Selanjutnya angket motivasi belajar tersebut diujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui kevalidan terhadap butir pernyataan. Setelah diuji
validitas dari 30 butir pernyataan yang tersedia, hanya ada 23 butir pernyataan yang valid, maka butir pernyataan yang tidak valid tidak
digunakan dalam penelitian ini. Berikut kisi-kisi angket motivasi belajar setelah diuji validitas.
Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar Matematika Siswa
Sesudah Uji Validitas Variabel
Dimensi Butir Pernyataan
Jumlah Positif
Negatif
Motivasi Belajar
Tekun dalam menghadapi tugas
1, 2, 4 5
4 Ulet dalam menghadapi
kesulitan 6, 8, 10
- 3
Menunjukkan minat 11, 13,
15 12, 14
5 Senang bekerja mandiri
17, 18 20
3 Cepat bosan dengan tugas-
tugas rutin 21, 23
22 3
Dapat mempertahankan pendapatnya
26, 27, 29
28, 30 5
Jumlah Butir Pernyataan 23
4. Dokumentasi Dokumentasi digunakan sebagai bukti pendukung dalam penelitian.
Dokumentasi yang dimaksud adalah foto-foto yang diambil pada saat pembelajaran berlangsung.
I. Teknik Pengumpulan Data
1. Teknik wawancara Yakni teknik mengumpulkan data langsung dengan melakukan tanya
jawab menggunakan pedoman wawancara. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan untuk mengetahui respon siswa terhadap penerapan metode
permainan pada mata pelajaran matematika. Peneliti melakukan wawancara setelah tindakan telah dilaksanakan.
2. Teknik observasi Yakni melakukan pengamatan secara langsung yang dilakukan terhadap
subjek yang diteliti. Observasi ini untuk memperoleh gambaran kondisi selama proses pembelajaran berlangsung, mulai dari guru memulai
pembelajaran, materi yang disampaikan, metode dan sumber belajar yang digunakan, serta aktifitas siswa selama proses pembelajaran.
3. Teknik penyebaran angket Yakni teknik mengumpulkan data untuk mengetahui tingkat motivasi
siswa terhadap penerapan metode permainan dalam pembelajaran matematika. Teknik ini dilakukan dengan cara menyebarkan angket
motivasi belajar kepada subjek penelitian pada setiap akhir siklus 1 dan siklus 2.
4. Dokumentasi Yakni mendokumentasikan segala kegiatan yang berlangsung pada saat
pembelajaran. Berupa foto kegiatan siswa saat KBM di kelas.
J. Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan
Untuk memperoleh data yang valid instrument angket motivasi belajar matematika siswa diujicobakan untuk mengetahui dan mengukur
validitasnya. Untuk menghitung validitas instrument angket motivasi belajar matematika siswa digunakan rumus product moment sebagai berikut:
2
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 2010, h.213
