Latar Belakang PPKn SMP Kelompok Kompetensi J

2 meningkatkan, dan mengembangkan kompetensi sesuai dengan standar yang telah ditetapkan secara berkelanjutan. Kegiatan Pengembangan Kompetensi Berkelanjutan PKB diselenggarankan untuk mengurangi kesenjangan antara kompetensi yang dimiliki guru dan tenaga kependidikan dengan tuntutan profesional yang dipersyaratkan. PKB merupakan kewajiban bagi Guru dan tenaga kependidikan baik secara mandiri maupun kelompok. Khusus untuk PKB dalam bentuk diklat dilakukan oleh lembaga pelatihan sesuai dengan jenis kegiatan dan kebutuhan guru. Penyelenggaraan diklat PKB dilaksanakan oleh PPPPTK dan LPPPTK KPTK , salah satunya adalah di PPPPTK PKn dan IPS. Pelaksanaan diklat tersebut memerlukan modul sebagai salah satu sumber belajar bagi peserta diklat, diantaranya adalah modul “Permasalahan Penerapan Bertutur Kata, Berperilaku Dan Bersikap Sesuai Dengan Nilai-Nilai Pancasila ” Modul ini didesain sebagai bahan ajar yang dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta diklat PKB Guru PPKn SMP kelompok kompetensi G Modul ini berisi materi, metode, batasan-batasan, tugas dan latihan serta petunjuk cara penggunaannya yang disajikan secara sistematis dan menarik untuk mencapai tingkatan kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya. Dasar hukum dari penulisan modul ini adalah : 1 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013. 2 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru; 3 Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 4 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. 5 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 41 tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja PPPPTK. Kompetensi peserta diklat PKB Kelompok Komptensi G bagi guru mata pelajaran PPKn SMP yang diharapkan melalui modul Permasalahan Penerapan bertutur 3 Kata, Berperilaku dan Bersikap Sesuai dengan Nilai-Nilai Pancasila ini meliputi 1 permasalahan penerapan bertutur kata, berperilaku dan bersikap baik dan buruk di lingkungan keluarga 2 permasalahan penerapan bertutur kata, berperilaku dan bersikap baik dan buruk di lingkungan sekolah 3 permasalahan penerapan bertutur kata, berperilaku dan bersikap baik dan buruk di lingkungan masyarakat.

B. Tujuan

Modul kelompok kompetensi J Pedagogik ini, merupakan kesatuan utuh dari materi-materi yang ada. Modul diklat ini sebagai panduan belajar bagi guru PPKn SMP dalam memahami materi PPKn Sekolah Menengah Pertama. Modul ini bertujuan dalam upaya peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional materi PPKn SMP sebagai tindak lanjut dari UKG tahun 2015. Kita akan mengajak Anda, mengkaji terkait materi yang terdiri atas materi pedagogik dan profesional. Materi pedagogik berhubungan dengan materi yang mendukung proses pembelajaran seperti Pendekatan Pembelajaran dan Model- model Pembelajaran, RPP, Penilaian, Sumber dan Media, serta PTK. Materi profesional terkait dengan materi PPKn, yaitu mencakup Paradigma PPKn, Pembudayaan nilai-nilai Pancasila, Aktualisasi Pancasila sebagai Ideologi Negara, Pengembangan amandemen pasal-pasal dalam UUDNRI Tahun 1945, Pengembangan sikap dan komitmen mempertahankan Pembukaan UUDNRI Tahun 1945, Pengembangan fungsi Lembaga-lembaga Negara dalam UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Pengembangan jaminan dan perlindungan Hak Asasi Manusia di Indonesia, Indonesia negara hukum, Pengembangan kerukunan dan harmonisasi dalam keberagaman masyarakat Indonesia, Pengembangan penerapan persatuan dan kesatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, Pengembangan sikap dan komitmen menjaga, memperkuat dan memperkokoh NKRI, Pengembangan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PPKn SMP, Pengembangan model-model pembelajaran PPKn SMP, Pengembangan penilaian hasil belajar PPKn SMP, Pengembangan sumber belajar dan media pembelajaran PPKn SMP. 4

C. Peta Kompetensi

Kompetensi yang ingin dicapai setelah peserta diklat mempelajari Modul ini adalah : Kegiatan Pembelajaran ke - Kompetensi 1. Merumuskan Paradigma PPKn 2. Menyusun Pembudayaan nilai-nilai Pancasila 3. Merumuskan Aktualisasi Pancasila sebagai ideologi negara 4. Menyusun Pengembangan amandemen pasal-pasal dalam UUDNRI Tahun 1945 5. Menyusun Pengembangan sikap dan komitmen mempertahankan Pembukaan UUDNRI Tahun 1945 6. Menyusun Pengembangan fungsi Lembaga-lembaga Negara dalam UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 7. Menyusun Pengembangan jaminan dan perlindungan Hak Asasi Manusia di Indonesia 8. Merumuskan Indonesia negara hukum 9. Menyusun Pengembangan kerukunan dan harmonisasi dalam keberagaman masyarakat Indonesia 10. Menyusun Pengembangan penerapan persatuan dan kesatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 11. Menyusun Pengembangan sikap dan komitmen menjaga, memperkuat dan memperkokoh NKRI 12. Menyusun Pengembangan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PPKn SMP 13. Menyusun Pengembangan model-model pembelajaran PPKn SMP 14. Menyusun Pengembangan penilaian hasil belajar PPKn SMP 15. Menyusun Pengembangan sumber belajar dan media pembelajaran PPKn SMP 16. Menyusun Pengembangan RPP PPKn SMP Tabel 1. Peta Kompetensi