Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini PAUD

31 b. Kelompok Bermain KB Kelompok bermain adalah salah satu bentuk PAUD pada jalur pendidikan non formal yang menyelenggarakan program pendidikan sekaligus program kesejahteraan bagi anak usia dua sampai dengan empat tahun. Tujuan diselenggarakannya KB adalah untuk menyediakan pelayanan Pendidikan, Gizi dan Kesehatan anak secara holistik dan mengoptimalkan tumbuh kembang anak sesuai dengan potensi anak yang dilaksanakan sambil bermain. Secara lebih rinci tujuannya adalah, 1 meningkatkan keyakinan dalam beragama, 2 mengembangkan budi pekerti dalam kehidupan anak, 3 mengembangkan sosialisasi dan kepekaan emosional, 4 meningkatkan disiplin melalui kebiasaan hidup, 5 mengembangkan komunikasi dalam kemampuan berbahasa, 6 meningkatkan pengetahuan atau pengalaman melalui kemampuan daya pikir, 7 mengembangkan koordinasi motorik halus dan kreativitas dalam keterampilan dan seni, 8 meningkatkan kemampuan motorik kasar dalam kesehatan jasmani. Peserta didik di KB diprioritaskan bagi anak usia dua sampai dengan empat tahun dengan jumlah anak sekurang-kurangnya sepuluh anak. Selain itu, anak usia lima sampai enam tahun yang karena sesuatu hal terpaksa tidak mendapat kesempatan terlayani di lembaga PAUD formal dapat dilayani di Kelompok Bermain dengan jumlah minimal sepuluh anak. Tenaga pendidik dari KB memberikan persyaratan berpendidikan minimal SLTAsederajat, sehat jasmani dan rohani, mendapatkan pelatihan pendidikan anak usai dini, memiliki kemampuan mengelola kegiatan 32 pendidikan anak usia dini serta memahami dan menyayangi anak usia dini. Penyelenggaraan KB secara umum tidak terikat waktu, tempat, sarana dan prasarana dengan mengutamakan potensi sumber daya lingkungan sekitar. Menurut Jasa Ungguh Muliawan 2009: 18, kelompok bermain play group adalah suatu lembaga pendidikan untuk anak prasekolah umur dua sampai tiga tahun. Sedangkan menurut Jamal M a’mur Asmani 2010: 36 kelompok bermain adalah jalur pendidikan non formal yang menyelenggarakan program pendidikan sekaligus program kesejahteraan bagi anak usia dua sampai dengan empat tahun dengan jumlah anak sekurang-kurangnya sepuluh anak. Tujuan penyelenggaraan playgroup adalah sebagai penyedia layanan pendidikan, gizi dan kesehatan anak secara holistik dan mengoptimalkan tumbuh kembang anak sesuai potensi yang dilaksanakan sambil bermain. Kualifikasi menjadi tenaga pendidik playgroup menurut Jamal M a’mur Asmani 2009: 37 diberikan syarat sebagai berikut: 1. Berpendidikan minimal SLTAsederajat 2. Sehat jasmani dan rohani 3. Mendapatkan pelatihan pendidikan anak usia dini 4. Memiliki kemampuan mengelola kegiatanproses pembelajaran pendidikan anak usia dini 5. Memahami dan menyayangi anak 6. Memahami tahap tumbuh kembang anak 7. Memahami prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini 8. Diangkat secara sah oleh pengelola playgroup kelompok bermain Dijelaskan pula manfaat playgroup bagi perkembangan anak, yaitu 1 mendapatkan ilmu, ilmu yang dimaksud adalah pengetahuan yang telah disesuaikan dengan perkembangan usia anak didik. 2 Bermain sambil