Jenis Tulisan Ilmiah Syarat Tulisan Ilmiah

commit to user 13 menambah pengetahuan dan pengalaman kepada masyarakat pembaca yang mengetahui teknis tertentu. Tulisan ilmiah ini tidak bersifat subjektif, serta emosional, dan prasangka-prasangka tertentu yang belum jelas kebenarannya

b. Jenis Tulisan Ilmiah

John dalam Amir, 2007:41 membagi karya ilmiah menjadi dua macam yaitu : 1 Karya ilmiah yang ditujukan kepada masyarakat tertentu profesional yang bersifat ilmiah tinggi, disebut juga dengan karya ilmiah penelitian 2 Karya ilmiah yang ditujukan kepada masyarakat umum, disebut juga dengan karya ilmiah populer. Lebih lanjut Jauhari 2009:125 membagi karya ilmiah penelitian menjadi beberapa macam yaitu: 1 Skripsi adalah karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa strata satu sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar sarjana 2 Tesis adalah karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa strata dua sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar magister 3 Laporan penelitian 4 Disertasi karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa strata tiga sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar doktor. Kuncoro 2009:51-54 membagi karya ilmiah populer menjadi beberapa macam yaitu: 1 Artikel adalah tulisan lepas yang berisi pendapat yang mengupas secara tuntas suatu permasalahan tertentu yangbersifat faktual atau kontroversial dengan tujuan memberikan informasi, memengaruhi, meyakinkan atau juga menghibur pembaca. commit to user 14 2 Makalah adalah karya ilmiah yang bersifat resmi tentang suatu pokok yang dimaksudkan untuk dibacakan di muka umum dalam suatu persidangan yang sering disusun untuk diterbitkan. 3 Resensi buku adalah tulisan atau ulasan mengenai sebuah karya atau buku, tujuan resensi adalah menyampaikan kepada pembaca apakah buku atau karya itu patut mendapatkan sambutan dari masyarakat atau tidak 4 Paper pengertiannya hampir sama dengan makalah, hal yang membedakannya adalah unsur dan tujuannya 5 Tajuk rencana yaitu artikel utama dalam surat kabar yang berisi pandangan atau pendapat redaksi terhadap isu yang sedang berkembang dalam masyarakat

c. Syarat Tulisan Ilmiah

Ada hal-hal pokok yang harus diperhatikan dalam kegiatan menulis ilmiah. Hal ini perlu agar tulisan yang dihasilkan bisa dengan mudah dipahami dan benar- benar bisa memberikan manfaat berupa menyampaikan suatu informasi kepada pembaca. Kosasih 2010:24-25 mengemukakan syarat-syarat tulisan ilmiah sebagai berikut : 1 Lugas dan tidak emosional Karya ilmiah hanya memiliki satu arti, tidak bermakna kias, sehingga pembaca tidak membuat tafsiran sendiri. Karena itu, perlu ada batasan operasional pengertian suatu istilah, konsep, atau variabel. 2 Logis Maksudnya kalimat, alinea, subbab, subsubbab, disusun berdasarkan urutan yang konsisten 3 Efektif Baik alinea atau subab harus menunjukkan adanya satu kebulatan pikiran, ada penekanan, dan ada pengembangan. commit to user 15 4 Efisien Tulisan ilmiah hanya menggunakan kata atau kalimat yang penting dan mudah untuk dipahamioleh pembaca 5 Ditulis dengan format yang baku Penulisan sebuah karya ilmiah harus sesuai dengan tata bahasa Indonesia yangbaku. Jadi, tidak diperkenankan menggunakan bahasa yang tidak formal atau tidak baku.

d. Sistematika Penulisan Laporan Hasil PenelitianPengamatan

Dokumen yang terkait

Peningkatan kemampuan menulis puisi dengan Metode Mind Mapping (Peta Pikiran) pada siswa Kelas V MI Nurul Huda Kota Depok Tahun Pelajaran 2014/2015

0 6 0

Peningkatan kemampuan menulis argumentasi dengan metode mind mapping ( peta pikiran) siswa kelas X SMA Muhammadiyah 25 Pamulang, Tangerang Selatan

0 3 128

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI PUISI DENGAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA SISWA KELAS X 8 SMA NEGERI 1 SAMARINDA

0 36 228

PENERAPAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH SALATIGA

1 20 173

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PETA PIKIRAN ( MIND MAPPING ) PADA MATA Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Peta Pikiran ( Mind Mapping ) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Di SD Negeri 03 Kalisoro Kec.

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Peta Pikiran ( Mind Mapping ) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Di SD Negeri 03 Kaliso

0 1 11

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 3 Di Sd Negeri 1 Baran Tahu

1 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi dengan Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tangkisan 01 Kabupaten Sukoharjo Tahun

0 0 18

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita dengan Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 1 Karanganom Kabupaten Klaten.

0 0 17

menggunakan Peta Pikiran Mind Mapping dalam Menulis

0 0 9