commit to user
28
Skema Kerangka Pemikiran Penelitian Keterangan :
A : Pembelajaran Kooperatif Kombinasi model STAD dan Jigsaw B : Kreativitas Belajar Siswa
C : Prestasi Belajar Siswa
D. Perumusan Hipotesis
Dari refleksi tinjauan pustaka dan kerangka pemikiran di atas maka dapat diajukan sebuah hipotisis sebagai berikut :
1. Penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD dan Jigsaw dapat
meningkatkan kreativitas belajar siswa. 2.
Penerapan metode pembelajaran kooperatif model STAD dan Jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
3. Peningkatan kreativitas belajar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
A
B C
commit to user
29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian tindakan kelas atau Classroom Action Research CAR dengan alasan dimana dengan penelitian ini mampu menawarkan cara dan prosedur baru
untuk memperbaiki dan meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian dilakukan melalui proses kerja kolaborasi antara kepala sekolah,
guru dan peneliti. Kegiatan perencanaan awal dilakukan dengan studi pendahuluan. Pada kegiatan ini mendiskusikan cara melakukan tindakan
pembelajaran dan bagaimana cara melakukan pengamatan. Pengamatan dilakukan berdasarkan pedoman observasi yang disiapkan oleh peneliti dan dibantu guru.
Kejadian penting sebelum proses tindakan yang belum termuat dalam observasi dicatat pada catatan lapangan.
Kegiatan refleksi atau diskusi bersama guru dilakukan untuk memberi makna, menerangkan dan menyimpulkan hasil tindakan yang dilakukan.
Kesimpulan pada tindakan refleksi menjadi acuan untuk perencanaan siklus berikutnya atau akhir tindakan penelitian karena dirasa telah cukup.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan At Taqwa Muhammadiyah Miri, dengan subyek penerima tindakan penelitian adalah siswa
kelas X SMK At Taqwa Muhammadiyah Miri Tahun Pelajaran 20092010. adapun alasan pemilihan tempat tersebut adalah :
a. SMK At Taqwa Muhammadiyah Miri merupakan sekolah swasta yang sedang
berkembang. b.
SMK At Taqwa Muhammadiyah Miri memiliki fasilitas bengkel otomotif yang relatif lengkap.
c. Perlu diteliti apakah SMK At Taqwa Muhammadiyah Miri telah melaksanakan
model pembelajaran yang baik.
