13
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Pustaka 1. Pengertian Evalusi Program
a. Evaluasi Program
Menururt Daniel L. Stffulebeam dalam buku Educational Evaluation: Theory and Practice, Evaluation is the process of delineating, obtaining, and
providing useful information for judging decision alternatives 1970: 129. Evaluasi adalah sebuah proses penggambaran, pencarian dan pemberian informasi
yang berguna bagi pengambilan keputusan dalam menentukan alternatif keputusan. Evaluasi merupakan proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk
mengumpulkan, mendeskripsikan, menginterpretasikan dan menyajikan informasi tentang suatu program untuk dapat digunakan sebagai dasar membuat keputusan,
menyusun kebijakan maupun menyusun program selanjutnya Eko Putro Widoyoko, 2009: 6. Berdasarkan pengertian evaluasi di atas, dapat diketahui
bahwa evaluasi merupakan kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang berjalannya suatu program, dan selanjutnya informasi tersebut berguna untuk
menentukan alternatif pengambilan keputusan. Stufflebeam dan Shinkfield 1985: 159 menyatakan bahwa, Evaluation is
the process of delineating, obtaining, and providing descriptive and judgmental
information about the worth and merit of some object’s goals, design,
implementation, and impact in order to guide decision making, serve need for accountability, and promote understanding of the involved phenomena. Evaluasi
merupakan suatu proses penyediaan informasi yang dapat dijadikan sebagai
14
pertimbangan untuk menentukan harga dan jasa the worth and merit dari tujuan yang dicapai, desain, implementasi dan dampak untuk membantu membuat
keputusan, membantu pertanggungjawaban dan meningkatkan pemahaman terhadap fenomena.
Evaluasi program menurut Joint Committee on Standards for Educational Evaluation 1981 yang dikutip oleh Eko Putro Widoyoko 2009: 8, program
evaluations that assess educational activities which provide service on a continuing basis and often involve curricular offerings. Evaluasi program
merupakan evaluasi yang menilai aktivitas dibidang pendidikan dengan menyediakan data yang berkelanjutan.
Evaluasi program dapat didefinisikan sebagai kegiatan sistematis untuk mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data sebagai masukan
untuk pengambilan keputusan D. Sudjana, 2006: 21. Menurut Suharsimi Arikunto dan Cepi Safrudin Abdul Jabar 2004: 7 evaluasi program adalah upaya
untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan suatu kebijakan secara cermat dengan cara mengetahui efektivitas masing-masing komponennya.
Menurut Eko Putro Widoyoko 2009: 10 evaluasi program sebagai proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk mengumpulkan, mendiskripsikan,
menginterpretasikan dan meyajikan informasi tentang implementasi rancangan program pembelajaran yang telah disusun oleh guru untuk dapat digunakan
sebagai dasar membuat keputusan, menyusun kebijakan maupun menyusun program pembelajaran selanjutnya.
Kategori