b. Guru menjelaskan
tempat tinggal di Jerman.
c. Guru merangsang
peserta didik bagaimana cara menyewa sebuah
tempat tinggal dengan pertanyaan.
d. Guru menanyangkan
beberapa gambar iklan tempat tinggal rumah
dengan Power Point.
e. Guru bertanya pada
peserta didik apa yang ada di dalam gambar
tersebut.
f. Guru menjelaskan
situasi yang ada di dalam gambar.
g. Guru meminta peserta
didik mencermati iklan tersebut.
h. Guru meminta peserta
didik membaca iklan tempat tinggalrumah
tersebut.
i. Guru menjelaskan cara
menyewa sebuah tempat tinggalrumah dengan
menggunakan Redemittel yang sesuai.
j. Guru mengajukan
pertanyaan untuk mengetahui tingkat
pemahaman peserta didik terhadap gambar.
k. Guru memberi
kesempatan peserta didik untuk bertanya.
l. Guru meminta peserta
didik mempraktekkan menyewa sebuah
rumahtempat tinggal dengan gambar iklan
yang ditayangkan guru.
m. Guru memberi tugas
menjawab pertanyaan
guru.
c. Peserta didik
mengerjakan tugas dari guru.
d. Peserta didik
mempresentasik an hasil
pekerjaannya.
kepada peserta didik untuk berpasangan dan
berperan menyewa sebuah tempat tinggal
dengan Redemittel yang sudah diajarkan.
n. Guru membagikan
gambar kepada peserta didik.
o. Guru meminta setiap
pasangan untuk berdialog di depan kelas.
3. Schluss
d. Guru menyimpulkan
bersama peserta didik tentang materi yang
telah dipelajari hari ini.
e. Guru memberi
kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya.
f. Guru menutup pelajaran
dengan mengucapkan salam
„Guten Tag und Auf Wiedersehen“
d. Peserta didik
menyimpulkan pembelajaran.
e. Peserta didik
negajukan pertanyaan.
f. Peserta didik
menjawab salam guru
„Guten Tag und Auf
Wiedersehen“ 10
Menit
G. Metode Pembelajaran
a. Ceramah
b. Diskusi
c. Presentasi
H. Media Pembelajaran
a. Buku Paket Kontakte Deutsch Ekstra
b. Papan Tulis
c. LCD Power Point
d. Gambar
Machen Sie einen Dialog mit dieser Wohnanzeige
Quelle : http:www.stylondo.comwp-contentuploads201407Bauernhaus-
renoviert.jpg
Redemittel
Wo liegt die Wohnung?
In Köln.
Wie groβ ist die Wohnung? Achtzig Quadratmeter.
In welchem Stock liegt sie?
Im zeiten Stock.
Gibt es einen Balkon? Nein.
Wie hoch ist die Miete?
Siebenhundertfünfzig Euro.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I PERTEMUAN 3
Mata Pelajaran : Bahasa Jerman
KelasSemester : XI Bahasa Genap
Alokasi Waktu : 2 x 45menit
Tema : Kehidupan sehari-hari
Alltagsleben Sub Tema
: Wohnung
A. Standar Kompetensi
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tetang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari.
B. Kompetensi Dasar
1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.
2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan
kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.
C. Indikator
1 Menirukan ujaran katafrasa dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2 Menyebutkan ujaran katafrasa dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3 Merespon dan menjawab pertanyaan dengan tepat
4 Melakukan percakapan sesuai konteks.
D. Tujuan Pembelajaran
1 Peserta didik mampu menirukan ujaran katafrasa tentang Die
Traumwohnung dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2 Peserta didik mampu menyebutkan ujaran katafrasa tentang Die
Traumwohnung dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3 Peserta didik mampu merespon dan menjawab pertanyaan dengan
tepat.