BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitan ini berlangsung ditempat penulis bertugas yaitu di MI Al- Islamiyah Beji Depok,bulan Mei 2014, di kelas IV semester genap tahun pelajaran
20132014 Dibawah ini, penulis tampilkan jadwal penelitiansebagai berikut:
Tabel 3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian B.
Metode Penelitian dan Desain Intervensi Tindakan
Tanggal Waktu
Siklus 07 Mei dan 14 Mei 2014
4 X 35 menit I
21 Mei dan 28 Mei 2014 4 X 35 menit
II
a. Metode penelitian
Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, maka metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas. Metode
ini biasanya digunakan oleh guru untuk memperbaiki hasil belajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan proses pembelajaran.
Rido dkk, menyatakan Penelitian Tindakan Kelas adalah merupakan ragam penelitian pembelajaran yang berkonteks kelas yang dilaksanakan oleh
guru untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi oleh guru dalam pembelajaran.
1
Jadi dapat disimpulkan Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian yang dilakukan didalam kelas oleh guru dengan tujuan untuk memperbaiki dan
meningkatkan hasil belajar siswa.
1
Rido Kurnianto dkk, Penelitian Tindakan Kelas Jogjakarta: 2009 , Cet. I h. 3
33
b. Desain Intervensi Tindakan
Desain Intervensi Penelitian Tindakan Kelas yang di gunakan adalah model spiral yang terdiri dari empat komponen, yaitu; perencanaan, tindakan,
pengamatan, dan refleksi,
2
Untaian dari keempat tahapan tersebut merupakan rangkaian suatu siklus, yang dalam pelaksanaannnya jumlah siklus tersebut
disesuaikan dengan tingkat ketercapaian penyelesaian masalah yang di teliti. Di bawah ini gambar desain intervensi tindakan pada penelitian kelas ini:
Gambar 3.1 Desain Intervensi Penelitian Tindakan
Berdasarkan tampilan model gambar di atas, tahapan dalam setiap siklus
penelitian ini ada 4 yaitu:
a. Perencanaan
Pada tahap ini peneliti menyiapkan dan menyusun rancangan tindakan, meliputi:
2
Suharsimi Ari kunto Penelitian Tindakan Kelas Jakarta: Bumi Aksara, 2010, h. 160
Perencanaan
? Refleksi
Pelaksanaan Refleksi
Pengamatan Pelaksanaan
Pengamatan SIKLUS II
SIKLUS I
Perencanaan
Kategori