PENILAIAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BAHASA INGGRIS
352 d.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 14 Oktober 2014
e.
Gambar 9. Siswa menilaikan hasil
mengerjakan latihan Gambar 10. Siswa mencoba
mengerjakan contoh soal Gambar 11. Guru
menjelaskan materi
f.
g. h.
i. j.
353 k.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 15 Oktober 2014
Gambar 12. Guru menggunakan papan tulis
sebagai media Gambar 13. Siswa aktif
melakukan kegiatan menanya
Gambar 14. Guru mendemonstrasikan materi
tentang waktu
Gambar 15. Siswa mendapatkan bimbingan
mandiri
354 l.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 16 Oktober 2014
m.
Gambar 16. Siswa menunjukkan hasil
pengerjaan LKS kepada guru
Gambar 17. Siswa mengerjakan latihan
Gambar 18. Guru membagikan hasil UTS
Gambar 19. Guru mengondisikan kelas
Gambar 20. Siswa memperhatikan penjelasan
guru Gambar 21. Guru
melakukan bimbingan
355 n.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 17 Oktober 2014
o.
Gambar 22. siswa memilih pasangan wawancara
Gambar 23. Siswa melakukan waancara
berbahasa Inggris Gambar 24. Hasil
wawancara mengenai frase benda dan warna
Gambar 25. Instrumen wawancara dibuat pada
kertas HVS Gambar 26. Siswa membuat
instrumen untuk kegiatan wawancara
Gambar 27. Siswa secara berkelompok mebuat
instrumen
Gambar 28. Hasil karya siswa
356 p.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 21 Oktober 2014
q.
Gambar 29. Siswa mengamati demonstrasi
guru Gambar 30. Siswa
mengerjakan tugas dari LKS
Gambar 31. Siswa mengerjakan latihan
Hasil karya siswa
357 r.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 23 Oktober 2014
s.
Gambar 32. Sumber belajar pendukung EBI
Gambar 33. Soal evaluasi yang digunakan dalam
penilaian Gambar 34. Siswa sedang
mengrjakan LKS
Gambar 35. Siswa menilaikan hasil kerja ke
meja guru
358 t.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 27 Oktober 2014
u.
Gambar 36. Siswa mengerjakan penugasan
dari guru untuk mewarnai Gambar 37. Lembar
penugasan Gambar 38. Hasil
penugasan siswa
Gambar 39. Siswa menilaikan hasil pengerjaan
tugas mewarnai
359 v.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 28 Oktober 2014
Gambar 40. Siswa mendapatkan bimbingan
dalam pembelajaran Gambar 41. Kegiatan
Penilaian Tes tertulis Melalui LKS
360 w.
Dokumentasi Implementasi Pembelajaran EBI di SD Negeri Timuran Yogyakarta 1 November 2014
x.
Gambar 42. Siswa mengamati media yang
dibawa guru Gambar 43. Siswa
berpasangan mempraktikkan percakapan
Gambar 44. Guru membimbing dan
memberikan koreksi saat percakapan
y. F.
a.
361 Lampiran 27. Dokumen Silabus
SILABUS PE MBEL AJARAN
Sekolah : SD N Timuran
Kelas : I Satu
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 Satu
Standar Kompetensi : Berbicara
2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
2.1 Bercakap- cakap untuk
memintamem beri informasi
secara berterima
yang melibatkan
Contoh: A: What is
this? B: This is a
pencil. A: Who is he?
Tanya jawab
yang berkaitan
dengan materi
Meniru pertanyaan-
pertanyaan dan respon
Mengungkapkan berbagai tindak
tutur:
Menanyakan suatu benda
Menanyakan
seseorang Tes
lisan Unjuk
kerja Pertanyaan
Performance Answer
the questions
orally
Act out the
dialogue 4 x 35
menit Script
percaka pan
Buku teks
Alat peraga
362 tindak tutur:
menanyakan suatu benda
dan menanyakan
seseorang B: He is my
brother. A: What are
you doing? B: I am
studying. pertanyaan
Membahas
kosakata dan struktur
percakapan sesuai materi
Latihan
percakapan dalam bentuk
dialog
Menggunakan ungkapan-
ungkapan percakapan
sesuai materi dalam situasi
nyata in front
of the class
363
SILABUS PE MBEL AJARAN
Sekolah : SD N Timuran
Kelas : IV Empat
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 Satu
Standar Kompetensi : Berbicara
2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
2.1 Bercakap- cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatka n tindak
tutur: Contoh:
A: What is your name?
B: My name is Tina.
A: Good morning, Anti.
B: Good morning,
Tanya jawab
yang berkaitan
dengan materi
Meniru pertanyaan-
pertanyaan dan respon
pertanyaan
Membahas
kosakata dan struktur
Mengungkapkan berbagai tindak
tutur:
Mengenalkan diri
Memberi
salamsapaan
Memberi salam
perpisahan
Memberi aba- Tes
lisan Unjuk
kerja Unjuk
Pertanyaan Performance
Bermain
peran Answer
the questions
orally
Act out the dialogue
in front of the class
Perform a 4 x 35
menit Script
percak ap-an
Buku teks
Alat peraga
364 mengenal
kan diri, memberi
salamsap aan,
memberi salam
perpisaha n, dan
memberi aba-aba
Anto. A: Good bye,
Joni. B: Bye. See
you tomorrow. A: Spell the
words. B: mengeja
kata percakapan
sesuai materi
Latihan percakapan
dalam bentuk dialog
Menggunakan
ungkapan- ungkapan
percakapan sesuai materi
dalam situasi nyata
aba kerja
role play with your
friend about
asking and
giving personal
informati on
365 Lampiran 28. Dokumen RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Timuran
Mata Pelajaran : Ekstrakurikuler Bahasa Inggris
Kelas Semester : I A 1
Hari Tanggal : Selasa, 21 Oktober 2014
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit