPR menjadi lembaga ... a. Tertinggi b. Sangat tinggi c. Tinggi d. Paling tinggi c 17. √ Anggota dari lembaga legisalatif adalah ... . a. Presiden dan wakil presiden b. DPR, MK KY c. MA, BPK, MK d. MPR, DPR, DPD d 18. √ Presiden dan wakil presiden adalah lembaga a. Yudikatif b. Eksekutif c. Legislatif d. Independen b 19. √ Anggota MPR adalah … . a. DPR, MK, BPK b. MA, BPK, KY c. DPD, DPR d. DPA, DPR c 20. √ Kedudukan MA, MK, dan KY adalah sebagai lembaga … . a. Yudikatif b. Eksekutif c. Legislatif d. Independen c 21. √ Lembaga negara yang bukan anggota Legislatif, Eksekutif, atau Yudikatif adalah … a. DPA b. BPK c. MA d. DPR b 22. Menjelaskancar a memilih wakil rakyat dalam pelaksanaan pemilu √ Anggota MPR, DPR, dan DPD dipilih melalui … a. Pilkada b. Pilpres c. Pemilu d. Pilkades c 23. √ Presiden dan wakil presiden Indonesia yang pertama adalah … . a. Soekarno-Moh. Hatta b. Soeharto-Adam Malik c. Bj Habiebie-Megawati d. Susilo B. Yudhoyono- Jusuf Kalla a 24. √ Pemilihan presiden dan wakil presiden secara langsung dimulai sejak tahun … . a. 1999 b. 2004 c. 2009 d. 2014 b 25. √ Presiden dan wakil presiden yang pertama kali dipilih secara langsung oleh rakyat adalah pasangan dari … . a. Soekarno-Moh. Hatta b. Soeharto-Adam Malik c. Bj Habiebie-Megawati a 26. d. Gusdur-Megawati √ Pemilu dilaksanakan dengan azas … . a. Kekeluargaan b. Musyawarah c. Mufakat d. Luber dan Jurdil d 27. √ Sebelum era reformasi, presiden dan wakilnya dipilih melalui 15iding paripurna oleh … . a. DPA b. MPR c. BPK d. DPD b 28. √ Warga Negara berhak melaksanakan pemilu jika berumur … a. Belum 17 tahun b. Sudah 16 tahun c. 17 tahun ke atas d. Diatas 17 tahun c 29. √ Pilihan warga dalam pemilu bersifat … . a. Musyawarah b. Terbuka c. Umum d. Rahasia d 30. Lampiran 3 INSTRUMEN SIKLUS I Mata Pelajaran : PKn Kelas Semester : IVII HariTanggal : Rabu, 07 April 2014 Berilah tanda silang X, pada huruf a, b, c, d, untuk jawaban yang paling benar 1. Pemerintah tingkat pusat, yaitu … . a. Walikota c. Gubernur b. Presiden d. Bupati 2. DPD termasuk ke dalam lembaga … a. Legislatif c. Yudikatif b. Eksekutif d. Tertinggi 3. Presiden termasuk … . a. lembaga Yudikatif c. lembaga Eksekutif b. lembaga Legislatif d. lembaga Independen 4. Lembaga yudikatif diduduki oleh … . a. MPR c. BPK b. Presiden d. MK 5. Anggota lembaga Legislatif yaitu … . a. Presiden, MPR, MA c. DPR. DPD, DPA b. Presiden, Wakil presiden, kabinet d. MPR, DPR, DPD 6. Struktur pemerintahan tingkat pusat yang tidak ada lagi sekarang adalah … a. BPK c. DPA b. MA d. KY 7. Lembaga yang menjalankan roda pemerintahan adalah a. Eksekutif c. Legislatif b. Yudikatif d. independen 8. Dibawah ini lembaga termasuk lembaga yudikatif, yaitu … a. DPR c. MPR b. DPD d. MK 9. Lembaga yang berhak membuat dan menetapkan Undang-undang adalah … a. Yudikatif c. Eksekutif b. Legislatif d. Independen 10. Lembaga Negara yang mengawasi penggunaan keuangan Negara adalah a. MPR c. DPR b. DPD d. BPK 11. Presiden menjalankan pemerintahan dibantu oleh a. MPR c. Anggota Dewan b. Para Menteri d. Rakyat 12. Masa jabatan Presiden dalam satu periode adalah selama ... . a. 5 tahun c. 3 tahun b. 4 tahun d. 8 tahun 13. Undang-Undang dan peraturan yang pemerintah disahkan oleh ... . a. MPR c. Presiden b. MA d. MK 14. Presiden bertanggung jawab kepada ... . a. DPR c. MPR b. BPK d. DPD 15. Kedudukan MPR sebelum amandemen UUD 1945 adalah sebagai lembaga ... a. Tinggi negara c. Tertinggi negara b. Sangat tinggi negara d. Paling tinggi negara 16. Lembaga negara yang dihilangkan setelah amandemen UUD 1945 adalah ... . a. MPR c. BPK b. DPA d. DPD 17. Setelah amandemen UUD 1945, kedudukan MPR menjadi lembaga ... a. Tertinggi b. Sangat tinggi b. Tinggi d. Paling tinggi 18. Anggota lembaga legisalatif adalah ... . a. Presiden dan wakil presiden c. DPR, MK KY b. MA, BPK, MK d. MPR, DPR, DPD 19. Presiden dan wakil presiden adalah lembaga a. Yudikatif c. Eksekutif b. Legislatif d. Independen 20. Anggota MPR adalah … . a. DPR, MK, BPK c. MA, BPK, KY b. DPD, DPR d. DPA, DPR 21. Kedudukan MA, MK, dan KY adalah sebagai lembaga … . a. Yudikatif c. Eksekutif b. Legislatif d. Independen 22. Lembaga 18iding yang bukan anggota Legislatif, Eksekutif, atau Yudikatif adalah … a. DPA c. BPK b. MA d. DPR 23. Anggota MPR, DPR, dan DPD dipilih melalui … a. Pilkada c. Pilpres b. Pemilu d. Pilkades 24. Presiden dan wakil presiden Indonesia yang pertama adalah … . a. Soekarno-Moh. Hatta c. Soeharto-Adam Malik b. Bj Habiebie-Megawati d. Susilo B. Yudhoyono-Jusuf Kalla 25. Pemilihan presiden dan wakil presiden secara langsung dimulai sejak tahun a. 1999 c. 2004 b. 2009 d. 2014 26. Presiden dan wakilnya yang pertama kali dipilih secara langsung oleh rakyat a. Soekarno-Moh. Hatta c. Soeharto-Adam Malik b. Bj Habiebie-Megawati d. Gusdur-Megawati 27. Pemilu dilaksanakan dengan azas … . a. Kekeluargaan c. Musyawarah b. Mufakat d. Luber dan Jurdil 28. Sebelum amandemen UUD 4, presiden dan wakilnya dipiliholeh … . a. DPA c. MPR b. BPK d. DPD 29. Warga Negara berhak melaksanakan pemilu jika berumur … a. Belum 17 tahun c. Sudah 16 tahun b. 17 tahun ke atas d. Diatas 17 tahun 30. Pilihan warga dalam pemilu bersifat … . a. Musyawarah c. Terbuka b. Umum d. Rahasia Lampiran 4 KUNCI JAWABAN INSTRUMEN SIKLUS I 1. C 11. B. 21. B 2. A 12. A 22. C 3. C 13. A 23. B 4. D 14. C 24. A 5. D 15. C 25. D 6. C 16. B 26. A 7. A 17. B 27. D 8. D 18. D 28. C 9. B 19. B 29. B 10. D 20. B 30. D Lampiran 5 LEMBAR OBSERVASI SISWA Sekolah : MI Al-Islamiyah Mata Pelajaran : PKn KelasSemester : IVII Pertemuan ke : I Siklus ke : I Observer : Ooy No Aspek yang dinilai Skor 1 2 3 4 5 1. Merespon Informasi dan instruksi dari guru atau teman √ 2. Memperoleh pengetahuan baru √ 3. Aktif bertanya dan menjawab pertanyaan √ 4. Bekerjasama dalam kelompok √ 5. Bersedia menjadi wakil kelompok √ 6. Mengeluarkan ide atau pendapat √ 7. Menerima menghargai pendapat √ 8. Mengerjakan tugas evaluasi √ 9. Melakukan refleksi √ 10. Membuat Kesimpulan √ Kategori skor rata-rata Baik Keterangan: 1. Sangat kurang 2. Kurang 3. Cukupsedang 4. Baik 5. Sangat baik Depok, 30 April 2014 Observer Ali Mufti, S.Pdi Lampiran 6 LEMBAR OBSERVASI GURU Sekolah : MI Al-Islamiyah Mata Pelajaran : PKn KelasSemester : IVII Pertemuan ke : I Siklus ke : I Observer : Ooy No Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 I Kegiatan Pendahuluan 1. Menyiapkan perangkat pembelajaran: RPP, alat, media, dan bahan, dll sesuai dengan kebutuhan √ 2. Mengkondisikan kelas siap menerima pelajaran √ 3. Mengabsen Kehadiran Siswa √ 4. Melakukan appersepsi dan motivasi √ 5. Menyampaikan indiator dan tujuan pembelajaran √ II Kegiatan Inti 1. Menguasai materi pembelajaran √ 2. Mengembangkan pengetahuan baru √ 3. Membangun aktifitas siswa bertanya jawab √ 4. Membimbing kerjasama kegiatan kelompok √ 5. Memotivasi siswa berani mewakili kelompok √ 6. Memotivasi siswa mengeluarkan idependapat √ 7. Memfasilitasi siswa menghargai pendapat teman √ 8. Menambah dan merevisi pengetahuan sebelumnya √ 9. Melakukan penilaian selama proses pembelajaran √ 10. Melakukan penialain di akhir pembelajaran √ 11. Memberikan reward untuk keberhasilan siswa √ III Kegiatan Penutup 1. Menyimpulkan pembelajaran bersama siswa √ 2. Melakukan refleksi terhadap hasil pembelajaran √ 3. Melakukan tindak lanjut memberikan tugasPR √ 4. Memberi informasi materi pembelajaran untuk pertemuan berikutnya √ Kategori Penilaian Pengamatan Sangat baik Keterangan: 5. Sangat kurang 6. Kurang 7. Cukupsedang 8. Baik 9. Sangat baik Depok, 30 April 2014 Observer Ali Mufti, S.Pdi NIP. Lampiran 7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : MI Al-Islamiyah Mata : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas : IV2 Pertemuansiklus : 2I Alokasi waktu : 2 x 35 menit HariTanggal : 14 Mei 2014

D. Standar Kompetensi:

3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat.

E. Kompetensi Dasar:

3.1 Mengenal Lembaga-lembaga negara tingkat pusat seperti presiden, wakil presiden, MPR, DPR, MA; MK, KY

C. Indikator

a. Kognitif: C1 - Menjelaskan pengertian pemerintahan tingkat pusat - Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahan pusat MPR, DPR, MK, BPK - Menjelaskan pengertian Legislatif, eksekutif, dan yudikatif - Menemutunjukkan pemerintahan tingkat pusat berdasarkan kedudukannya di dalam legislatif, eksekutif dan yudikatif. - Menemutunjukkan tugas dan fungsi utama dari tiap-tiap lembaga tingkat pusat b. psikomotor : C2 - Memasangkan kartu berisi pertanyaan dengan jawaban yang nomornya ditulis acak, berisi organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti presiden, wakil presiden, dan para menteri. - Berkompetisi secara serius di dalam games turnamen c. Afektif C3 - Mengembangkan perilaku berkaraktermeliputi; teliti, tekun, tanggung jawab, kerjasama,jujur, kesabaran,dan mendengarkan pendapat - Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi; bertanya, menyumb angkan ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berlatih berkomunikasi verbal dan tulisan, berpikir kreatif dan sistimatis

D. Tujuan Pembelajaran

- Melalui metode TGT, tanya jawab dan diskusi diharapkan siswa dapat menjelaskan pengertian organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti presiden, wakil presiden, dan para menteri. F. Materi Ajar: - Pengertian pemerintahan. terlampir

F. MetodePendekatan:

- Pendekatan TGT - Tanya jawab - Diskusi - penugasan - latihan 1. PENDAHULUAN 10 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter TGT A.Appersepsi - Guru mengucapkan salam - Berdoa sebelum memulai pelajaran - Memeriksa kebersihan kelas - Mengabsen kehadiran siswa - Menyampaikan kompetensi pembelajaran B.Motivasi - Bertanya awal untuk menggali kemampuan bekal awal ajr siswa - Memberikan motivasi dengan menunjukkan gambar presiden dan wakilnya - Bertanya tentang isi gambar dan mengaitkan materi dengan materi sebelumnya. - Membagi siswa ke dalam kelompok kecil teman sebangku - Menjawab salam dan berdoa - Duduk dengan tertib dan mendengarkan dengan seksama - Menyebutkan nama-nama presiden yang pernah memerintah - Membuat kelompok Religius dan ketaqwaan Disiplin Rasa ingin tahu Berinteraksi membangun Kerjasama Inquiry pembiasaan history Leraning Commutity

2. KEGIATAN INTI 50 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter TGT A.Eksplorasi 15 menit - Menyajikan informasi sesuai materi pembelajaran - Mengajak siswamengkomunikasikan strutur dan sistem pemerintahandi Indonesia sebelum dan sesudah adanya amandemen UUD 1945 - Membagikan kartu soal dan kartu jawaban pada tiap kelompok - Menyimak penjelasan - Bertanya jawab tentang isi bagan struktur pemerintahan sebelum dan sesudah amandemen - Mengamati isi kartu yang dibagikan guru Perhatian Tekun Responsibility Perhatian Tanggung jawab Learning community questioning activity Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter TGT

B.Elaborasi 20 menit -

Mengajak semua siswa membaca dan memahami materi pembelajaran yang terdapat di dalam buku paket BSE PKn untuk kelas IV SD - Menugaskan kepada tiap-tiap kelompokberdiskusi menggunakan kartu kata - Membimbing kegiatan diskusi kelompok - Memfasilitasi siswa melaporkan hasil kerja kelompok - Membagikan LKS untuk kerja kelompok - Membaca buku sumber - Melakukan diskusi kelompok - Melaporkan hasil kerja kelompok - Mendiskusikan tugas di LKS Tekun dan ketelitian disiplin Learning community Disiplin Tanggung jawab Menelaah Activity together Asking and speaking Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter TGT F. Konfirmasi 15 menit - Mengajak siswa untuk menarik kesimpulan materi pembelajaran - Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi pada hasil pembelajaran - Membagikan lembar soal evaluasi individu. - Menilai hasil evaluasi - Mencatat kesimpulan materi - Mendengarkan dan bertanya jawab - Mengerjakan soal evalusi semangat rasa hormat teliti tanggung jawab Study together Correcting

3. PENUTUP

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter TGT - Menginformasikan tugas pekerjaan Rumah - Menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya. Mencatat PRtugas tersebut Mendengarkan dan memperhatikan Tekun Teliti Perhatian

H. MediaAlatSumberBahan Belajar :

- Buku paket PKn untuk kelas IV SD, sumber lain yang relevan Gambar, orang tua, teman, lingkungan, rumah, sekolah.dsb. - Gambar presidenWakil - Gambar bagan struktur pemerintah tingkat pusat - Kertas karton - Gunting - Kertas HVS

I. Penilaian:

o Lisan : tanya jawab langsung o Tulisan : pertanyaan dan tugas o Perbuatan sikap: penampilan dan antusiasme siswa saat belajar ii. Format Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal - Menyebutkan nama-nama lembaga Negara tingkat pusat - Menjelaskan tugas dan fungsi lembaga Negara tingkat pusat - Menjelaskan kedudukan MPR dalam susunan lembaga negara sebelum dan sesudah adanya amandemen UUD 45 - Menyebutkan cara dalam memilih wakil rakyat Hasil Praktek Di bawah ini adalah bukan pemerintahan tingkat pusat, bukan yaitu … . a. MPR b. Gubernur c. Presiden d. DPR Lembaga utusan perwakilan daerah adalah … . a. MPR b. Gubernur c. DPD d. DPR Dibawah ini lembaga yang tidak dipilih oleh rakyat yaitu … . a. MPR b. Gubernur c. Presiden d. DPR Para menteri diangkat dan di berhentikan oleh … . a. Presiden b. MPR c. KY d. MK Sebelum amandemen UUD 1945, kedudukan MPR adalah sebagai lembaga … . a. tinggi - Menjelaskan pengertian Legislatif, eksekutif, yudikatif b. tertinggi c. paling tinggi d. sangat tinggi Menjalankan roda pemerintahan merupakan kewajiban lembaga Anggota pelaksanaan … . a. MPR b. Gubernur c. Presiden d. DPR Tahun 2014, presiden dan wakilnya dipilih oleh rakyat secara …. a. Rahasia b. Terbuka c. Langsung d. tertutup Presiden termasuk lembaga … . a. Yudikatif b. Eksekutif c. Legislatif d. Independen Lembaga yang harus menjalankan UUD 45 adalah Undang- undang adalah … . a. Yudikatif b. Eksekutif c. Legislatif d. Independen Lembaga Negara yang mengawasi pelanggaran hukum adalah … . a. DPR b. MPR c. DPD d. BPK