2.6.4 Pecah Pola Busana Anak Skala 1:6
Langkah untuk mengubah pola dasar anak adalah menyiapkan desain yang akan dibuat pecah pola serta pola dasar badan anak muka dan belakang serta pola
dasar lengan.
2.6.4.1 Desain Busana Anak
Gambar busana anak dibawah ini memiliki ciri- ciri lengan gelembung, rok kerut bertingkat, kerah volant, dan terdapat garis hias pas pinggang.
Gambar 2.12 Desain Busana Anak Hasanah, 2011: 65. Lengan Poof
Garis hias pas pingang
Kerah volant
Rok kerut bertingkat
2.6.4.2 Pecah Pola Bagian Badan Depan skala 1:6
Gambar 2.13. Pecah pola badan bagian depan anak Hasanah, 2011: 66.
Keterangan: • Pola dasar dikurangi 1 cm pada bagian kerung leher, kerung lengan dan
sisi 2cm lihat pada gambar diatas. • Bagian leher
a dan b masing-masing masuk ± 5 cm buat gambar garis leher • Bagian pinggang
Titik c dan d naik keatas masing-masing ± 3 cm buat garis hias pas pinggang
• Bagian rok 1. e
– e‟ = P. Rok – 3cm 2. f
– f‟ = 13 P. Rok 3. g
– g‟ = 13 P. Rok – 3cm 4. h
– h‟ = g – g‟ Hasanah, 2011: 66
2.6.4.3 Pola belakang skala 1:6
Gambar 2.14. Pecah Pola Dasar Badan Belakang Anak Keterangan:
• Pola dasar dikurangi 1 cm pada bagian kerung leher, kerung lengan dan sisi lihat pada gambar diatas.
• Bagian leher a dan b masing-masing masuk ± 5 cm buat grs leher
• Bagian rok 1. e
– e‟ = P. Rok – 3cm 2. f
– f‟ = 13 P. Rok 3. g
– g‟ = 13 P. Rok – 3cm 4. h
– h‟ = g – g‟ 5. Bagian retsleting pada TB ditambah 3cm Hasanah, 2011: 67
2.6.4.4 Pecah Pola Lengan skala 1:6
Gambar 2.15. Pecah Pola Lengan Poof Anak Keterangan:
1. Jiplak pola dasar dan gunting pada pola yg diberi tanda 2. c = Kekanan dan kekiri 3 cm
3. d = Keatas = 3 cm buat garis pola kerung lengan baru 4. e = turun 3 cm
5. Beri warna sesuai gambar, merah untuk pola lengan muka dan biru untuk
pola lengan belakang. 6. Jiplak pola baru beserta arah serat Hasanah, 2011: 67
2.6.4.5 Pola Kerah skala 1:6
Gambar 2.16. Pecah pola kerah anak Keterangan
1. Jiplak pola kerah pada pola badan muka dan belakang. 2. Pada pola dibagi 3 bagian lalu gunting
3. Lebarkan pola ±3cm 4. Beri tanda pola dan jiplak pola kerah baru Hasanah, 2011: 68.
2.7 Kerangka Berfikir
SMK Al- Musyafa‟ Kendal menerapkan kurikulum berbasis kompetensi
yang menuntut siswa memiliki kemampuan dalam membuat pola, pada pokok bahasan membuat pola anak yaitu berisi uraian pengetahuan tentang alat, bahan
untuk membuat pola, pembuatan pola dasar anak dan pembuatan pola dasar sesuai ukuran badan dan desain dengan menggunakan alat gambar sesuai dengan SOP.
Mata pelajaran Membuat Pola Pattern Making pokok bahasan membuat pola anak merupakan mata pelajaran berbentuk teori dan praktik, agar proses belajar
mengajar dapat berjalan lancar maka diperlukan sarana dan prasarana yang mendukung salah satunya adalah dengan menggunakan metode dan media
pembelajaran. Metode ceramah demonstrasi merupakan suatu kombinasi metode
pengajaran yang digunakan dalam menjelaskan materi Mata pelajaran Membuat Pola Pattern Making pokok bahasan membuat pola busana anak dalam bentuk
teori dan praktek, materi teori dijelaskan menggunakan ceramah secara lisan, sedangkan demonstrasi digunakan untuk menjelaskan materi praktek pokok
bahasan membuat pola. Metode ceramah dan MPI merupakan kombinasi metode pengajaran
ceramah dengan multimedia pembelajaran interaktif. Media pada mata pelajaran membuat pola Pattern Making mempunyai peranan yang sangat penting yaitu
sebagai penjelas akan suatu materi juga merupakan acuan bagi siwa. Media yang disajikan secara menarik akan lebih efektif dengan memperhatikan setiap detail
materi yang diajarkan. Berdasarkan kondisi yang telah ada, banyak tenaga pengajar