Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti

22 22 Kelas X SMAMASMKMAK

I. Contoh Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam

Pengembangan Pengetahuan dan Keterampilan MengumpanMenendang Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam 1. Meminta salah satu pesera didik yang dikategorikan mampu untuk memperagakan gerak menendang bola menggunakan kaki bagian dalam atau contoh dari guru atau melihat tayangan dan peserta didik yang lain mengamatinya. 2. Memotivasi peserta didik untuk bertanya, dengan cara guru mengajukan beberapa pertanyaan; Bagaimana jalannya bola bila titik perkenaan kaki dengan bola dirobah bawah bola, titik tengah bola, titik atas bola?, Apakah jarak kaki tumpu dengan bola mempangaruhi jalannya bola?, Apakah jarak ayunan kaki mempengaruhi jalannya bola? Bagaimana jalannya bola bila merubah posisi togok saat menendang? 3. Menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di atas melalui kegaitan eksplorasi gerak secara individual, berpasangan atau berkelompok dengan menunjukkan sikap kerjasama dan disiplin sehingga ditemukan gerak yang efektif dan efesian sesuai kebutuhan masing-masing peserta didik. 4. Menemukan hubungan keterampilan gerak dengan jalannya bola, jarak tempuh, dan akurasi. 5. Menerapkan berbagai keterampilang gerak menendang menggunakan kaki bagian dalam permainan sepakbola secara beregu dengan menunjukkan sikap kerjasama, disiplin, dan sportivitas. Setiap keterampilan gerak permainan sepakbola seperti keterampilan mengontrol, menggiring, dan menembak ke gawang dikembangkan dengan cara seperti di atas.

J. Aktivitas Pembelajaran Permainan Sepakbola

1. Menendangmengumpan bola dengan menggunakan kaki bagian dalam

Pelaksanaannya: a. Pilih pasangan yang seimbang, kemudian berdiri saling berhadapan dengan jarak ± 5 m. b. Lakukan keterampilan gerak menendang untuk menemukan jawaban pertanyaan. c. Latihan ini dilakukan di tempat, dilanjutkan dengan bergerak maju- mundur, dan bergerak ke kanan dan kiri. d. Selama melakukan latihan kembangkan nilai-nilai kerjasama dan disiplin. Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 23 e. Setelah peserta didik merasakan kemajuan keterampilan, minta mereka untuk menerapkan keterampilan tesebut dalam bentuk pertandingan secara beregu. Gambar 1.1 Menendang bola menggunakan kaki bagian dalam berpasangan

2. Menendangmengumpan bola menggunakan kaki bagian dalam melewati tengah gawang atau atas gawang

Pelaksanaannya: a. Berdiri saling berhadapan diantara gawang dengan jarak ± 7 m. b. Dilakukan secara berpasangan atau kelompok. c. Dilakukan di tempat dan dilanjutkan bergerak ke kanan dan ke kiri. d. Lakukan berulang-ulang dan bergantian. e. Dilakukan untuk menanamkan nilai-nilai kerjasama, keberanian, sportivitas. Gambar 1.2 Menendang bola menggunakan kaki bagian dalam melawati tengah dan atas gawang

3. Pembelajaran variasi dan kombinasi keterampilan keterampilan dasar menghentikan bola

a. Menghentikan bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar, punggung dan telapak kaki dengan arah bola datar dan melambung dapat dilakukan sebagi berikut: