Stimulation StimulasiPemberian Rangsangan Uraian Materi a. Pengembangan model PJBL dalam pembelajaran PPKn SMP.
3. Data Collection Pengumpulan Data
Ketika eksplorasi berlangsung guru juga memberi kesempatan kepada para siswa untuk mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya yang relevan untuk membuktikan benar atau tidaknya hipotesis Syah, 2004:244. Pada tahap ini berfungsi untuk menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis. Dengan demikian anak didik diberi kesempatan untuk mengumpulkan collection berbagai informasi yang relevan, membaca literatur, mengamati objek, wawancara dengan nara sumber, melakukan uji coba sendiri dan sebagainya. Konsekuensi dari tahap ini adalah siswa belajar secara aktif untuk menemukan sesuatu yang berhubungan dengan permasalahan yang dihadapi, dengan demikian secara tidak disengaja siswa menghubungkan masalah dengan pengetahuan yang telah dimiliki.4. Data Processing Pengolahan Data
Menurut Syah 2004:244 pengolahan data merupakan kegiatan mengolah data dan informasi yang telah diperoleh para siswa baik melalui wawancara, observasi, dan sebagainya, lalu ditafsirkan. Semua informai hasil bacaan, wawancara, observasi, dan sebagainya, semuanya diolah, diacak, diklasifikasikan, ditabulasi, bahkan bila perlu dihitung dengan cara tertentu serta ditafsirkan pada tingkat kepercayaan tertentu Djamarah, 2002:22. Data processing disebut juga dengan pengkodean coding kategorisasi yang berfungsi sebagai pembentukan konsep dan generalisasi. Dari generalisasiParts
» PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Latar Belakang PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Tujuan PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Peta Kompetensi Ruang Lingkup
» Saran Penggunaan Modul PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Indikator Pencapaian Kompetensi PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Paradigma PPKn dari Aspek Etika
» Paradigma PPKn dari Aspek Moral
» Paradigma PPKn dari Aspek Civics
» Aktivitas Pembelajaran PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» LatihanKasusTugas Rangkuman PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Esensi Pembudayaan Pancasila Uraian Materi
» Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
» Persatuan Indonesia Uraian Materi
» Sikap dan Perilaku Yang Mencerminkan Nilai-Nilai Pancasila Dalam
» Pembudayaan Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasya-
» Aktivitas Pembelajaran 1. Langkah Kegiatan:
» Latihan Kasus Tugas Rangkuman
» Aktualisasi sila Ketuhanan Yang Maha Esa
» Aktualisasi sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab Aktualisasi sila Persatuan Indonesia
» Aktualisasi Sila Keadilan sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
» Makna Amandemen UUD 1945 Uraian Materi Pembelajaran
» Pengembangan Amandemen Pasal-Pasal Tentang Kedaulat-an Negara
» Pengembangan Amandemen Tentang Hak Dan Kewajiban WargaNegara
» Indikator Pencapaian Kompetensi Aktivitas Pembelajaran
» LatihanKasusTugas Rangkuman Umpan balik
» Sikap dan komitmen bahwa Pembukaan UUDNRI Tahun 1945 memuat dasar filosofi dan normative
» Indikator Pencapain Kompeensi Aktivitas Pembelajaran
» LatihanKasusTugas PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Uraian Materi PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Latihan KerjaKasusTugas Susunlah sebuah proposal penelitian tentang
» Uraian Materi Pengembangan Jaminan Dan Perlindungan Hak Asasi Manusia Di
» Aktivitas Pembelajaran Latihan KerjaKasusTugas
» Ciri-CiriUnsur-Unsur Negara Hukum Uraian Materi
» Pentingnya Negara Hukum Uraian Materi
» Negara Hukum yang Dianut Indonesia
» Rangkuman PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Uraian Materi Pembelajaran PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Rangkuman Umpan Balik PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Indikator Pencapaian Kopetensi PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
» Penerapan Persatuan dan Kesatuan Di Lingkungan Sekolah
» Penerapan Persatuan dan Kesatuan di Lingkungan Masyarakat
» Penerapan Persatuan dan Kesatuan di Lingkungan Negara
» LatihanKasusTugas Bacalah berita berikut ini :
» Uraian Materi Pembelajaran 1. Pengembangan penerapan mengamati dalampembelajaran PPKn SMP
» Problem Statement Pernyataan Identifikasi Masalah
» Data Collection Pengumpulan Data
» Data Processing Pengolahan Data
» Verification Pembuktian Generalization Menarik KesimpulanGeneralisasi
» LatihanKasusTugas Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A, B, C dst. sebagai berikut:
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut Anda telah mempelajari Pengembangan Model-Model Pembelajaran
» Penilaian sikap dalam mata pelajaran PPKn SMP Cakupan Penilaian Sikap
» Penilaian Diri Teknik dan Bentuk Instrumen a. Teknik Observasi
» Penilaian Antarpeserta Didik Jurnal
» Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri Mata Pelajaran
» Penilaian Antar Peserta Didik Mata Pelajaran
» Penilaian Sikap melalui Jurnal Mata Pelajaran
» Indikator Pencapaian Kompetensi Aktifitas Pembelajaran
» Uraian Materi 1. Pengembangan sumber belajar PPKn SMP
» Aktivitas pembelajaran LatihanKasusTugas PPKn SMP Kelompok Kompetensi J
Show more