Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 62 6. Mampu beradaptasi secara cepat terhadap perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi. Kompetensi lulusan merupakan capaian pembelajaran learning outcome yang
diharapkan dari lulusan sarjana UPNVJT untuk menguasai pengetahuankeilmuan sebagai berikut :
1. Menguasai landasan teori yang dibutuhkan untuk menjadi entrepreneur dan analis dalam program studinya masing-masing.
2. Menguasai prinsip-prinsip dan konsep bisnis yang dibutuhkan untuk menjadi entrepreneur dan analis dalam program studinya masing-masing.
3. Menguasai prinsip-prinsip dan konsep kewirausahaan yang dibutuhkan untuk menjadi entrepreneur dan analis dalam program studinya masing-masing.
4. Menguasai pengetahuan dasar teknologi dalam program studinya masing-masing. 5. Menguasai metode kuantitatif terkini untuk menganalisis permasalahan program
studinya masing-masing. 6. Menguasai metode kualitatif terkini untuk menganalisis permasalahan program
studinya masing-masing. 7. Menguasai konsep sistem dalam pengembangan keilmuan program studinya
masing-masing. Kompetensi lulusan merupakan capaian pembelajaran learning outcome yang
diharapkan dari lulusan sarjana UPNVJT untuk memiliki kewenangan dan tanggung jawab sebagai berikut :
1. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi
2. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
8. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran menjadi fokus dari proses pembelajaran di UPNVJT. Hasil pembelajaran dalam derajad tertentu sudah memadai, akan dijelaskan hal
– hal : 1 kompetensi yang dicapai dibandingkan dengan yang diharapkan, 2 kesesuaian
kompetensi yang dicapai dengan tuntutan dan kebutuhan pemanfaat lulusan, 3 kemajuan, keberhasilan, dan kurun waktu penyelesaian studi mahasiswa, 4 dan
kepuasan lulusan.
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 63
8.a. Kompetensi yang dicapai dibandingkan dengan yang diharapkan
Hasil pembelajaran menjadi fokus dari proses pembelajaran di UPNVJT diwujudkan dalam bentuk kompetensi yang dicapai telah sesuai dengan yang diharapkan dari lulusan
yang meliputi kerjasama, percaya diri, visioner, tim work, perencanaan, berfikir analitik, sintetik, dan kritik, adaptasi, mampu bekerja dibawah tekanan tangguh dan pantang
menyerah, berbahasa inggris, bisa mengorganisasi dengan baik, integritas, dan kesamaptaan. Lulusan UPNVJT mempunyai capaian pembelajaran yang sudah sesuai
dengan harapan, antara lain :
a.
Memiliki integritas dan disiplin yang baik serta berkarakter bela negara.
b.
Berkemampuan visioner, yang dapat melihat jauh kedepan atau jangka panjang, tanpa adanya batasan dan halangan, dan bisa melakukan rencananya setelah
dapat menarik kesimpulan.
c.
Tangguh, pantang menyerah, dan percaya diri sehingga mampu bekerja dan ditempatkan di daerah-daerah marjinal dan terpencil.
d.
Mampu berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Internasional Bahasa Inggris.
e.
Kemampuan bekerjasama dalam tim, profesionalisme dan bertanggung jawab terhadap pekerjaan dan profesinya.
f.
Mampu berfikir secara analitik, sintetik dan kritik dalam perencanaan dan pengambilan keputusan.
g.
Mampu beradaptasi secara cepat terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Capaian kompetensi yang diharapkan dari hasil pembelajaran diatas, pada intinya dapat dikerucutkan dalam 5 kompetensi yang dimiliki lulusan yaitu 1 visioner, 2
kerjasama, 3 berfikir analitik, 4 mampu bekerja dibawah tekanan tangguh dan pantang menyerah dan 5 integritas.
8.b. Kesesuaian kompetensi yang dicapai dengan tuntutan dan kebutuhan pemanfaat lulusan
Berdasarkan hasil studi pelacakan, komunikasi melalui millist, serta data dari Ikatan Alumni, dapat diketahui bahwa sebagian besar lulusan UPNVJT bekerja sesuai dengan
bidang keahliannya, baik di Lembaga Pemerintahan, Lembaga non Pemerintah, Pendidikan, Industri, maupun Kewirausahaan. Secara umum, lulusan UPNVJT sudah
mencapai kesesuaian kompetensi yang dicapai dengan tuntutan dan kebutuhan pemanfaat lulusan. Berikut ini disajikan tabel yang memperlihatkan hubungan antara
kompetensi Lulusan Program Studi dengan pekerjaanprofesi lulusan.
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 64 Tabel. C.9. Kompetensi dan Profesi Lulusan
No. Program Studi
Pekerjaan Profesi Lulusan
1. Studi Pembangunan Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Kementerian PU,
Kementerian Lingkungan Hidup, BPPT, TNI, Bakosurtanal, LIPI, Lembaga non Pemerintah, Lembaga Swadaya Masyarakat LSM,
Perusahaan Minyak, Perusahaan Pertambangan, Kontraktor, Kunsultan, DosenGuru.
2 Manajemen Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Kementerian Daerah
Tertinggal, Lembaga
non Pemerintah,
Perusahaan Pertambangan, Dinas Pekerjaan Umum, Kontraktor, Konsultan,
Dosen Guru. 3 Akuntansi
Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Lembaga non Pemerintah, Perusahaan Minyak, Akuntan, Wirausaha, Kontraktor,
Konsultan, Dosen Guru
4 Agroteknologi Lembaga Pemerintah Kementerian Pertanian, Pemda, Lembaga
non Pemerintah, Agroindustri hulu sampai hilir, Petani, Pengusaha Agro, LSM, DosenGuru.
5 Agribisnis Lembaga Pemerintah Kementerian Pertanian, Pemda, Lembaga
non Pemerintah, Agroindustri hulu sampai hilir, BUMN, BUMD, Bank, Konsultan, Pengusaha Agro, LSM, DosenGuru.
6 Teknik Kimia Lembaga Pemerintah Kementerian Perindustrian, Kementerian
Lingkungan Hidup, Lembaga non Pemerintah, Perusahaan Minyak, Perusahaan Pertambangan, Pabrik MakananMinuman,
Pabrik Semen, Industri Pengolahan, Wira Usaha, Dosen Guru.
7 Teknik Industri Lembaga Pemerintah Kementerian Perindustrian, Lembaga non
Pemerintah, Perusahaan Minyak, Perusahaan Pertambangan, Pabrik Makanan Minuman, Pabrik Semen, Industri Pengolahan,
Wira Usaha.
8 Teknologi Pangan Lembaga Pemerintah Kementerian Perindustrian, Lembaga non
Pemerintah, Pabrik Makanan Minuman, Industri Pengolahan, Wira Usaha, DosenGuru.
9 Teknik Informatika Lembaga Pemerintah Pemda, Lembaga non Pemerintah,
Perusahaan Minyak, Perusahaan Pertambangan, BUMN, BUMD, Bank, Konsultan, DosenInstruktur
10 Sistem Informasi Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Kementerian PU,
Kementerian Lingkungan Hidup, BPPT, TNI, Bakosurtanal, LIPI, Lembaga non Pemerintah, Lembaga Swadaya Masyarakat LSM,
Perusahaan Minyak, Perusahaan Pertambangan, Kontraktor, Kunsultan, DosenGuru.
11 Administrasi Negara Lembaga Pemerintah Pemda, Lembaga non Pemerintah, BUMN,
BUMD, Bank, Wira Usaha, DosenGuru 12 Administerasi Bisnis
Lembaga Pemerintah Pemda, Lembaga non Pemerintah, BUMN, BUMD, Bank, Wira Usaha, DosenGuru.
13 Ilmu Komunikasi Lembaga Pemerintah Kementerian Komunikasi dan Informasi,
TVRI, Lembaga non Pemerintah, Perusahaan Media Cetak, Media Elektronik, DosenGuru.
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 65
No. Program Studi
Pekerjaan Profesi Lulusan
14 Hubungan Internasional Lembaga Pemerintah Kementerian Luar Negeri, KBRI, Kantor Kedutaan negara asing, Media Elektronik, Lembaga non
Pemerintah, Dosen 15 Arsitektur
Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Kementerian PU, Kementerian Lingkungan Hidup, BPPT, TNI, Bakosurtanal, LIPI,
Lembaga non Pemerintah, Lembaga Swadaya Masyarakat LSM, Kontraktor, Kunsultan, DosenGuru.
16 Sipil Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Kementerian PU,
Kementerian Lingkungan Hidup, BPPT, TNI, Bakosurtanal, LIPI, Lembaga non Pemerintah, Lembaga Swadaya Masyarakat LSM,
Kontraktor, Kunsultan, DosenGuru.
17 Teknik Lingkungan Lembaga
Pemerintah Kementerian
ESDM, Kementerian
Lingkungan Hidup, Lembaga non Pemerintah, Perusahaan Minyak,
Perusahaan Pertambangan,
Kontraktor Limbah,
Konsultan, LSM, DosenGuru. 18 Ilmu Hukum
Lembaga Pemerintah Kementerian ESDM, Kementerian PU, BPPT, Lembaga non Pemerintah, Perusahaan Minyak,
Perusahaan Pertambangan, Dinas Pekerjaan Umum, Konsultan, DosenGuru.
8.c. Data tentang kemajuan, keberhasilan, dan kurun waktu penyelesaian studi
mahasiswa termasuk IPK dan yudisium lulusan Masa studi mahasiswa S1 UPNVJT rata-rata 4 empat tahun 4 bulan. Namun
demikian capaian prestasi dari lulusan atau Indeks Prestasi Kumulatif pada tahun sekarang TS menunjukkan skala tinggi yaitu 3,27. Persentase lulusan terbesar adalah
dengan predikat sangat memuaskan 73 – 77, lulusan dengan pujian berkisar 15
- 20 , sedangkan lulusan dengan predikat memuaskan antara 6 hingga 7 . Secara lebih rinci disajikan data yang menggambarkan distribusi IPK dan predikat lulusan UPN
“Veteran” Jawa Timur dalam 4 empat tahun terakhir. Jumlah dan distribusi predikat kelulusan mahasiswa dapat terlihat pada tabel di bawah ini :
Tabel. C.10. Distribusi Predikat Kelulusan Mahasiswa
Tahun Akademik
Jumlah Total
Lulusan Predikat Kelulusan
Memuaskan IPK 2,00
– 2,75 Sangat Memuaskan
IPK 2,76 – 3,50
Dengan Pujian IPK 3,51
– 4,0 Jumlah
Jumlah Jumlah
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 66
20132014 1.322
172 13
965 73
285 14
20142015 1.191
95 8
1005 76
91 16
20152016 1.606
161 10
1188 74
357 16
S umber : Biro Admik UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016.
Sedangkan rata-rata masa studi dan IPK lulusan UPN “Veteran” Jawa Timur
disajikan pada tabel di bawah ini : Tabel. C.11. Rata-rata Masa Studi dan IPK Lulusan
No. Program
Pendidikan Rata-rata Masa Studi Lulusan
Tahun pada Rata-rata IPK Lulusan pada
TS-2 TS-1
TS TS-2
TS-1 TS
1 2
3 4
5 6
7 8
1 Magister S2
2 th. 1 bln 2 th. 0 bln 2 th. 2 bln
3,51 3,52
3,54 2
Sarjana S1 4 th. 5 bln
4 th. 5 bln 4 th. 4 bln 3.21
3.21 3.27
Sumber : Biro Admik UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016.
Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa menunjukkan system proses pembelajaran yang dilaksanakan UPNVJT mengalami kemajuan dan keberhasilan dalam
upaya memperpendek masa studi mahasiswa dan meningkatkan IPK lulusan.
8.d. Kepuasan lulusan
Berdasar hasil pengumpulan umpan balik dari alumni, diperoleh informasi bahwa pada umumnya para alumni merasa puas dengan proses pembelajaran, kurikulum,
pelayanan, dan suasana akademik yang mereka dapatkan selama menempuh studi di UPNVJT. Meskipun demikian, tetap saja ada kritikan dan masukan dari para alumni yang
disampaikan dalam rangka untuk membangun dan memperbaiki kondisi yang ada. Kepuasan para alumni terhadap pendidikan di UPNVJT diketahui dari jawaban
kuesionar yang di buat secara on-line. Kepuasan alumni juga dapat dibuktikan dari besarnya minat mereka untuk mengirimkan anak mereka untuk belajar di almamater
mereka. Secara umum komposisi anak alumni terhadap jumlah total mahasiswa baru adalah lebih dari 5. Selain itu, para alumni tersebut juga acap kali secara langsung
maupun tidak langsung turut mempromosikan UPNVJT Timur dengan cara memberikan rekomendasi kepada saudara, adik, keponakan, maupun tetangga dan kenalan untuk
menempuh studi di UPNVJT. Tabel di bawah ini menggambarkan jumlah alumni yang menyekolahkan putra-putrinya ke UPNVJT. Hal ini menunjukkan tingkat kepercayaan dan
kepuasan mereka terhadap almamaternya.
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 67 Tabel. C.12. Jumlah Anak Alumni yang Kuliah di UPNVJT
Tahun Akademik Jumlah Mahasiswa Baru
Jumlah Total Anak Alumni
Persentase 20122013
2147 172
8.01 20132014
2547 178
6.99 20142015
2204 156
7.08 20152016
2613 183
7.00
Sumber : Biro Admik UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016.
9. Kepuasan pemanfaat lulusan dan keberlanjutan penyerapan lulusan
