Triangulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Subjek F-24

wawancara, F-24 mengecek semua informasi penting yang teridentifikasi dan perhitungan yang terlibat dengan cara membacanya dan meneliti satu per satu. Namun, F-24 tidak mempunyai ide untuk menjawab masalah 3 dengan menggunakan cara lain. Berdasarkan kedua analisis tersebut, dapat disimpulkan F-24 mampu melihat kembali jawabannya. Data yang diperoleh dikatakan valid.

e. Triangulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Subjek F-24

Berdasarkan hasil wawancara, hasil pekerjaan tertulis dan hasil triangulasi pada masalah 1, 2 dan 3 disimpulkan bahwa F-24 memecahkan masalah yang diberikan dengan memahami masalah, membuat rencana penyelesaian, dan melaksanakan rencana. F-24 melaksanakan tiga tahap pemecahan masalah menurut Polya. Tabel 4.73 Uraian Indikator Kemampuan Pemecahan Masalah Subjek F-24 Tahap Pemecahan Masalah Indikator Memahami masalah 1 Mengetahui apa yang diketahui dan ditanyakan, 2 menjelaskan kalimat menggunakan kalimat dan bahasa sendiri Membuat rencana 1 Mengidentifikasi sub-tujuan, 2 mengurutkan informasi Melaksanakan rencana - Melihat kembali 1 Mengecek informasi penting yang telah teridentifikasi, 2 mengecek perhitungan yang terlibat F-24 mampu memahami masalah dengan baik. F-24 mampu mengungkapkan apa yang diketahui dan ditanyakan dengan benar dan rinci. Selain itu F-24 mampu menjelaskan masalah dengan kalimat dan bahasanya sendiri dengan benar. Dalam membuat rencana, F-24 hanya mampu mengidentifikasi sub-tujuan dan mengurutkan informasi namun tidak mampu menggambar diagram pohon. Namun pada kasus tertentu seperti masalah 2, F-24 belum mampu menyusun penyelesaian dengan benar karena konsep peluang yang masih lemah. F-24 belum mampu melaksanakan rencana penyelesaian. F-24 belum mampu melaksanakan strategi selama proses dan perhitungan berlangsung sehingga hasil akhir yang didapat salah. Hal ini karena F-24 kurang teliti dalam menjawab soal. F-24 mampu melaksanakan tahap melihat kembali. F-24 mengecek kembali informasi penting yang telah teridentifikasi dan perhitungan yang telibat dengan cara membacanya satu per satu. Namun pada kasus tertentu seperti nomor 1 dan 2, F-24 tidak mengecek kembali pekerjaannya karena tidak terbiasa mengecek jawaban. F-24 juga tidak melihat adanya cara lain untuk menjawab soal. b Subjek Penelitian F-01 1 Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah 1 Subjek F-01

a. Tahap Memahami Masalah