62
3.5.2 Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakeristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono 2012:120. Lebih lanjut Riduwan 2013:11 menyatakan
“sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-ciri keadaan tertentu yang diteliti. Karena tidak semua data dan informasi akan diproses dan tidak
semua orang akan diteliti melainkan cukup dengan sampel yang mewakili ”. Oleh
karena itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif dapat mewakili populasi. Agar dapat menentukan sampel yang diambil bersifat
representatif, maka perlu dilakukan pengambilan sampel. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
probability sampling dengan teknik simple random sampling. Peneliti mengambil sampel secara acak dan memberikan peluang yang sama bagi setiap anggota
populasi untuk menjadi sampel tanpa memperhatikan strata tingkatan. Cara tersebut dilakukan bila populasi dianggap homogen.
Pengambilan jumlah sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 5. Sampel yang diambil dalam penelitia ini
berupa sampel proporsi, karena populasi di setiap sekolah berbeda. Adakalanya jumlah subjek yang terdapat pada setiap strata atau setiap wilayah tidak sama.
Oleh karena itu, untuk memperoleh sampel yang representatif, pengambilan subjek dari setiap strata atau setiap wilayah ditentukan seimbang atau sebanding
dengan banyaknya subjek dari masing-masing strata atau wilayah Arikunto 2013:182.
Rumus Slovin:
n =
63 Keterangan:
N = jumlah populasi n = sampel
e = perkiraan tingkat kesalahan sebesar 5. Siregar 2014:149
Jika diterapkan dalam penelitian ini yang jumlah populasinya adalah 108, maka dapat dihitung jumlah sampelnya sebagai berikut:
n = =
= 85,03 = 85
Penerapan pengambilan sampel tiap sekolah dapat dilihat pada tabel sebagai berikut:
Tabel 3.2 Sampel Penelitian
No. Nama Sekolah
Populasi Sampel Penelitian Sampel
Uji Coba 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. SDN Pekauman 1
SDN Pekauman 2 SDN Pekauman 3
SDN Pekauman 5 SDN Pekauman 7
SDN Pekauman 8 SDN Debong Lor
SD Ma’mur Ni’mah SD Ikhsaniyah Gajahmada
SD Putra Wacana 8 guru
10 guru 10 guru
9 guru 10 guru
8 guru 10 guru
10 guru 23 guru
10 guru 8108 x 85 = 6
10108 x 85 = 8 10108 x 85 = 8
9108 x 85 = 7 10108 x 85 = 8
8108 x 85 = 6 10108 x 85 = 8
10108 x 85 = 8 23108 x 85 = 18
10108 x 85 = 8 2 guru
2 guru 2 guru
2 guru 2 guru
2 guru 2 guru
2 guru 5 guru
2 guru
Jumlah Total 108 guru
85 guru 23 guru
Kategori