Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 114 studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, ruang dosen, ruang seminar, ruang baca,
perpustakaan, ruang pamer, kebun percobaan, dan lain-lain.
Interaksi kegiatan akademik dosen, mahasiswa dan civitas academica lainnya terjadi di berbagai pertemuan seperti perkuliahan, praktikum, kuliah tamu, seminar, atau
workshop kurikulum. Tabel E.5. Kegiatan Akademik dan Partisipasi Civitas Akademika
No. Kegiatan
Periode Peserta
Luaran
1 Perkuliahan Harian
Dosen dan mahasiswa
Terlaksana proses pembelajaran
2 Praktikum
Harian Dosen dan
mahasiswa Terlaksana proses
pembelajaran 3
Kuliah tamu Bulanan Dosen,
mahasiswa, alumni Tercapainya peningkatan
psikomotor tertentu 4
Seminar Range waktu
bulan Dosen,
mahasiswa, alumni Peningkatan pengetahuan
dalam bidang ilmu tertentu 5
Workshop Kurikulum
Range waktu bulan
Dosen, mahasiswa,
alumni, tenaga kependidikan
- Peningkatan pengetahuan psikomotor danatau afektif
dalam bidang ilmu tertentu. - Masukan untuk tinjauan
dan penyempurnaan kurikulum
Interaksi antar dosen, mahasiswa, dan mahasiswa dalam bentuk penelitian bersama, keterlibatan mahasiswa sebagai asisten laboratorium, dan mentoring dalam
mata kuliah pengembangan kepribadian. Interaksi organisasi lintas jurusanfakultas, kegiatan kesenian, olahraga dan berbagai kegiatan lain ikut mendorong hubungan kerja
yang semakin kondusif dan akrab. Hal ini pada akhirnya mampu menciptakan suasana akademik yang kondusif.
Secara rutin UPNVJT melaksanakan kegiatan apel dan senam pagi bersama di halaman depan gedung rektorat pada Jumat pagi pukul 07.00-08.00. Kegiatan olah raga
ini wajib diikuti oleh pimpinan, dosen, tenaga kependidikan. Petugas keamanan kampus dan mahasiswa mengikuti sesuai kesempatan masing-masing. Setelah olah raga senam,
peserta akan beristirahat sejenak di lobby gedung rektorat dan di taman tengah gedung rektorat, menikmati makanan dan minuman ringan yang disediakan oleh mahasiswa
sebagai hasil kegiatan kewirausahaan. Juga dijual produk pertanian organik hasil percobaan mahasiswa pembelinya adalah dosen dan tenaga kependidikan. Setelah
13. Mutu dan kuantitas interaksi kegiatan akademik dosen, mahasiswa dan
civitas academica lainnya
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 115 kegiatan berakhir untuk selanjutnya melaksanakan tugas sesuai yang direncanakan hari
itu.
Forum diskusi yang dilakukan di luar perkuliahan di beberapa program studi, yang bertujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan maupun kemampuan penyelesaian
kasus, baik itu dalam bidang ilmu yang sama maupun lintas ilmu. Misalnya diskusi mengenai bidang kajian kuliah dengan mahasiswa di luar perkuliahan, informasi studi
pada kegiatan himpunan mahasiswa dan juga setiap semester dosen diberikan pelatihan oleh LPPM dan P3AI. UPNVJT juga menyediakan unit kegiatan mahasiswa sebagai
wadah mahasiswa
untuk berkreasi,
berinovasi serta
bersosialisasi untuk
mengembangkan soft skill mahasiswa. Ada dua macam bentuk organisasi kemahasiswaan di UPNVJT yaitu Organisasi
PerwakilanEksekutif mahasiswa ditingkat Universitas, Fakultas dan Jurusan dan Organisasi Unit Kegiatan Mahasiswa UKM ditingkat Universitas yang terdiri dari:
1 UKM Menwa YON-806 2 UKM Pramuka
3 UKM Pencinta Alam Mahapala 4 UKM Kerohanian Islam, Kristen, Katolik, Hindu
5 UKM Olahraga Sepak Bola, Tenis Lapangan, Tenis Meja, Bulu Tangkis, Bola Basket, dan Bola Voli
6 UKM Marching Band 7 UKM Tari
8 UKM Paduan Suara 9 UKM Kopma
10 UKM Bela diri Taekwondo, Kempo, Perisai Diri, Tarung Drajat, Jiu Jitsu, Satria Nusantara, Nur Alif, SH Teratai, Capoera, Hikmatul Iman
11 UKM Penerbit Mahasiswa 12 UKM Musik
13 UKM Teater Kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat dilaksanakan oleh Lembaga
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LPPM sebagai motor penggerak penelitian secara periodik melakukan evaluasi pelayanan kegiatan penelitian. Untuk efektifitas
informasi, LPPM mengembangkan sistem informasi penelitian. Kelembagaan di LPPM
E.14. Rancangan menyeluruh untuk mengembangkan suasana akademik yang
kondusif untuk pembelajaran, penelitian, dan pelayanan pengabdian kepada masyarakat
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 116 memiliki 2 dua pusat: [1] Pusat Penelitian dan Pengembangan, [2] Pusat Pengabdian
pada Masyarakat. Pendanaan penelitian di UPNVJT berasal dari dana DIPA UPN Veteran Jatim,
DIPA DRPM Ristek Dikti, KementerianLembaga lain, Pemda dan Institusi mitra kerjasama UPNVJT. Pendanaan internal UPNVJT dipergunakan untuk meningkatkan kuantitas dan
kualitas penelitian skim Mandiri. Saat ini skim penelitian internal yang dikembangkan meliputi: 1 Riset Dasar RISDA, 2 Riset Inovasi Penerapan Ipteks Risti, 3 Riset
Unggulan Keilmuan RUK, 4. Riset Kebijakan Institusi RISKI, 5. Kajian Kebijakan Khusus K3 dan 6 Skim Peningkatan Mutu Pembelajaran PMP.
Penelitian yang didanai pihak eksternal diarahkan untuk mendapatkan bantuan penelitian dari DRPM Ristek Dikti, KNRT, LIPI, Deptan dan beberapa lembaga lain baik dalam
maupun luar negeri. Iklim penelitian terus dikembangkan oleh LPPM melalui perluasan dan
peningkatan kerjasama serta penyelenggaraan forum ilmiah. Kerjasama dilakukan di antaranya dengan Kementrian Negara Pemberdayaan Daerah Tertinggal, Pemerintah
Provinsi Jawa Timur, nan beberapa Kabupaten dan Kota yang ada di Indonesia. Sejalan dengan upaya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian, LPPM
UPNVJT pada tahun 2014 menjadi kluster mandiri. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan kuantitas dan kualitas dibidang penelitian dan pengabdian masyarakat. Iklim
penelitian internal UPNVJT juga cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kompetisi untuk mendapatkan dana penelitian yang disediakan oleh universitas. Tahun 2015, terdapat 7
riset unggulan yaitu: 1 Keunggulan Pangan,2 Keunggulan Energi 3 Pengembangan Bioteknologi 4 Teknologi dan Komunikasi 5 Pemberdayaan Sosial dan Ekonomi
Masyarakat 6 Pengembangan dan Inovasi Infrastruktur 7 Kajian dan Implementasi Bela Negara. Meningkatnya iklim penelitian di UPNVJT diikuti dengan meningkatnya
keterlibatan mahasiswa dalam penelitian. Dengan adanya perolehan hibah kompetisi secara internal maupun eksternal menunjukkan bahwa atmosfer akademik telah
menyentuh pada pengembangan pengetahuan melalui penelitian, termasuk bagi mahasiswa.
Pengabdian kepada masyarakat, dharma ketiga dari Tridharma Perguruan Tinggi, menjadi bagian yang juga sangat diperhatikan oleh UPNVJT. Pada tahun 20122013
UPNVJT melalui LPPM bekerjasama dengan KPDT telah melakukan Program Pemberdayaan Masyarakat melalui pemanfaatan teknologi tepat guna berbasis sumber
daya lokal di berbagai kabupaten yang terkatagorikan daerah tertinggal. Pengabdian
kepada masyarakat juga diselenggarakan antara lain dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata KKN, dengan melibatkan mahasiswa.
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 117 Keikutsertaan civitas academica dalam kegiatan akademik di kampus UPNVJT
semaksimal mungkin diintensifkan. Workshop kurikulum dan kuliah tamu mendaya- gunakan keikutsertaan civitas academica. Alumni sukses menjadi daya tarik yang sangat
baik bagi mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan dan kondusif untuk atmosfir akademik. Keikutsertaan tenaga kependidikan juga sangat penting untuk menumbuhkan
kesadaran bahwa sukses UPNVJT adalah prestasi kumulatif semua unsur civitas academica. Jika kesadaran tersebut tidak dimiliki oleh semua pihak maka secara
kelembagaan dan tim work sulit mencapai sukses. Upaya peningkatan partisipasi dan prestasi mahasiswa dalam kegiatan ilmiah
antara lain dilakukan dalam bentuk sosialisasi, pembinaan, pemantauan dan pelatihan. Sosialisasi dilakukan melalui berbagai media seperti papan-papan informasi, media
elektronik maupun secara interpersonal oleh dosen-dosen. Pembinaan dilakukan oleh pejabat-pejabat yang terkait seperti Wakil Rektor Bidang Akademik dan Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan, Pengurus Jurusan dan Pembina UKM. Di samping pembinaan yang dilakukan universitas dan fakultas, mahasiswa di tingkat jurusan juga diikut sertakan
dalam banyak kegiatan seminar, simposium, diskusi dan eksibisi, baik sebagai panitia maupun peserta. Hasil karya mahasiswa dipamerkan dalam kegiatan yang bersifat umum
maupun khusus di ruang pamer TTG UPNVJT, misalnya pameran fotografi, broadcast day, gelar produk kewirausahaan, outlet produk agrobisnis pameran dan penjualan karya
mahasiswa agroteknologi dan Agribisnis, penjualan produk pertanian organik sayur dan buah, demo dan penjualan hasil teknologi pangan, dan display hasil TTG mahasiswa dan
dosen. Setiap mahasiswa yang berprestasi akan mendapat apresiasi atau penghargaan
dari universitas, fakultas maupun jurusan yang berfungsi untuk memacu mahasiswa lainnya agar berprestrasi dalam kegiatan ilmiah, minat dan bakat.
Pengembangan kepribadian ilmiah di UPNVJT dibangun melalui peran dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan. Dosen sebagai pendidik menjadi teladan dalam
bersikap dan bertindak ilmiah. Begitu pula tenaga kependidikan menjadi unsur komplemen mengembangkan kepribadian ilmiah. Perilaku dosen dan mahasiswa dalam
seminar akademik, seperti seminar skripsi menjadi budaya akademik dalam mem-bentuk kepribadian ilmiah. Untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa sehingga dapat
15. Keikutsertaan civitas academica dalam kegiatan akademik seminar,