Idris, Chairani, dkk. PedomanPembinaan dan Pengembangan TKATPA, Jakarta: Lembaga Pembinaan dan Pengembangan TKA BKPRMI, 1995.
Tim Dosen IKIP Malang. Pengantar Dasar-dasar Kependidikan, Malang: Usaha Nasional,Cet. Ke-3, 1981.
An-Nawawi, Abdurrahman. Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam dalam Keluarga, di Sekolah dan di Masyarakat, Bandung: CV. Diponegoro Darul
Fikr, 1996. Yunus, Mahmud. Metodik Khusus Pendidikan Agama, Jakarta: PT. Hidakarya
Agung,cet. Ke-17, 1992. Daradjat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi
Akasara, cet. Ke-1, 1995. _____, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, cet. Ke-3, 1996.
Zaini, Syahminan, Drs., Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Islam, Jakarta: kalam Mulia, cet. Ke-1, 1986.
OUT LINE
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang Masalah
B. Identifikasi Masalah
C. Pembatasan Masalah
D. Perumusan Masalah
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
G. Sistematika Penulisan
BAB II TINJAUAN TEORITIS TENTANG TAMAN PENDIDIKAN
AL-QURAN TPA DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM A.
Taman Pendidikan al-Quran TPA
1. Pengertian Taman Pendidikan al-Quran
2. Visi dan Misi Taman Pendidikan al-Quran
3. Tujuan Pendidikan dan Pengejaran Taman Pendidikan al-
Quran
B. Pendidikan Agama Islam
1. Pegertian Pendidikan Agama Islam
2. Dasar Pendidikan Agama Islam
3. Tujuan Pendidikan Agama Islam
4. Fungsi Pendidikan Agama Islam
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
B. Populasi dan Sampel Penelitian
C. Teknik Pengumpulan Data
D. Teknik Analisis Data
BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
A. Sejarah dan Letak Geografis
B. Keadaan Guru
C. Keadaan Siswa dan Jumlah Kelas
D.
Sarana dan Pra Sarana
E. Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Pondok
Pucung BAB
V PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN TPA
SEBAGAI PENDUKUNG PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 05 PONDOK PUCUNG
A. Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di SDN 02
Pondok Pucung B.
Prestasi Belajar Siswa SDN 02 Pondok Pucung Yang Melalui TPA pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
C. Prestasi Belajar Siswa SDN 02 Pondok Pucung yang tidak
Melalui TPA pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam D.
Faktor-faktor Penghambat dan Pendukung Prestasi Belajar Siswa SDN 02 Pondok Pucung dalam Pelajaran Pendidikan
Agama Islam
