KETERAMPILAN KOMUNIKASI Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa: survei pada siswa kelas XII IIS di SMA N 1 Wa

BAGIAN V MINAT BELAJAR

Berikan tanda SILANG X pada kolom TANGGAPAN dengan cara memilih satu dari alternatif berikut ini: Sl = jika isi pernyataan tersebut SELALU dilakukan Sr = jika isi pernyataan tersebut SERING dilakukan Kk = jika isi pernyataan tersebut KADANG-KADANG dilakukan Jr = jika isi pernyataan tersebut JARANG dilakukan TP = jika isi pernyataan tersebut TIDAK PERNAH dilakukan NO PERNYATAAN TANGGAPAN Selama mengikuti pembelajaran akuntansi, saya: 1 merasa senang untuk mempelajari materi akuntansi Sl Sr Kk Jr TP 2 tidak suka ketika guru memberikan tugasPR Sl Sr Kk Jr TP 3 merasa puas jika mampu menjawab soalPR dengan benar Sl Sr Kk Jr TP 4 merasa kecewa manakala guru berhalangan mengajar sehingga tidak ada pelajaran di kelas kosong Sl Sr Kk Jr TP 5 lebih suka memperhatikan kegiatan di luar kelas daripada pembelajaran yang saya ikuti di kelas Sl Sr Kk Jr TP 6 merasa mengantuk saat pelajaran akuntansi sedang berlangsung di kelas Sl Sr Kk Jr TP 7 lebih senang bermain handphone hpsejenisnya atau mengerjakan tugas lainnya daripada pembelajaran yang saya ikuti di kelas Sl Sr Kk Jr TP 8 mengabaikan teman yang mengajak berbicara saat guruteman yang sedang mempresentasikan materi pelajaran Sl Sr Kk Jr TP 9 berusaha konsentrasi penuh saat pembelajaran sedang berlangsung Sl Sr Kk Jr TP 10 kurang tertarik dengan materi pembelajaran akuntansi yang sulit Sl Sr Kk Jr TP 11 tertarik mendiskusikan materi-materi pembelajaran akuntansi dengan teman Sl Sr Kk Jr TP 12 lebih tertarik menonton televisi daripada mengerjakan tugasPR akuntansi Sl Sr Kk Jr TP 13 berusaha mendalami materi akuntansi secara mandiri Sl Sr Kk Jr TP 14 bertanya kepada kepada guruteman untuk materi yang belum saya kuasai Sl Sr Kk Jr TP 15 terlibat secara aktif saat guru menyelenggarakan diskusi di kelas Sl Sr Kk Jr TP 16 bersemangat untuk mengerjakan soaltugas di depan kelas Sl Sr Kk Jr TP 17 merasa senang untuk mendalami materi akuntansi karena bermanfaat bagi kehidupan saya Sl Sr Kk Jr TP 18 menyadari bahwa yang saya pelajari akan membantu saya dalam meraih cita-cita di masa depan Sl Sr Kk Jr TP 19 merasa senang karena pembelajaran disajikan dengan metode yang tepat dan berhubungan erat dengan praktik kehidupan sehari-hari. Sl Sr Kk Jr TP 20 tertarik untuk terus menguasainya karena materi akuntansi saya pandang menantang untuk dipelajari Sl Sr Kk Jr TP LAMPIRAN II Data Dinas Mengenai Sekolah yang Telah Menerapkan Kurikulum 2013

1. Data Sekolah Di Kecamatan Wates

2. Data Sekolah di Kecamatan Sentolo

RANGKUMAN KECAMATAN DATA SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN PELAJARAN : 20152016 KECAMATAN : Kec. Wates KABUPATENKOTA : Kab. Kulon Progo PROVINSI : Prop. D.I. Yogyakarta STATUS SEKOLAH : 1 2 Negeri dan Swasta HALAMAN : 1 LEMBAR KE : . . . . . . Waktu Sta- Serti- Prog- Sisw a Baru Tingkat I y ang diterima Akre- Peny e-tus fikasi ram menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin dita- lengga Mu- ISO CBI si raan tu KodeKodeKodeKodeKode L P L P L P L P L P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 301040401001 SMA NEGERI 1 WATES TERBAHSARI NO.1 1 1 1 4 2 224 54 315 46 176 1 2 47 178 301040401020 SMA NEGERI 2 WATES JL. KH. WAHID HASYIM 1 1 1 4 1 160 69 186 50 105 1 4 51 109 Coret yang tidak sesuai RC-SM No. NSS Nama Sekolah Alamat Sekolah Pendaftar Rencana dan R en c an a Pendaftar Jumlah SMP MTs Paket AB KEMDIKNAS RANGKUMAN KECAMATAN DATA SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN PELAJARAN : 20152016 KECAMATAN : Kec. Sentolo KABUPATENKOTA : Kab. Kulon Progo PROVINSI : Prop. D.I. Yogyakarta STATUS SEKOLAH : 1 2 Negeri dan Swasta HALAMAN : 1 LEMBAR KE : . . . . . . Waktu Sta- Serti- Prog- Sisw a Baru Tingkat I y ang diterima Akre- Peny e-tus fikasi ram menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin dita- lengga Mu- ISO CBI si raan tu KodeKodeKodeKodeKode L P L P L P L P L P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 301040405002 SMA NEGERI 1 SENTOLO Jln. Sentolo - Magelang KM 1 1 1 1 4 2 161 58 103 58 100 3 58 103 Coret yang tidak sesuai RC-SM No. NSS Nama Sekolah Alamat Sekolah Pendaftar Rencana dan R en c an a Pendaftar Jumlah SMP MTs Paket AB KEMDIKNAS

Dokumen yang terkait

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa : survey pada siswa kelas XII IIS SMA di wilayah Kabupaten Bantul yang menerapkan kurikulum 2013.

0 0 165

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa : survei pada siswa kelas XII IIS di SMA N 1 Wates, SMA N 2 Wates, dan SMA N 1 Sentolo di Kabupaten Kulonprogo.

0 18 171

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 2

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi Akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi dan minat belajar peserta didik : survei pada lima SMA di wilayah Kota Yogyakarta.

0 2 199

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 2 229

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada Materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar peserta didik : survei pada lima SMA di Kabupaten Gunungkidul.

0 0 211

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa: survei pada siswa Kelas XII IIS SMA Negeri di Kabupaten Bantul.

0 0 232

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

5 14 226

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan Keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 205

Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru akuntansi dan kepuasan belajar siswa : survai pada siswa di SMA Negeri 1 Wates, Negeri 2 Wates, dan BOPKRI 1 Wates tahun ajaran 2012/2013.

0 3 186