Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Kecerdasan Emosi
Aspek Kecerdasan
Emosi Indikator
Nomor Pernyataan Positif
Negatif
Pengenalan diri 1. Menilai diri
2. Kesadaran emosi 3. Percaya diri
1,6,7 2,3,4,5,8
Pengendalian diri 1. Sabar
2. Inovasi 3. Kehati-hatian
4. Dapat dipercaya 5. Adaptabilitas
10,12,14,15, 16
9,11,13
Memotivasi diri 1. Optimis
2. Komitmen 3. Inisiatif
4. Dorongan
Berprestasi 18,19,22,24
17,20,21,23
Empati 1. Memahami orang
lain 2. Mengatasi
Keragaman 3. Mengembangkan
orang lain 25,28,30,31,
32 26,27,29
Ketrampilan sosial
1. Kepemimpinan 2. Organisasi
3. Membangun ikatan 4. Komunikasi
33,34,36 35,37,38,39,
40
TOTAL 20
20
b. Kuesioner Suasana Belajar Dalam Keluarga
Kuesioner suasana belajar dalam keluarga terdiri atas 30 item yang masing-masing tersedia empat alternatif jawaban seperti yang telah
dijelaskan di atas, dan siswa hanya memilih satu dari empat alternatif jawaban tersebut. Agar peneliti memiliki gambaran yang jelas dan
lengkap dari isi dan jenis instrumen, serta untuk memudahkan penyusunan instrumen menjadi lebih lengkap dan sistematis maka
terlebih dahulu dibuat kisi-kisi instrumen suasana belajar dalam keluarga. Kisi-kisi instrumen suasana belajar dalam keluarga
menggunakan indikator suasana belajar dalam keluarga seperti tampak
pada tabel berikut. Tabel 3.4
Kisi-kisi Kuesioner Suasana Belajar Dalam Keluarga Aspek Suasana
Belajar dalam Keluarga
Indikator Nomor Pernyataan
Positif Negatif
Keadaan Sosial ekonomi keluarga
Fasilitas Belajar Anak
1. Buku Referensi 2. Alat-alat tulis
3. Ruang Belajar
Tempat belajar, perabotan belajar,
penerangan, ventilasi.
4. Alat-alat Elektronik
5. Media massa 1,3,4,5,
8,10 2,6,7,9
Suasana Keluarga 1. Keluarga
harmonis 2. Suasana Kondusif
11,12, 13 14,15,16,20
17,18,19 Sikap dan
Kebiasaan-kebiasaan Orangtua.
1. Penyediaan fasilitas belajar
2. Menyusun jadwal belajar anak
3. Mengingatkan anak belajar
4. Menemani anak belajar
5. Memeriksa hasil belajar anak
6. Membantu kesulitan anak
7. Memberi dorongan kepada
anak. 21,22,23,24,
25,26,27,30 28,29
TOTAL 21
9
