Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 117 Keikutsertaan civitas academica dalam kegiatan akademik di kampus UPNVJT
semaksimal mungkin diintensifkan. Workshop kurikulum dan kuliah tamu mendaya- gunakan keikutsertaan civitas academica. Alumni sukses menjadi daya tarik yang sangat
baik bagi mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan dan kondusif untuk atmosfir akademik. Keikutsertaan tenaga kependidikan juga sangat penting untuk menumbuhkan
kesadaran bahwa sukses UPNVJT adalah prestasi kumulatif semua unsur civitas academica. Jika kesadaran tersebut tidak dimiliki oleh semua pihak maka secara
kelembagaan dan tim work sulit mencapai sukses. Upaya peningkatan partisipasi dan prestasi mahasiswa dalam kegiatan ilmiah
antara lain dilakukan dalam bentuk sosialisasi, pembinaan, pemantauan dan pelatihan. Sosialisasi dilakukan melalui berbagai media seperti papan-papan informasi, media
elektronik maupun secara interpersonal oleh dosen-dosen. Pembinaan dilakukan oleh pejabat-pejabat yang terkait seperti Wakil Rektor Bidang Akademik dan Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan, Pengurus Jurusan dan Pembina UKM. Di samping pembinaan yang dilakukan universitas dan fakultas, mahasiswa di tingkat jurusan juga diikut sertakan
dalam banyak kegiatan seminar, simposium, diskusi dan eksibisi, baik sebagai panitia maupun peserta. Hasil karya mahasiswa dipamerkan dalam kegiatan yang bersifat umum
maupun khusus di ruang pamer TTG UPNVJT, misalnya pameran fotografi, broadcast day, gelar produk kewirausahaan, outlet produk agrobisnis pameran dan penjualan karya
mahasiswa agroteknologi dan Agribisnis, penjualan produk pertanian organik sayur dan buah, demo dan penjualan hasil teknologi pangan, dan display hasil TTG mahasiswa dan
dosen. Setiap mahasiswa yang berprestasi akan mendapat apresiasi atau penghargaan
dari universitas, fakultas maupun jurusan yang berfungsi untuk memacu mahasiswa lainnya agar berprestrasi dalam kegiatan ilmiah, minat dan bakat.
Pengembangan kepribadian ilmiah di UPNVJT dibangun melalui peran dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan. Dosen sebagai pendidik menjadi teladan dalam
bersikap dan bertindak ilmiah. Begitu pula tenaga kependidikan menjadi unsur komplemen mengembangkan kepribadian ilmiah. Perilaku dosen dan mahasiswa dalam
seminar akademik, seperti seminar skripsi menjadi budaya akademik dalam mem-bentuk kepribadian ilmiah. Untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa sehingga dapat
15. Keikutsertaan civitas academica dalam kegiatan akademik seminar,
simposium, diskusi, eksibisi di kampus
16. Pengembangan kepribadian ilmiah
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 118 menjadi pribadi yang ilmiah dan unggul, diperlukan pemberian kesempatan yang
memadai, dalam bidang akademik dan non akademik. Dalam bidang akademik, mahasiswa mendapat kesempatan untuk ikut berperan
aktif dalam: kegiatan seminar akademik tingkat universitas maupun fakultasprogram studi, membantu kegiatan praktikum laboratorium, membantu kegiatan penelitian dan
pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh dosen. Organisasi mahasiswa sebagai wadah resmi kemahasiswaan berada di tingkat
universitas, fakultas dan jurusan. Di tingkat Universitas terdapat Badan Eksekutif Mahasiswa BEM dan Unit Kegiatan Mahasiswa UKM. BEM merupakan organisasi
kemahasiswaaan yang berfungsi sebagai lembaga eksekutif. Para anggota BEM berasal dari berbagai fakultas. Organisasi mahasiswa di tingkat fakultas yaitu Badan Ekekutif
Mahasiswa BEM Fakultas yang berupakan wadah pelaksana kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa pada tingkat fakultas, terutama pelaksana kegiatan dalam bidang penalaran
dan keilmuan. Himpunan Mahasiswa Jurusan atau program studi HMJ adalah organisasi mahasiswa di tingkat jurusanprogram studi yang berfungsi untuk pengembangan segi
akademik, intelektualitas dan profesionalisme dari jurusan yang bersangkutan. Di tingkat jurusan terdapat Kelompok-kelompok Studi Mahasiswa KSM yang berfungsi untuk
meningkatkan kompetensi dalam jurusan tertentu misalnya fotografi, audio visual, siaran radio broadcasting.
Keaktifan mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan tersebut memberi kesempatan agar mahasiswa mengembangkan kebiasaan baik berdasar pada kaidah akademik inter dan
antar disiplin ilmu sehingga terbentuk kepribadian ilmiah.
Gambar E.6. Strategi Pembelajaran Pengembangan Kepribadian Ilmiah di Kampus UPN “Veteran” Jawa Timur
Evaluasi Diri Institusi Perguruan Tinggi - UPN “Veteran” Jawa Timur, 2016
I - 119 Hasil pembelajaran diharapkan sesuai dengan kompetensi yang dirancang
sebelumnya, yaitu kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi umum lainnya atau capaian pembelajaran dalam kurikulum pendidikan tinggi berbasis KKNI.
Pada butir E.17. ini dijelaskan hal-hal: 1 kompetensi yang dicapai dibandingkan dengan yang diharapkan, 2 kesesuaian kompetensi yang dicapai dengan tuntutan dan
kebutuhan pemanfaat lulusan, 3 data tentang kemajuan, keberhasilan, dan kurun waktu penyelesaian studi mahasiswa termasuk IPK dan lulusan, dan 4 kepuasan lulusan.
Secara umum lulusan UPNVJT mempunyai kompetensi yang sudah sesuai dengan harapan, antara lain:
1
Memiliki etika, sopan-santun, integritas, disiplin, dan berwawasan kebangsaan yang baik,
2
Penguasaan dan kemampuan di bidang ilmu hardskill sesuai dengan program studinya,
3
Kemampuan dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperolehnya ketika kuliah di dalam pekerjaan,
4
Tangguh, bermental baja, sanggup bekerja dan ditempatkan di daerah-daerah frontir,
5
Penguasaan soft skill,
6
Tanggung jawab terhadap pekerjaan dan profesi,
7
Profesionalisme dalam bekerja,
8
Relasi interpersonal yang baik dengan sesama lulusan yang seangkatan, dosen, maupun lulusan yang lebih senior atau yunior,
9
Kemampuan bekerjasama dalam tim,
10
Kemampuan penggunaan teknologi informasi,
11
Kemampuan dalam penggunaan software yang sesuai dengan bidang ilmunya,
12
Kemampuan menggunakan bahasa Inggris secara aktif meskipun tidak merata.
Upaya untuk meningkatkan keterserapan lulusan di dunia kerja telah dilakukan oleh beberapa prodi antara lain dengan memperkenalkan calon lulusan kepada dunia kerja
17. Hasil pembelajaran:
