Pengertian Suasana Belajar Dalam Keluarga

d Ventilasi Ventilasi adalah sarana atau celah yang berfungsi untuk menghasilkan sirkulasi udara yang dibutuhkan untuk kenyamanan belajar. 4 Komputer dan Jaringan Internet Bagi seorang siswa sekolah menengah pertama, komputer dan jaringan internet mungkin belum menjadi hal yang mutlak diperlukan. Namun pada jaman sekarang komputer menjadi alat belajar yang sudah biasa dipergunakan di sekolah menengah pertama, dan bahkan anak sekolah dasar juga sudah memakainya. Penggunaan komputer dan jaringan internet secara efektif oleh anak, dapat menambah wawasan dan pengetahuannya. 5 Media Massa Media massa adalah sarana penunjang yang dibutuhkan anak untuk menambah wawasannya dan meningkatkan pengetahuan umum anak di luar pelajaran yang diperoleh di sekolah. Media massa yang dimaksud disini adalah koran, majalah, televisi dan radio. b. Suasana Keluarga. Suasana keluarga adalah situasi dan kondisi dalam rumah atau keluarga, pada saat anak sedang belajar. Suasana keluarga yang harmonis dan menyenangkan menjadi suasana yang kondusif bagi anak untuk belajar. Suasana kondusif tersebut akan memberi motivasi dan semangat bagi anak untuk belajar. Dukungan dari ayah, ibu serta dari saudara lain sangat dibutuhkan seorang anak ketika belajar. Sedangkan keluarga yang terpecah atau tidak harmonis akan memunculkan suasana dalam keluarga yang tegang, kaku dan penuh konflik. Hal ini membuat anak tidak betah dan tidak bersemangat untuk belajar. c. Sikap dan Kebiasaan-kebiasaan Orangtua Proses belajar, dapat dilaksanakan seorang anak di sekolah atau di rumah. Jika di sekolah guru memegang peranan penting dalam proses belajar anak, maka di rumah orangtua bertanggung jawab terhadap kegiatan belajar anak. Komunikasi yang baik antara anak dan orangtua dapat menimbulkan ikatan yang baik antara anak dan orangtua serta meningkatkan minat belajar anak karena merasa dicintai dan diperhatikan. Orang tua yang membiasakan anaknya untuk belajar dengan pola yang baik akan membantu anak dalam proses belajar. Demikian juga sikap orangtua yang memperhatikan dan selalu memberi dukungan belajar kepada anak dengan penuh kasih sayang akan memotivasi anak untuk belajar. Adapun bentuk perhatian dan bimbingan yang dapat dilakukan orangtua terhadap anak dapat dilakukan dalam bentuk: 1 Menyediakan fasilitas belajar dan kebutuhan sekolah anak. 2 Bersama menyusun jadwal belajar anak. 3 Menemani atau mengawasi anak ketika belajar. 4 Mengingatkan anak akan prioritas belajar dalam hidupnya. 5 Mengikuti perkembangan hasil belajar anak dari nilai-nilai ulangan anak. 6 Membantu anak dalam kesulitan belajar. 7 Menyediakan waktu bagi anak sebagai ungkapan kasih sayang, dengan memberi dorongan dan perhatian kepada anak. Menurut Winkel 1989:108, suasana belajar dalam keluarga dipengaruhi oleh faktor sosio ekonomis dan sosio kultural yang dijabarkan sebagi berikut : a. Keadaan Sosio Ekonomi Keadaan sosio ekonomi adalah taraf kemampuan finansial keluarga yang dapat berarti baik, cukup atau kurang. Pada keadaan ini tergantung sejauh mana keluarga dapat memenuhi fasilitas atau sarana belajar bagi anak dalam keluarga. Namun, menurut Winkel keadaan ekonomi tersebut bisa menguntungkan sekaligus menghambat untuk belajar. Anak yang berada dalam taraf sosio ekonomi tinggi lebih terdukung untuk belajar karena semua fasilitas dan kebutuhannya sudah dipenuhi, namun ada juga yang menjadi malas untuk belajar karena merasa semua kebutuhannya sudah dipenuhi dan jaminan masa depannya sudah ada. Sedangkan anak yang berada pada taraf sosio ekonomi rendah, yang mengalami kekurangan dalam fasilitas belajar kerap lebih rajin belajar,