Pada analisis tes tertulis, F-19 belum dapat diprediksi apakah mampu mengecek kembali jawabannya. Namun setelah dilakukan konfirmasi melalui
wawancara, F-19 mengecek semua informasi penting yang teridentifikasi dengan cara membacanya dan meneliti satu per satu. Namun, F-19 tidak mengecek
perhitungan yang telibat karena yakin jawabannya sudah benar. F-19 tidak mempunyai ide untuk menjawab masalah 3 dengan menggunakan cara lain.
Berdasarkan kedua analisis tersebut, dapat disimpulkan F-19 mampu melihat kembali jawabannya. Data yang diperoleh dikatakan valid.
e. Triangulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Subjek F-19
Berdasarkan hasil wawancara, hasil pekerjaan tertulis dan hasil triangulasi pada masalah 1, 2 dan 3 disimpulkan bahwa F-19 memecahkan masalah yang
diberikan dengan memahami masalah, membuat rencana penyelesaian, melaksanakan rencana, dan melihat kembali. F-19 melaksanakan empat tahap
pemecahan masalah menurut Polya. Tabel 4.100 Uraian Indikator Kemampuan Pemecahan Masalah Subjek F-19
Tahap Pemecahan Masalah
Indikator
Memahami masalah 1
Mengetahui apa yang diketahui dan ditanyakan, 2 menjelaskan kalimat menggunakan kalimat dan
bahasa sendiri, 3 Menuliskan apa yang diketahui menggunakan gambar
Membuat rencana 1
Menggambar diagram, 2 mengidentifikasi sub- tujuan, 3 mengurutkan informasi
Melaksanakan rencana
1 Melaksanakan semua strategi selama proses dan
perhitungan berlangsung Melihat kembali
1 Mengecek informasi yang telah teridentifikasi, 2
mengecek perhitungan yang terlibat
F-19 mampu
memahami masalah
dengan baik.
F-19 mampu
mengungkapkan apa yang diketahui dan ditanyakan dengan benar dan rinci. Selain itu F-19 mampu menjelaskan masalah dengan kalimat dan bahasanya
sendiri dengan benar. Dalam membuat rencana, F-19 mampu membuat rencana dengan benar dan lengkap. F-19 mampu menggambar diagram pohon,
mengidentifikasi sub-tujuan, dan mengurutkan informasi. Namun pada kasus tertentu seperti masalah 2, F-19 belum mampu menyusun penyelesaian dengan
benar karena konsep peluang yang masih lemah. F-19 mampu melaksanakan rencana penyelesaian. F-19 mampu
melaksanakan strategi selama proses dan perhitungan berlangsung dan mampu menentukan hasil akhir dengan benar. Namun pada kasus tertentu seperti nomor
2, F-19 belum mampu melaksanakan rencana dengan baik karena pemilihan strategi yang kurang tepat ketika membuat rencana pada tahap sebelumya. F-19
mampu melaksanakan tahap melihat kembali. F-19 mengecek kembali informasi penting yang telah teridentifikasi dan perhitungan yang telibat dengan cara
membaca dari awal menelitinya satu per satu. Namun pada kasus tertentu seperti nomor 2, F-19 tidak mengecek kembali pekerjaannya karena faktor waktu. F-19
juga tidak melihat adanya cara lain untuk menjawab soal.
b Subjek Penelitian F-35
1 Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah 1 Subjek F-35
a. Tahap Memahami Masalah
