Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran

b. Guru menjelaskan tempat tinggal di Jerman. c. Guru merangsang peserta didik bagaimana cara menyewa sebuah tempat tinggal dengan pertanyaan. d. Guru menanyangkan beberapa gambar iklan tempat tinggal rumah dengan Power Point. e. Guru bertanya pada peserta didik apa yang ada di dalam gambar tersebut. f. Guru menjelaskan situasi yang ada di dalam gambar. g. Guru meminta peserta didik mencermati iklan tersebut. h. Guru meminta peserta didik membaca iklan tempat tinggalrumah tersebut. i. Guru menjelaskan cara menyewa sebuah tempat tinggalrumah dengan menggunakan Redemittel yang sesuai. j. Guru mengajukan pertanyaan untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik terhadap gambar. k. Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya. l. Guru meminta peserta didik mempraktekkan menyewa sebuah rumahtempat tinggal dengan gambar iklan yang ditayangkan guru. m. Guru memberi tugas menjawab pertanyaan guru.

c. Peserta didik

mengerjakan tugas dari guru. d. Peserta didik mempresentasik an hasil pekerjaannya. kepada peserta didik untuk berpasangan dan berperan menyewa sebuah tempat tinggal dengan Redemittel yang sudah diajarkan. n. Guru membagikan gambar kepada peserta didik. o. Guru meminta setiap pasangan untuk berdialog di depan kelas.

3. Schluss

d. Guru menyimpulkan bersama peserta didik tentang materi yang telah dipelajari hari ini. e. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya. f. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam „Guten Tag und Auf Wiedersehen“ d. Peserta didik menyimpulkan pembelajaran. e. Peserta didik negajukan pertanyaan. f. Peserta didik menjawab salam guru „Guten Tag und Auf Wiedersehen“ 10 Menit

G. Metode Pembelajaran

a. Ceramah b. Diskusi c. Presentasi

H. Media Pembelajaran

a. Buku Paket Kontakte Deutsch Ekstra b. Papan Tulis c. LCD Power Point d. Gambar Machen Sie einen Dialog mit dieser Wohnanzeige Quelle : http:www.stylondo.comwp-contentuploads201407Bauernhaus- renoviert.jpg Redemittel  Wo liegt die Wohnung?  In Köln.  Wie groβ ist die Wohnung?  Achtzig Quadratmeter.  In welchem Stock liegt sie?  Im zeiten Stock.  Gibt es einen Balkon?  Nein.  Wie hoch ist die Miete?  Siebenhundertfünfzig Euro. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I PERTEMUAN 3 Mata Pelajaran : Bahasa Jerman KelasSemester : XI Bahasa Genap Alokasi Waktu : 2 x 45menit Tema : Kehidupan sehari-hari Alltagsleben Sub Tema : Wohnung

A. Standar Kompetensi

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tetang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari.

B. Kompetensi Dasar

1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. 2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.

C. Indikator

1 Menirukan ujaran katafrasa dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2 Menyebutkan ujaran katafrasa dengan lafal dan intonasi yang tepat. 3 Merespon dan menjawab pertanyaan dengan tepat 4 Melakukan percakapan sesuai konteks.

D. Tujuan Pembelajaran

1 Peserta didik mampu menirukan ujaran katafrasa tentang Die Traumwohnung dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2 Peserta didik mampu menyebutkan ujaran katafrasa tentang Die Traumwohnung dengan lafal dan intonasi yang tepat. 3 Peserta didik mampu merespon dan menjawab pertanyaan dengan tepat.