Hubungan antara pengajaran, penelitian dan pelayananpengabdian kepada
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 147 skripsitugas akhirtesis didampingi oleh dosen pembimbing yang kompeten dibidangnya.
Konsultasi dengan dosen pembimbing untuk kegiatan penelitian dan penulisan skripsitugas akhirtesis minimal 8 kali, dengan proses pembimbingan berlangsung rata-
rata 6 bulan. Hal tersebut dilakukan untuk menjaga mutu penelitian. Hasil penelitian mahasiswa berupa hardcopy disimpan di Perpustakaan. Sedangkan yang berupa
softcopy yang berisi judul, abstrak dan bab I penelitian diunggah pada website, sehingga dapat diakses secara luas oleh masyarakat, dan juga untuk menghindari plagiarisme.
Berdasarkan surat edaran dari Kemenristek Dikti dan untuk meningkatkan kualitas penelitian dalam rangka penulisan skripsi , progdi juga mewajibkan calon lulusan
mengungah artikel ilmiah di web UPNVJT. Untuk meningkatkan mutu kegiatan penelitian dan pelayanan dan PkM yang
dilakukan oleh mahasiswa, UPNVJT melakukan upaya untuk pembinaan perolehan dana Program Kreativitas Mahasiswa. Walaupun jumlah proposal penelitian mahasiswa
UPNVJT yang dibiayai oleh Kemenristek Dikti masih relatif sedikit, yaitu tahun 2013 sebanyak 13 judul, 2014 sebanyak 19 judul dan tahun 2015 sebanyak 8 judul, namun
jumlah proposal PKM yang diajukan telah mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Pada tahun 2013 jumlah proposal yang diajukan 86 judul, tahun 2014 sejumlah 194 judul
dan tahun 2015 sejumlah 368 judul.
Pengajaran yang dilakukan oleh dosen sebagian berasal dari hasil penelitian maupun PelayananPkM. Dengan melakukan kegiatan penelitian, dosen lebih mampu
menguasai pengetahuan dan trampil serta mempunyai wawasan yang lebih luas yang dituangkan menjadi buku ajar buku text. Kondisi hubungan antara pengajaran,
penelitian, dan pelayananPkM di lingkungan UPNVJT akan terus ditingkatkan sejalan dengan kuantitas dan kualitas penelitian yang dilakukan oleh para dosen. Saat ini sejak
tahun 2013 telah diproduksi 88 buku ajar buku text, yang diharapkan akan menjadi dua kali lipat pada tahun 2016 ini.
Beberapa strategi untuk mengatasi kesenjangan tersebut diatas dilakukan berbagai upaya antara lain:
1 Menyiapkan berbagai skip penelitian dan PkM dengan pendanaan internal universitas dalam meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan PkM,
sehingga luaran seperti buku ajar, model, kebijakan atau teknologi lainnya semakin meningkat;
2 Melakukan konsolidasi dengan pusat-pusat studi untuk mendorong terbentuknya kelompok-kelompok penelitian;