71 dalam penelitian eksperimen, yaitu nilai tes awal dan akhir pada siswa kelas V
SD Negeri Kejambon 01, siswa kelas V SD Negeri Kejambon 08, dan siswa kelas V SD Negeri Slerok 05.
3.7 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi teknik dokumentasi, observasi, tes, dan wawancara. Uraiannya yaitu sebagai
berikut:
3.7.1 Dokumentasi
Sugiyono 2011: 326 menyatakan bahwa dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau
karya-karya monumental dari seseorang. Riduwan 2013: 105 menyebutkan bahwa dokumen ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat
penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan kegiatan, foto-foto, film dokumenter, dan data penelitian yang relevan.
Dokumentasi digunakan dalam penelitian ini, yaitu untuk memperoleh dokumen yang diperlukan seperti silabus, promes, data siswa, dan data nilai ujian akhir
semester ganjil siswa kelas V SD Negeri Kejambon 01 dan 08 tahun ajaran 20152016. Selain itu, peneliti juga menggunakan foto dan video yang diambil
ketika pembelajaran berlangsung. Hal ini bertujuan untuk mendukung kredibilitas hasil penelitian.
3.7.2 Observasi
Observasi yaitu melakukan pengamatan secara langsung ke obyek penelitian untuk melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan Riduwan 2013: 104. Hadi
72 1986 dalam Sugiyono 2010: 203 mengemukakan bahwa observasi merupakan
suatu proses yang kompleks yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Dua di antara proses yang terpenting yaitu proses ingatan dan
pengamatan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dapat digunakan apabila penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala
alam, dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar. Observasi dilakukan saat proses pembelajaran berlangsung. Dalam menggunakan metode observasi,
cara yang paling efektif yaitu melengkapinya dengan format atau blangko pengamatan sebagai instrumen Arikunto, 2014: 272. Format yang disusun berisi
item-item tentang kejadian atau tingkah laku yang digambarkan akan terjadi. Dalam penelitian ini metode observasi digunakan untuk mengamati pelaksanaan
model pembelajaran True or False dan Index Card Match dalam pembelajaran IPA. Observasi pelaksanaan model pembelajaran True or False dan Index Card
Match dilakukan oleh guru kelas eksperimen pada saat pembelajaran berlangsung. Selain itu, peneliti juga menggunakan kamera untuk membantu pengambilan foto
dan video selama proses pembelajaran sebagai bukti pelaksanaan penelitian dan juga untuk mengamati kejadian yang kompleks dan terjadi serentak.
3.7.3 Tes
