6. Mengembangkan minat baca kepada anak didik dan orang tua murid
serta mengembangkan olahraga atau kesenian. 7.
Memberikan pelatihan-pelatihan kepada guru dalam rangka peningkatan profesionalisme.
8. Menciptakan lingkungan pendidikan yang sehat, indah, nyaman, aman
dan harmonis.
2
c. Tujuan
1. Tujuan Umum
Tujuan Umum SDN 02 Pondok Pucung dalam penyelenggaraan pendidikan adalah meletakkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus SDN 02 Pondok Pucung, diantaranya adalah sebagai berikut:
a Meraih prestasi akademik maupun non akademik, minimal tingkat
kecamatan. b
Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknoligi sebagai bekal untuk melanjutkan kejenjang sekolah yang lebih tinggi.
c Mengamalkan ajaran agama hasil proses pembelajaran dan
kegiatan pembinaan. d
Menjadi sekolah pelopor dan penggerak dilingkungan masyarakat. e
Menjadi sekolah yang diminati masyarakat.
3
Disamping memperhatikan karakteristik anak usia Sekolah Dasar SD, implikasi pendidikan dapat pula bertolak dari kebutuhan
peserta didik. Pemaknaan kebutuhan SD dapat diidentifikasi dari tugas-tugas perkembangannya. Tugas-tugas perkembangan adalah
tugas-tugas yang muncul pada saat atau suatu periode tertentu dari kehidupan individu, yang jika berhasil akan menimbulkan rasa bahagia
2
Dokumetasi Sekolah SDN 02 Pondok Pucung Tahun 2008-2009.
3
Dokumetasi Sekolah SDN 02 Pondok Pucung Tahun 2008-2009.
dan membawa kearah keberhasilan dalam melaksanakan tugas-tugas berikutnya, sementara kegagalan dalam melaksanakan tugas tersebut
menimbulkan rasa tidak bahagia, ditolak oleh masyarakat dan kesulitan dalam menghadapi tugas-tugas berikutnya.
Jadi, tujuan utama SDN 02 Pondok Pucung adalah menciptakan dan mempersiapkan generasi yang mandiri dengan dibekali sejumlah
pengetahuan dasar, nilai-nilai religius dan keterampilan untuk hidup sebagai upaya pengembangan potensi jasmani dan rohani peserta didik
agar dapat melaksanakan tugas, baik tugas yang diberikan oleh guru maupun oleh masyarakat pada umumnya.
3. Keadaan Guru dan Siswa
Kemajuan sekolah tidak hanya dilihat dari gedung yang mewah, sarana dan pra sarana yang memadai, akan tetapi juga dapat dilihat dari kualitas dan kuantitas
para siswa serta dewan guru yang mengikuti dan atau menyelenggarakan pendidikan di sekolah tersebut.
Berikut akan penulis gambarkan tentang keadaan Dewan Guru dan siswa yang ada di SDN 02 Pondok Pucung.
a. Keadaan Dewan Guru
Guru adalah tenaga pendidik profesional yang menjalankan tugas sesuai dengan bidangnya. Guru yang memberikan ilmu pengetahuan, kemampuan
serta pengalamannya untuk pengembangan potensi peserta didik. Guru merupakan profesi atau pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus
sebagai seorang guru, seperti misalnya mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup,
kemudian mengajar berarti meneruskan dan mengajarkan ilmu pengetahuan dan melatih, sedangkan melatih berarti mengembangkan keterampilan-
keterampilan yang dimilki oleh para siswa. Di SDN 02 Pondok Pucung, jumlah tenaga pendidik yang sedang
menjalankan tugas sesuai dengan bidangnya berjumlah 20 orang, diantaranya 1 orang sebagai Kepala Sekolah, 10 orang sebagai guru kelas, dan 7 orang
