169 yang menyediakan, tapi kalau ga biasanya siswa berkelompok menyewa
rumah untuk tempat tinggal, jadi monitoring kita lebi h mudah.”
9. Adakah tunjangan dan bantuan dari DUDI untuk kehidupan siswa
selama prakerin?
“Sebelum prakerin biasanya sekolah telah berunding dengan pihak DUDI tentang fasilitas yang akan diperoleh siswa selama prakerin. DUDI berbeda-
beda dalam menyediakan fasilitasnya, ada yang menyediakan mess tempat tinggal, tiket pulang-balik, makan, uang saku, semua tergantung
perusahaannya. Jadi saat siswa berangkat prakerin siswa tau apa yang akan didapatkan selama mereka prakerin, jadi siswa bisa persiapan apa yang tidak
didapatkan disana bisa dipersiapkan dari rumah.”
10. Bagaimana cara memperkokoh link and match antara sekolah dengan
dunia kerja?
“Caranya ya kita tetap menjalin hubungan yang baik dengan pihak DUDI baik sebelum, sedang, maupun sesudah prakerin. Jadi kita juga sekalian
mendekati DUDI apabila ada lowongan pekerjaan dapat diinformasikan kepada kita.”
11. Upaya apa saja yang dilakukan dalam menerapkan dan
mengembangkan keterampilan yang dimiliki saat prakerin?
“Upaya yang dilakukan bisa sebelum bekerja siswa berdiskusi dulu dengan pendamping tentang pekerjaan yang akan dilakukan, setelah itu siswa dapat
berfikir dan menerapkan keterampilan yang dimiliki tapi tetap meminta bantuan dan masukan serta arahan dari pendamping, jadi siswa tau apakah
170 kinerja siswa sudah sesuai dengan aturan yang pas atau belum, jadi
pengetahuan siswa selalu berkembang dan bertambah positif setiap menjalankan kegiatan disana.”
12. Bagaimana cara menerapkan kemampuan intelektual yang dimiliki
dalam membantu pekerjaan di tempat prakerin?
“Semua skill baik pengetahuan maupun keterampilan yang dimiliki siswa selama prakerin sangat diperlukan, paling tidak untuk sekedar pandangan
siswa sebelum ikut bekerja disana. Jadi siswa bisa lebih memperdalam ilmu yang dimiliki selama disana, karena kan hakikatnya prakerin adalaha wadah
untuk siswa belajar secara nyata di lapangan.”
13. Apakah ada kendala saat siswa melakukan prakerin selama ini?
“Kendalanya sepengetahuan kita kalau dengan DUDI belum ada mbak, tapi dari siswanya biasanya sekarang ya ampun manjanya ga ketulungan mbak,
mau berangkat aja semangat setibanya disana mbleret minta pulang lah, pindah lokasi lah, banyak banget alasannya.”
14. Bagaimana upaya dalam menaikkan mutu program pendidikan
