3. Tujuan Pendidikan dan Pengejaran Taman Pendidikan al-
Quran
B. Pendidikan Agama Islam
1. Pegertian Pendidikan Agama Islam
2. Dasar Pendidikan Agama Islam
3. Tujuan Pendidikan Agama Islam
4. Fungsi Pendidikan Agama Islam
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
B. Populasi dan Sampel Penelitian
C. Teknik Pengumpulan Data
D. Teknik Analisis Data
BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
A. Sejarah dan Letak Geografis
B. Keadaan Guru
C. Keadaan Siswa dan Jumlah Kelas
D.
Sarana dan Pra Sarana
E. Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Pondok
Pucung BAB
V PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN TPA
SEBAGAI PENDUKUNG PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 05 PONDOK PUCUNG
A. Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di SDN 02
Pondok Pucung B.
Prestasi Belajar Siswa SDN 02 Pondok Pucung Yang Melalui TPA pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
C. Prestasi Belajar Siswa SDN 02 Pondok Pucung yang tidak
Melalui TPA pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam D.
Faktor-faktor Penghambat dan Pendukung Prestasi Belajar Siswa SDN 02 Pondok Pucung dalam Pelajaran Pendidikan
Agama Islam
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran-saran
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA SEMENTARA
Zuhairini. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, cet. Ke-II, 1995. Undang-undang RI No. 2 Tahun 1989. Undang-undang Sistem Pendidikan
Nasional, Jakarta: Sinar Grafika, 1995.
1
Syamsuddin, MZ. Kebijaksanaan Umum dan Kiat Sukses Penelolaan TKATPA al-Quran, Jakarta: LPPTKA BKPRMI DKI JAYA, cet. Ke-III, 1996.
_____, Panduan Kurikulum dan Pengajaran TKATPA, Jakarta: LPPTKA BKPRMI DKI JAYA, cet. Ke-III, 1998.
Abu Abdillah Muhammad Ibn Ismail al-Bukhori. Shoheh al-Bukhori bi Khasyiyati al-Sanadi, Beirut: Daar Nahl al-Nail, tth.
Idris, Chairani, dkk. PedomanPembinaan dan Pengembangan TKATPA, Jakarta: Lembaga Pembinaan dan Pengembangan TKA BKPRMI, 1995.
Tim Dosen IKIP Malang. Pengantar Dasar-dasar Kependidikan, Malang: Usaha Nasional,Cet. Ke-3, 1981.
An-Nawawi, Abdurrahman. Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam dalam Keluarga, di Sekolah dan di Masyarakat, Bandung: CV. Diponegoro Darul
Fikr, 1996. Yunus, Mahmud. Metodik Khusus Pendidikan Agama, Jakarta: PT. Hidakarya
Agung,cet. Ke-17, 1992. Daradjat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi
Akasara, cet. Ke-1, 1995. _____, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, cet. Ke-3, 1996.
Zaini, Syahminan, Drs., Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Islam, Jakarta: kalam Mulia, cet. Ke-1, 1986.
Kategori