Bagaimana bentuk upaya yang dilakukan untuk mendapatkan Bagaimana bentuk penghargaan dan pengakuan dari kegiatan prakerin Bagaimana nilai jual bentuk penghargaan dan pengakuan tersebut di Adakah bantuan dari pihak sekolah maupun pihak

173 “Memberi pengakuannya ya wujudnya ijasah dan sertifikat. Iya sertifikat untuk prakerin dan magang, ijasah untuk ujian nasional.”

22. Bagaimana bentuk upaya yang dilakukan untuk mendapatkan

pengakuan dan penghargaan dari pengalaman yang telah didapatkan? “Bentuk upayanya ya siswa harus sungguh-sungguh dalam menjalankan pemeblajaran baik dari kelas 1-4 ditambah lagi saat prakerin. Semua kegiatan harus dilakukan dengan benar, baik, dan serius. Kalau semua terpenuhi, pengakuan dan penghargaan akan mudah didapatkan.”

23. Bagaimana bentuk penghargaan dan pengakuan dari kegiatan prakerin

yang telah dilaksanakan? “Iya, bentuknya sertifikat untuk prakerin dan magang. Ijasah untuk ujian nasional. Untuk prakerin formatnya kita yang buat, untuk magang DUDI nya sendiri tapi semua yang mengisi DUDI.”

24. Bagaimana nilai jual bentuk penghargaan dan pengakuan tersebut di

dunia kerja? “Sertifikat tersebut sangat bermanfaat dalam meningkatkan nilai jual siswa itu sendiri saat akan memasuki dunia kerja. Biasanya siswa lebih diperhitungkan dan dipandang dengan berbekal sertifikat. Ya kan dengan sertifikat tersebut siswa lebih dianggap memiliki pengetahuan dan keterampilan lebih dibanding yang tidak memiliki sertifikat.”

25. Adakah bantuan dari pihak sekolah maupun pihak lain dalam

membantu nilai jual penghargaan tersebut agar mampu bersaing di dunia kerja? 174 “Bantuan dari sekolah, ya kita kan ada BKK, biasanya lewat BKK kalau ada perusahaan yang ada lowongan pekerjaan dan meminta alumni atau siswa kita biasanya menghubungi kita. Nanti BKK yang menyebarkan informasi itu kepada alumni atau siswa. Biasanya kita akan tempel di papan pengumuman di samping aula itu mbak, kalau ga kita tulis di website sekolah. Kalau ga, kita informasikan ke jurusan yang bersangkutan untuk dihubungi alumni atau siswanya, kan biasanya jurusan lebih intens komunikasinya dengan masing- masing alumni.” 175 Wawancara 3 7 Oktober 2014 Nama : EW Status : Alumni

1. Bagaimanakah upaya yang dilakukan dalam menghasilkan tenaga kerja