Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Kepada Yth Siswa-siswi Kelas VII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta Dengan Hormat Saya sebagai mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta bermaksud mengadakan kegiatan penelitian. Adapun topik penelitiannya adalah “Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Suasana Belajar Dalam Keluarga Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Bopkri 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 20112012”. Penelitian ini merupakan suatu bentuk kegiatan ilmiah dalam rangka penyusunan skripsi. Maka saya mohon kesediaan saudarasaudari menjadi responden untuk meluangkan waktu guna mengerjakan tes hasil belajar matematika dan mengisi kuesioner yang saya sediakan. Saya berharap saudarasaudari menjawab seluruh pertanyaan dengan sesungguhnya dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Informasi yang saya dapatkan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian dan dijamin kerahasiaannya. Kejujuran dan kesanggupan saudarasaudari merupakan bantuan yang sangat berharga bagi saya. Atas bantuan dan kerjasama yang baik saya ucapakan terimakasih. Yogyakarta, 15 Mei 2012 Hormat saya, Adina Br Depari Peneliti HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN SUASANA BELAJAR DALAM KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP BOPKRI 2 YOGYAKARTA Dibuat dalam rangka penyusunan skripsi Peneliti : Adina Br Depari NIM : 081414041 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2012 KUESIONER PENELITIAN IDENTITAS RESPONDEN Nama Lengkap : Kelas : Umur : ……. Tahun No. Absen : HariTanggal : PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER Kuesioner ini terdiri atas 2 dua bagian, yaitu :

Bagian 1. Kuesioner Kecerdasan Emosi Bagian 2. Suasana Belajar Dalam Keluarga

Bacalah setiap pernyataan yang tertera dalam kuesioner, kemudian pilihlah pendapat anda yang sesuai dengan pengalaman anda yang sesungguhnya terhadap kejadian-kejadian tersebut dengan memberi centang pada salah satu jawaban pada kolom pendapat, dengan alternatif : STS : Sangat Tidak Setuju TS : Tidak Setuju S : Setuju SS : Sangat Setuju Jawablah seluruh pernyataan yang ada dan jangan sampai ada yang terlewatkan. Dalam pernyataan-pernyataan tersebut tidak ada jawaban yang benar atau salah. Oleh karena itu pilihlah jawaban yang sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya. Kejujuran dan keseriusan anda sangat diperlukan disini. Terimakasih atas bantuannya dan selamat mengerjakan.

Bagian 1. Kuesioner Kecerdasan Emosi No

Pernyataan STS TS S SS Pengenalan Diri 1. Saya tahu kelebihan dan kekurangan diri saya. 2. Saya sering merasa khawatir meski saya tidak tahu penyebabnya. 3. Saya mudah marah tanpa alasan yang jelas. 4. Saya merasa khawatir terhadap masa depan saya. 5. Saya sering merasa tidak mampu melakukan sesuatu. 6. Saya akan menyelesaikan pekerjaan yang menjadi tanggung jawab saya, meskipun saya tidak menyukainya. 7. Saya berani tampil beda diantara teman-teman saya. 8. Saya sering tidak percaya diri dan malu ketika tampil di muka umum. Pengendalian Diri 9. Saya sering tidak sabar menghadapi orang lain. 10. Saya suka mencoba hal-hal baru dalam setiap hal. 11. Saya sering mengingat-ngingat kekecewaan dan kegagalan saya di masa lalu. 12. Saya selalu memikirkan akibat baik atau buruk dari setiap tindakan saya. 13. Saya merasa cepat bosan dan jenuh dalam