1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Kusumowardhany, Reiza, “Pengaruh Aktivitas Quick on The Draw dalam Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa Studi Eksperimen Mata Pelajaran Geografi pada Pokok Bahasan Dinamika Perubahan Hidrosfer Kelas X di SMA Negeri 1 Carignin Kabupaten Bogor” Skripsi UPI, 2013 Mardalis. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara. Cet.III. 1995 Marici, Fitriana, “Pengaruh Penerapan Teknik Quick on The Draw terhadap Pemahaman Konsep Matematis siswa kelas VII SMPN 1 Lengayang”, 2013 NCTM. Principles ad Standards for School Mathematics. United States of America. 2000 Nurochim. Perencanaan Pembelajaran Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Pt RajaGrafindo Persada. Cet.I. 2013 Prasetyo, Bambang, Lina MIftahul Jannah. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Cet. VI. 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2013. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah. 2013 Roudhonah. Ilmu Komunikasi. Jakarta: UIN Jakarta Press. Cet.I. 2007 Rusman. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Cet.VI. 2013 Sani, Ridwan Abdullah. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Cet. I. 2013. Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Penelitian. Jakarta: Kencana. Cet. IX. 2012 Sembiring, Suwah, Edi Kusnaedi, Hadi Nurdiansyah. Matematika untuk SMP-Mts Kelas VIII. Bandung: Yrama Widya. 2014 Sudijono, Anas. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Cet.XIII. 2013 Suhenda. Materi Pokok Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka, 2007 Sumarmo, Utari. Kumpulan Makalah Berpikir dan Disposisi Matematik serta Pembelajarannya. Bandung: FPMIPA UPI. 2013 Suprijono, Agus. Coopreative Learning Teori Aplikasi Paikem. Yogyalarta: Pustaka Belajar. Cet.X. 2013 Susilo, Frans. Landasan Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu. Cet.I. 2012 Suwangsih, Erna, Tiurlina. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: UPI PRESS. Cet.1. 2006 Umar, Husein. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Cet.XI. 2011 Wijaya, Ariyadi. Pendidikan Matematik Realistik Suatu Alternatif Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu. 2012

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe match mine terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa (quasi eksperimen di SMP Islam al-azhar)

11 106 89

Pengaruh model pembelajaran learning cycle 5e terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di salah satu SMP di Tangerang.

6 24 248

Pengaruh strategi pembelajaran aktif teknik question student have terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 11 Tangerang Selatan

0 4 240

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW (QD) PADA MATERI KESEBANGUNAN BAGI SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 2 PANCUR BATU.

2 8 21

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF.

0 0 62

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN VISUAL THINKING DISERTAI AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.

2 6 77

PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA :Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP di Kota Tangerang.

4 9 48

PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM TATANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.

1 3 62

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP | Karya Tulis Ilmiah

0 0 11

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP

0 0 6