2.2.6 Analisis Kebutuhan Bahan Ajar, Sarana dan Prasarana Penunjang dan
Sumber Belajar serta Media.
Pembelajaran PAIKEM GEMBROT hakikatnya adalah menekankan pada peserta didik baik secara individu maupun kelompok untuk aktif mencari, menggali
dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip secara holistik dan otentik. Oleh karena itu dalam pelaksanaan memerlukan berbagai sarana dan prasarana bahan
ajar, sumber belajar, serta media pembelajaranpendukung yang cukup bagi proses pembelajaran.
2.2.6.1 Bahan ajar
Bahan ajar memiliki peran penting dalam pembelajaran termasuk dalam PAIKEM GEMBROT. Pembelajaran PAIKEM GEMBROT pada dasarnya
merupakan perpaduan dari berbagai disiplin ilmu yang etrcakup dalam ilmu alam maka dalam pembelajaran ini memerlukan komperehensif dengan pembelajaran
monolitik, dalam satu pembelajaran diperlukan sejumlah sumber belajar yang sesuai dengan Standar Kompetensi SK yang merupakan jumlah bidang kajian
yang tercakup didalamnya Ahmadi dan Amri, 2011: 64. Bahan ajar yang akan dipergunakan dalam pembelajaran Mata Pelajaran
Membuat Pola yaitu berupa buku ajar membuat pola busana anak digunakan sebagai pedoman dalam memberikan materi pada kelompok siswa eksperimen 1
dengan pembelajaran metode ceramah dan demonstrasi, dan buku ajar yang dikemas dalam CD Compact Disc digunakan pada kelompok eksperimen 2
dengan menggunakan metode ceramah dan MPI Multimedia Pembelajaran Interaktif.
2.2.6.2 Sarana dan prasarana penunjang
Pembelajaran PAIKEM GEMBROT diperlukan berbagai sarana dan prasarana pembelajaran yang pada dasarnya relatif sama dengan mata pelajaran
lainya, hanya saja ia memiliki kekhasan sendiri dalam beberapa hal. Guru harus memilih secara jeli media yang akan digunakan, karena media memiliki kegunaan
yang dapat dimanfaatkan oleh berbagai bidang studi yang terkait dan tentu saja terpadu. Guru dalam pembelajaran ini diharapkan dapat mengoptimalkan sarana
yang tersedia untuk mencapai PAIKEM GEMBROT Ahmadi dan Amri, 2011: 65. Media yang dipilih dalam pembelajaran Mata Pelajaran Membuat Pola yaitu
MPI Multimedia Pembelajaran Interaktif, media ini dipilih karena termasuk media interaktif yang memiliki alat pengontrol sehingga siswa dapat memilih apa
yang dikehendaki untuk proses belajarnya. Sarana dan prasarana yang menunjang yang diperlukan antara lain; Laboratorium komputer lengkap, LCD, Speaker dan
lain-lain.
2.2.6.3 Sumber belajar
Kategori