68 hasil wawancara dengan dokumen yang berkaitan. Pengujian keabsahan data ini
meliputi wks. humas dan hubungan industri, kaur. prakerin, kaur. BKK, kepala jurusan Geologi Pertambangan GP, guru, siswa, dan alumni jurusan GP.
Sementara itu, selain triangulasi sumber dilakukan pula triangulasi metode pada penelitian ini yaitu dengan menggabungkan metode wawancara, pengamatan
atau observasi, dan studi dokumentasi selama proses penelitian berlangsung, sehingga akan saling melengkapi sesuai kebutuhan.
Menurut Patton dalam Moleong 2009: 331, triangulasi metode dilakukan dengan mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda.
Ada dua strategi dalam melakukan triangulasi metode yaitu pengecekkan derajat kepercayaan hasil temuan penelitian beberapa teknik pengumpulan data dan
pengecekkan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode yang sama. Triangulasi metode dalam penelitian ini dilakukan
F. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian kualitatif ini, setelah diperolehnya data-data dari lapangan maka dilanjutkan dengan menganalisis data yang diperoleh. Analisis
data dalam penelitian kualitatif ini dapat dilakukan sejak awal yaitu dapat dilakukan bersamaan saat pengumpulan data menggunakan teknik analisis data
deskriptif kualitatif, model interaktif yang dikemukakan oleh Milles dan Huberman dalam Sugiyono 2009: 246, bahwa analisis data terdiri dari empat
jalur kegiatan yaitu.
69 1.
Data Collection Pengumpulan Data Tahap ini merupakan prosedur yang sistematis dan standar untuk
memperoleh data yang diperlukan. Pengumpulan data dapat dari beberapa sumber, baik wawancara menggunakan media perekam maupun tertulis,
observasi dan dokumentasi dengan bantuan kamera dan dokumen berupa catatan atau makalah untuk memudahkan analisis.
Dalam pengumpulan data didapatkan hasil dari wawancara dari subjek penelitian yaitu wakil kepala sekolah wks humas dan hubungan industri,
kepala urusan kaur prakerin, kaur. BKK, kepala jurusan Geologi Pertambangan GP, guru GP, siswa GP, dan alumni GP. Wawancara
dilakukan guna menjawab pertanyaan penelitian keseluruhannya. Selain wawancara, didapatkan data dari observasi. Observasi
dilakukan guna menjawab pertanyaan penelitian pada keseluruhan aspek pertanyaan kecuali aspek untuk mengetahui relevansi dan mutu program
pendidikan serta mengetahui bentuk pengakuan dan penghargaan. Selain wawancara dan observasi, dilakukan pengumpulan data dengan
studi dokumentasi. Dari hasil ini digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian keseluruhannya. Hasil ini berwujud bentuk nyata seperti hasil foto
kegiatan atau lembar dokumentasi kegiatan seperti surat menyurat, makalah, dan lainnya.
2. Data Reduction Reduksi Data
Tahap ini
merupakan proses
pemilihan, penyederhanaan,
pengabstarakan dan transformasi dari data kasar yang muncul dari lapangan.
70 Proses yang dilakukan yaitu merangkum hasil wawancara, pengamatan, dan
hasil dokumentasi yang diperoleh di lapangan, kemudian di kelompokkan untuk dipilih hal-hal yang penting dan membuang hal yang tidak diperlukan.
Dari hasil wawancara, reduksi data dilakukan dengan menghilangkan kalimat bahasa Jawa atau bahasa kurang baku sehingga kalimat akan lebih
baik. Selain itu, dari hasil pengamatan reduksi data dilakukan dengan tidak menggunakan hasil pengamatan yang tidak diperlukan dalam menjawab
pertanyaan penelitian, sehingga pengamatan lebih terfokus. Selain wawancara dan pengamatan, reduksi data dari hasil
dokumentasi dengan menggunakan dokumentasi seperti berkas surat menyurat dan makalah yang diperlukan saja untuk menjawab pertanyaan
penelitian. 3.
Data Display Penyajian Data Tahap ini merupakan tahap pembatasan yaitu sekumpulan informasi
yang didapat disesuaikan dengan fokus dan tujuan penelitian. Penyajian data dapat disampaikan secara naratif dalam bentuk teks, selain itu dapat pula
dalam bentuk tabel atau gambar. Setelah reduksi data kemudian penyajian data dilakukan dengan
mendeskripsikan hasil penelitian dan pembahasan, sehingga dapat diketahui secara lebih jelas dari penelitian yang dilakukan.
4. Penarikan Kesimpulan atau Verifikasi
Tahap ini merupakan peninjauan ulang atas analisa dan catatan-catatan yang didapat di lapangan. Selain itu penarikan kesimpulan dapat dilakukan
71 saat reduksi data dan penyajian data sehingga akhir dapat diperoleh suatu
intisari dari data yang diteliti. Dari tahap ini dilakukan pada tahap akhir, biasanya dibagian
kesimpulan dan saran. Kesimpulan didapatkan dari hasil penelitian dan pembahasan yang dijelaskan dari pertanyaan penelitian yang kemudian
diikuti dengan saran yang disesuaikan dengan kesimpulan. Selain itu teknik analisis data diatas mengacu pada Suharsimi Arikunto
2010: 35 dan Michael Quinn Patton 2009: 255, bahwa dalam penelitian kualitatif, analisis data dapat dilakukan sejak awal yaitu dapat dilakukan
bersamaan saat pengumpulan data. Untuk itu analisis data yang diharapkan yaitu data yang dianalisis dapat menginterpretasikan informasi dan hasil penelitian yang
telah didapatkan.
72
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
