2.6.4 Pecah Pola Busana Anak Skala 1:6
Langkah untuk  mengubah pola dasar anak  adalah menyiapkan  desain yang akan dibuat pecah  pola  serta pola  dasar badan anak muka dan  belakang  serta pola
dasar lengan.
2.6.4.1 Desain Busana Anak
Gambar busana anak dibawah ini memiliki ciri- ciri lengan gelembung, rok kerut bertingkat, kerah volant, dan terdapat garis hias pas pinggang.
Gambar 2.12 Desain Busana Anak Hasanah, 2011: 65. Lengan Poof
Garis hias pas pingang
Kerah volant
Rok kerut bertingkat
2.6.4.2 Pecah Pola Bagian Badan Depan skala 1:6
Gambar 2.13. Pecah pola badan bagian depan anak Hasanah, 2011: 66.
Keterangan: •  Pola dasar dikurangi 1 cm pada bagian kerung leher, kerung lengan dan
sisi 2cm lihat pada gambar diatas. •  Bagian leher
a dan b masing-masing masuk ± 5 cm buat gambar garis leher •  Bagian pinggang
Titik  c  dan  d  naik  keatas  masing-masing  ±  3  cm  buat  garis  hias  pas pinggang
•  Bagian rok 1.  e
– e‟ = P. Rok – 3cm 2.  f
– f‟  = 13 P. Rok 3.  g
– g‟ =  13 P. Rok – 3cm 4.  h
– h‟ = g – g‟ Hasanah, 2011: 66
2.6.4.3 Pola belakang skala 1:6
Gambar 2.14. Pecah Pola Dasar Badan Belakang Anak Keterangan:
•  Pola dasar dikurangi 1 cm pada bagian kerung leher, kerung lengan dan sisi lihat pada gambar diatas.
•  Bagian leher a dan b masing-masing masuk ± 5 cm buat grs leher
•  Bagian rok 1.  e
– e‟ = P. Rok – 3cm 2.  f
– f‟  = 13 P. Rok 3.  g
– g‟ =  13 P. Rok – 3cm 4.  h
– h‟ = g – g‟ 5.  Bagian retsleting pada TB ditambah 3cm Hasanah, 2011: 67
2.6.4.4 Pecah Pola Lengan skala 1:6
Gambar 2.15. Pecah Pola Lengan Poof Anak Keterangan:
1.  Jiplak pola dasar dan gunting pada pola yg diberi tanda 2.  c = Kekanan dan kekiri 3 cm
3.  d = Keatas = 3 cm buat garis pola kerung lengan baru 4.  e = turun 3 cm
5.  Beri  warna  sesuai  gambar,  merah  untuk  pola  lengan  muka  dan  biru  untuk
pola lengan belakang. 6.  Jiplak pola baru beserta arah serat Hasanah, 2011: 67
2.6.4.5 Pola Kerah skala 1:6
Gambar 2.16. Pecah  pola kerah anak Keterangan
1.  Jiplak pola kerah pada pola badan muka dan belakang. 2.  Pada pola dibagi 3 bagian lalu gunting
3.  Lebarkan pola ±3cm 4.  Beri tanda pola dan jiplak pola kerah baru Hasanah, 2011: 68.
2.7 Kerangka Berfikir
SMK  Al- Musyafa‟  Kendal  menerapkan  kurikulum  berbasis  kompetensi
yang  menuntut  siswa  memiliki  kemampuan  dalam  membuat  pola,  pada  pokok bahasan  membuat  pola  anak  yaitu  berisi  uraian  pengetahuan  tentang  alat,  bahan
untuk membuat pola, pembuatan pola dasar anak dan pembuatan pola dasar sesuai ukuran  badan  dan  desain  dengan  menggunakan  alat  gambar  sesuai  dengan  SOP.
Mata  pelajaran  Membuat  Pola  Pattern  Making    pokok  bahasan  membuat  pola anak  merupakan  mata  pelajaran  berbentuk  teori  dan  praktik,  agar  proses  belajar
mengajar  dapat  berjalan  lancar  maka  diperlukan  sarana  dan  prasarana  yang mendukung  salah  satunya  adalah  dengan  menggunakan  metode  dan  media
pembelajaran. Metode  ceramah    demonstrasi  merupakan  suatu  kombinasi  metode
pengajaran  yang  digunakan  dalam  menjelaskan  materi  Mata  pelajaran  Membuat Pola  Pattern  Making  pokok  bahasan  membuat  pola  busana  anak  dalam  bentuk
teori  dan  praktek,  materi  teori  dijelaskan  menggunakan  ceramah  secara  lisan, sedangkan  demonstrasi  digunakan  untuk  menjelaskan    materi  praktek  pokok
bahasan membuat pola. Metode  ceramah  dan  MPI  merupakan  kombinasi  metode  pengajaran
ceramah  dengan  multimedia  pembelajaran  interaktif.  Media  pada  mata  pelajaran membuat  pola  Pattern  Making  mempunyai  peranan  yang  sangat  penting  yaitu
sebagai  penjelas  akan  suatu  materi  juga  merupakan  acuan  bagi  siwa.  Media  yang disajikan  secara  menarik  akan  lebih  efektif    dengan  memperhatikan  setiap  detail
materi yang diajarkan. Berdasarkan kondisi yang telah ada, banyak tenaga pengajar