Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

82 SILABUS Sekolah : SMAK Frateran Ndao Ende Mata Pelajaran : Biologi Kelas Semester : XI-IPA II Standar Kompetensi : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainanpenyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas. Kompetensi Dasar : 3.5 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan hewan misalnya ikan dan serangga. Alokasi Waktu : 8 x 45 menit Materi PokokMateri Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu menit Sumber BahanAlat Kognitif Psikomotor Afektif  Struktur dan fungsi organ-organ ekskresi manusia yang meliputi : a. Ginjal b. Paru-paru c. Hati d. Kulit  Proses ekskresi pada manusia. Ekskresi sisa-sisa metabolisme melalui - Menampilkan gambar sistem ekskresi manusia - Tanya jawab mengenai gambar yang disampaikan - Menjawab pertanyaan pada LKS. - Mempresentasikan LKS hasil diskusi kelompok Produk a. Menyebutkan organ-organ ekskresi pada manusia. b. Menjelaskan struktur dan fungsi organ- organ ekskresi pada manusia. c. Menjelaskan proses kerja Menunjukkan dan memberi keterangan gambar serta mempresentasi kan didepan kelas mengenai proses kerja organ-organ ekskresi pada sistem ekskresi manusia. Karakter a. Melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan LKS. b. Disiplin dalam mengumpulkan LKS. c. Percaya diri Tes - Tes tertulis pilihan ganda kognitif Non tes - Observasi Keaktifan Siswa Psikomotor 4 x 45’ menit Sumber : Biologi SMA dan MA untuk kelas XI, Diah Aryulina dkk, 2007. Jakarta: Erlangga. MediaAlat : - Media animasi - CDProyektor Lampiran 1 83 ginjal,paru-paru,hati dan kulit menunjukkan mekanisme yang berbeda.  Kelainan dan penyakit yang yang terjadi pada sistem ekskresi. Gangguan pada sistem ekskresi, antara lain albuminuria, nefritis, polyuria, batu ginjal, batu empedu, diabetes melitus, diabetes insipidus, hepatits A B C D E, dll - Menampilkan animasi tentang proses ekskresi manusia. - Tanya jawab tentang proses ekskresi manusia sesuai dengan animasi. - Mendengarkan penjelasan guru tentang proses ekskresi manusia. - DiskusiTanyajawab - Menampilkan gambar manusia yang mengalami kelainan atau penyakit pada alat- alat ekskresi. - Menampilkan gambar alat ekskresi hewan vertebrata dan invertebrata. - Tanya jawabmengenaigam organ-organ ekskresi pada manusia. Proses a. Mengamati struktur organ- organ ekskresi pada manusia. b. Mengidentifikasi fungsi organ- organ ekskresi pada manusia.

c. Mengidentifikasi

proses kerja organ-organ ekskresi pada manusia Produk a. Menjelaskan gangguan atau penyakit pada organ-organ ekskresi manusia. b. Menjelaskan proses hemodialisis darah. c. Menyebutkan organ-organ Mempresentasi kan di depan kelas mengenai gangguan atau penyakit pada alat-alat ekskresi manusia serta proses ekskresi dalam mempresentasika n hasil diskusi di depan kelas. Sosial a. Sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi. b. Memiliki toleransi yang tinggi terhadap pendapat teman. c. Bekerja sama dengan baik saat melakukan kerja kelompok. Karakter a. Melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan LKS. b. Disiplin dalam mengumpulkan LKS. c. Percaya diri dalam . - Kuisioner motivasi Tes - Tes tertulis pilihan ganda kognitif Non tes - Observasi Keaktifan Siswa 4 x 45 menit - Laptop - Internet Bahan : LKS 1 LKS 2 Sumber : Biologi SMA dan MA untuk kelas XI, Diah Aryulina dkk, 2007. Jakarta: Erlangga. MediaAlat : - Media animasi - LCDProyektor - Laptop