1. Kuesioner atau angket, yaitu teknik pengumpulan data secara tertulis yang
digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal lain yang ia ketahui
2
, dengan cara mengajukan pertanyaan tertulis kepada responden dengan disediakan alternatif
jawaban dan responden diminta untuk memilih salah satu jawaban-jawaban yang telah disediakan, hal ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana
tingkat pemahaman mereka terhadap materi Pelajaran Pendidikan Agama
pertanyaan yang fokus pada
den untuk mengetahui
riabel. Adapun kisi-kisi instrument dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
Kon ian
Kompetensi Pengajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah
N Jumlah
Item Nomor
Islam. 2.
Test Tertulis, yaitu pertanyaan-pertanyaan secara tertulis yang pada setiap itemnya sudah tersedia berbagai alternatif jawaban. Untuk mendapatkan data,
penulis memberikan pertanyaan kepada responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 item
pembelajaran tentang baca-tulis al-Quran. 3.
Test Menulis dan Lisan, yaitu pertanyaan-pertanyaan yang dibuat secara tertulis maupun lisan yang diberikan kepada respon
tingkat kemampuan menulis dan membaca al-Quran. Dalam metode test, peneliti menggunakan instrument berupa test atau soal-
soal test. Soal test terdiri dari banyak butir test item yang masing-masing mengukur suatu jenis va
Tabel 3. 1 Kisi-kisi instrument penelitian berupa test tulis, menulis dan lisan
tribusi Taman pendidikan Al-Quran TPA Terhadap Pencapa
o. Dimensi
Indikator Item
Menyebutkan letak atau urutan huruf
hijaiyah 2 1,
2 1. Test
Tertulis
an huruf 5
3, 4, 6, 7, 9 Menulis atau
menyambung atau memisahk
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian…, h. 151.
hijaiyah Cara penulisan lafadz
bacaan arab yang 2 5,
13 benar
Menentukan huruf yang dibaca panjang
3 8, 11, 12
atau pendek Menentukan hukum
bacaan Ilmu Tajwid 2 10,
20 Melanjutkan
potongan ayat al- 2 14,
17 Quran
Mengartikan ayat al- 1 15
Quran Menyebutkan letak
atau urutan surat dan 2 16,
18 ayat al-Quran
Menentukan jumlah 1 19
huruf hijaiyah 2. Tes
Menulis tongan
- - Menulismenyalin
kembali po ayat al-Quran
3. Membaca
tongan ayat al-Quran
- - Test
Membaca po
4. Interview atau wawancara, yaitu alat informasi dengan cara mengajukan
sejumlah pertanyaan secara lisan untuk dijawab secara lisan pula. Ciri utama dari interviu adalah kontak langsung dengan tatap muka antara pencari
informasi interviewer dengan sumber informasi interviewee.
3
Artinya dalam hal ini adalah percakapan yang diarahkan kepada masalah tertentu atau
pusat perhatian untuk mendapatkan informasi secara mendalam dan tuntas. Untuk dapat memperoleh data yang dimaksud, peneliti melakukan wawancara
mendapatkan data yang jelas dan akurat mengenai gambaran umum dan dengan guru Agama bidang studi di sekolah tersebut.
5. Observasi, yaitu proses penelitian atau usaha mendapatkan data secara
mendalam yang berkaitan dengan judul penelitian, dengan menggunakan pengamatan secara teliti serta pencatatan. Metode ini dimaksudkan untuk
3
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2004, cet. Ke-4, h. 165.
kondisi lapangan penelitian. Dalam hal ini, di SDN 02 Pondok Pucung, Kecamatan Pondok Aren.
F. Teknik Pengolahan dan Analisis data
1. Tahap Pengolahan Data
Data-data yang telah diperoleh, kemudian akan diproses melalui beberapa tahapan. Adapun dalam tahap pengolahan data, peulis melakukan tahapan-
hatapan sebagai berikut: a.
Edditing, yaitu kegiatan mempelajari kembali berkas-berkas data yang telah terkumpul sehingga keseluruhan berkas data itu dapat diketahui,
kemudian dapat disiapkan untuk diproses berikutnya. b.
Tabulating, yaitu mentabulasikan atau memindahkan jawaban-jawaban responden ke dalam tabel.
c. Coding, yaitu mengklasifikasikan hasil jawaban responden menurut
macamnya dengan membuat kode-kode tertentu.
2. Tahap Pengorganisasian Data
Pengorganisasian data, yaitu tahap pengelompokkan data yang dilakukan dengan cara berikut:
a. Menyusun nilai hasil tes belajar siswa tentang materi penelitian yang
dibahas. b.
Membuat tabulasi atau menyusun data kedalam bentuk tabel.
3. Tahap Analisis Data
Analisa data adalah proses penyederhanaan data dalam bentuk yang lebih mudah dibaca. Berdasarkan jenis data yang terkumpul, maka teknik yang
digunakan adalah teknik analisis komparasional, dengan menggunakan rumus stastistik Kai Kuadrat atau Chi Square Test, yaitu teknik analisis
komparasional yang mendasarkan diri pada perbedaan frekuensi dari data
yang sedang diselidiki.
4
Kegunaan daripada rumus statistik tersebut adalah untuk mencari atau menentukan harga Kai Kuadrat yang diperoleh dari data
responden yang telah didapatkan. Adapun rumus perhitungannya adalah sebagai berikut:
Keterangan: X
2
= Harga Kai Kuadrat f
o
= Frekuensi yang diobservasi
f
o
–f
t
2
X
2
= ∑
f
t
f
t
= Frekuensi teoritis Setelah diperoleh angka harga Kai Kuadrat, maka selanjutnya dilakukan
interpetasi secara sederhana kasar, yaitu dengan mencocokkan hasil penelitian atau angka harga Kai Kuadrat yang didapat dengan harga Kai
Kuadrat yang tercantum pada Tabel Harga Kai Kuadrat, maka prosedur yang
dilalui adalah sebagai berikut:
a. Merumuskan membuat Hipotesis alternatif Ha dan Hipotesis Nihil atau
Hipotesis Nol Ho. b.
Menguji kebenaran atau kepalsuan dari hipotesis yang telah dirumuskan tersebut, dengan jalan membandingkan besarnya harga Kai Kuadrat yang
telah diperoleh dalam proses perhitungan dengan besarnya harga Kai Kuadrat yang tercantum dalam Tabel Harga kai Kuadrat, dengan terlebih
dahulu mencari derajat kebebasannya db atau degrees of freedom-nya df. Adapun rumusnya sebagai berikut:
df = c – 1r – 1
4
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2007, h. 287.
