Tujuan assesment berbasis kelas
diatas,maka objek dari evaluasi pendidikan meliputi 3 aspek, yaitu : aspek kemampuan, aspek kepribadian dan aspek sikap.
Unsur-unsur transformasi yang menjadi objek penilaian antara lain : akurikulummateri, bmetode dan cara penilaian, csarana pendidikanmedia,
dsistem administrasi dan eguru dan personal lainnya Terdapat empat jenis metode
assesment
Stiggins yaitu sebagai berikut :
a. Selected Response Assesment, termasuk ke dalamnya pilihan ganda multiple choice
items, benar- salah true- false items, menjodohkan atau mencocokan matching exercises dan isian singkat short answer fill-in items.
b. Essay Assesment, dalam assesmen ini siswa diberikan beberapa persoalan kompleks yang
menuntut jawaban tertulis berupa paparan dari solusi terhadap persoalan tersebut. c.
Performance Assesment, merupakan pengukuran langsung terhadap prestasi yang ditujukan siswa dalam proses pembelajaran. Assesmen ini terutama didasarkan pada
kegiatan observasi dan evaluasi terhadap proses dimana suatu keterampilan, sikap, dan produk ditujukan oleh siswa.
d. Personal Communication Assesment, termasuk didalamnya adalah pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan guru selama pembelajaran, wawancara, perbincangan, percakapan, dan diskusi yang menuntut munculnya keterampilan siswa dalam
mengemukakan jawaban atau gagasan yang ada dibenak mereka.
53