Pengamatan Membaca Kitab Suci

36 Buku Guru Kelas II SD Daud melaksanakan dengan baik segala tugas yang diberikan Saul kepadanya. Sebab itu ia diangkat oleh Saul menjadi perwira dalam tentaranya. Daud disukai oleh semua prajurit serta para hamba Saul.

3. Pendalaman

Guru mengajak peserta didik untuk memberi tanggapan atas kegiatan bermain dengan bertanya, mengungkapkan perasaannya, atau menceritakan pengalamannya bemain bersama teman, misalnya: 1. Siapakah Yonatan? 2. Apa sajakah yang Yonatan berikan kepada Daud? 3. Mengapa Yonatan memberi miliknya itu kepada Daud? 4. Ceritakan pengalamanmu saling berbagi dengan teman akrab. 5. Bagaimana caranya supaya bisa mempunyai banyak teman akrab?

4. Peneguhan

Guru memberikan peneguhan berdasarkan pertanyaan, ungkapan perasaan dan pengalaman peserta didik, misalnya: Yonatan dan Daud senang berteman akrab di setiap saat, di mana pun mereka berada. Karena akrab, Yonatan rela memberi perlengkapan perangnya kepada Daud. Sebab ia tahu Daud sangat membutuhkannya. Suatu saat Daud akan membalas kebaikan Yonatan dengan melakukan kebaikan pula. 37 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Teman yang akrab rela untuk saling berbagi dengan iklas. Berusahalah untuk akrab dengan semua teman bermainmu, di mana pun kamu berada. Tuhan senang dan memberkati anak-anak yang berteman akrab. Langkah Ketiga Refleksi dan Aksi

1. Refleksi

Guru mengajak peserta didik untuk membandingkan pengalamannya dengan pengalaman Kitab Suci ● Akrabkah saya dengan teman-teman bermainku?

2. Aksi

Guru memberi tugas pada peserta didik untuk menyiapkan alat permainan dan mengajak teman-teman bermain dengan akrab. Kemudian menuliskan laporan di buku tugasnya nama permainannya, berapa teman yang ikut bermain, bagaimana suasananya. Penutup Guru memberi rangkuman dengan mengajak peserta didik untuk mengingat kalimatgagasan yang menjadi inti pewartaan, serta menutup pelajaran dengan doa.