Aktivitas Pembelajaran f teknik audio video penerapan rangkaian elektronika

22 loyalitas terhadap kegiatan; c Adanya tujuan yang jelas dalam kegiatan ekstrakurikuler, baik tujuan yang bersifat kepentingan pribadi, sosial maupun akademis; d Adanya manfaat yang mereka rasakan dari kegiatan yang mereka ikuti, baik manfaat yang bersifat pribadi, sosial maupun akademis; e Adanya dukungan dalam keikutsertaan peserta didik pada kegiatan yang mereka dikuti, baik itu dukungan diri sendiri, guru, maupun teman; f Adanya peluang untuk berprestasi dalam rangka memperlihatkan eksistensi diri. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler berbentuk penyelenggaraan pembinaan khusus di luar program kurikuler yang dibina oleh PembinaPelatih yang ditunjuk oleh Kepala Madrasah dengan pelaksanaan yang terprogram, rutin, dan terpantau, dibawah koordinasi Pembina ekstrakurikuler. Peserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler wajib kecuali bagi yang terkendala, dan dapat mengikuti suatu program ekstrakurikuler pilihan baik yang terkait maupun yang tidak terkait dengan suatu mata pelajaran di satuan pendidikan tempatnya belajar. Penjadwalan waktu kegiatan ekstrakurikuler sudah harus dirancang pada awal tahun atau semester dan di bawah bimbingan kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan peserta didik. Jadwal waktu kegiatan ekstrakurikuler diatur sedemikian rupa sehingga tidak menghambat pelaksanaan kegiatan kurikuler atau dapat menyebabkan gangguan bagi peserta didik dalam mengikuti kegiatan kurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler dilakukan di luar jam pelajaran kurikuler yang terencana setiap hari. Kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan setiap hari atau waktu tertentu blok waktu. Kegiatan ekstrakurikuler seperti OSIS, klub olahraga, atau seni mungkin saja dilakukan setiap hari setelah jam pelajaran usai. Sementara itu kegiatan lain seperti Klub Pencinta Alam, Panjat Gunung, dan kegiatan lain yang memerlukan waktu panjang dapat direncanakan sebagai kegiatan dengan waktu tertentu blok waktu. Khusus untuk kepramukaan kegiatan yang dilakukan di luar sekolah atau terkait dengan berbagai satuan pendidikan lainnya, seperti Jambore Pramuka, ditentukan oleh pengelolapembina Kepramukaan dan diatur agar tidak bersamaan dengan waktu belajar kurikuler rutin ketentuannya dapat dilihat pada Permendikbud no 63 23 tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.

b. Pelaksanaan Pembinaan Potensi Peserta Didik

Pelaksanaan pembinaan potensi peserta didik ditujukan untuk memfasilitasi perkembangan peserta didik siswa melalui penyelenggaraan program ekstrakurikuler. Di sekolah umumnya ada beberapa program pembinaan Aina Mulyana, http:ainamulyana.blogspot.co.id antara lain: 1 Program Pembinaan Ketaqwaan; 2 Program Kepribadian dan Budi Pekerti; 3 Program Kepemimpinan; 4 Program Pengembangan Kreativitas, Ketrampilan dan Kewirausahaan; 5 Program Peningkatan Kualitas Jasmani dan Kesehatan; 6 Program Pengembangan Seni – Budaya; dan 7 Program Pendidikan Pendahuluan Bela Negara dan Wawasan Kebangsaan. 1 Pembinaan Ketaqwaan Pembinaan ketaqwaan merupakan pembinaan untuk meningkatkan derajat ketakutan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa, hal ini menghindari perbuatan peserta didik terhadap kekejian dan kemungkaran. Penanaman ketaqwaan ini melalui kegiatan: a Pelaksanaan ibadah sesuai dengan ajaran agama masing-masing; b Peringatan hari-hari besar keagamaan; c Pelaksanakan pengabdian sosial kemanusiaan; d Penanaman sikap toleransi terhadap penganut agama lain; e Pelaksanaan kegiatan seni bernafaskan keagamaan; f Lomba yang bernafaskan keagamaan. 2 Kepribadian dan budi pekerti Kepribadian merupakan cerminan dari kebaikan tingkah laku dan hati seseorang. Program pendidikan kepribadian dan budi pekerti yang berkaitan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dapat dilaksanakan melalui kegiatan-kegiatan sebagai berikut: a Penerapan tata tertib sekolah; b Penerapan tata karma dalam kehidupan sekolah; dan c Sikap saling menghormati di antara teman siswa, pada guru, orang tua dan lingkungan masyarakat.