Setelah siswa selesai mengerjakan soal Postest, guru dan siswa bersama-sama mengoreksi hasil postest. Untuk bagian penutup
pembelajaran prosesnya sama dengan pertemuan pertama.
c. Tahap Observasi
1 Catatan Lapangan
Berdasarkan hasil pengamatan selama proses pembelajaran pada saat siklus I berlangsung dengan menggunakan metode pembelajaran
advokasi diperoleh catatan lapangan sebagai berikut : Pada saat pembelajaran kelompok berlangsung, suasana kelas
masih kurang kondusif. Dari pengamatan penulis, ada beberapa siswa yang tidak membantu teman satu kelompok, jadi pekerjaan kelompoknya masih
mengandalkan teman yang pintar saja. Namun dalam kegiatan, masing- masing kelompok telah melaksanakan sesuai dengan tahapan metode
pembelajaran advokasi. Pada saat mengerjakan Lembar Kerja Siswa LKS dengan
menggunakan metode pembelajaran advokasi, siswa masih terlihat mengandalkan teman sekelompok dan siswa masih terlihat pasif dalam
pengerjaan Lembar Kerja Siswa LKS, siswa juga masih terllihat segan bertanya kepada guru Peneliti bila mengalami kesulitan.
Berdasarkan hasil pengamatan yang penulis lakukan saat penelitian Siklus I dapat diketahui bahwa tindakan yang diberikan dengan
menerapkan metode pembelajaran advokasi pada siklus I belum sesuai dengan perencanaan yang dibuat. Hal ini disebabkan siswa bingung karena
belum terbiasa dengan langkah-langkah metode advokasi sehingga belum menciptakan suasana pembelajaran yang efektif.
2 Wawancara
Wawancara dilakukan kepada 2 orang siswa setelah pelaksanaan tindakan Siklus I selesai. Berikut hasil wawancara peneliti kepada siswa
yang terlibat dalam pembelajaran menggunakan metode advokasi :
a Siswa masih bingung dengan metode pembelajaran Advokasi, tetapi
meskipun awalnya membingungkan tetapi siswa senang karena ada metode belajar baru yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya.
b Sebagian besar siswa senang karena disini mereka menjadi aktif
berdiskusi di kelas. c
Siswa dapat mengemukan pendapat dan melatih berbicara di depan kelas serta melatih dalam menyelesaikan masalah.
d Masih malu-malu dalam debat atau diskusi dan saling tunjuk apabila
menjadi juru bicara dalam kelompok diskusi. Berdasarkan wawancara dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa
menyukai metode pembelajaran Advokasi. Pembelajaran dengan menggunakan metode advokasi membuat siswa mampu menganalisis materi kemudian
menyajikannya dalam debat sehingga dapat meningkatkan kemampuan berbicara atau menyampaikan pendapat.
3 Hasil Belajar
Hasil test pada siklus I materi makanan dan minuman halal dengan diikuti oleh 35 siswa dan menggunakan metode advokasi terdiri dari data
nilai Pretest maupun Postest. Pretest diperoleh dari hasil test sebelum siswa mempelajari materi
tersebut dan belum diterapkannya metode pembelajaran advokasi, sedangkan nilai Postest diperoleh dari hasil belajar siswa setelah
diterapkannya metode pembelajaran Advokasi. Data nilai Pretest dan Postest tersebut sebagai berikut :
Tabel 4.1 Nilai N-Gain Siklus I
No Nama Siswa Pretes Postes Gain g Interpretasi
1 Abdul Rahman
60 70
0.25 Rendah 2
Afrizal 50
70 0.4 Sedang
3 Ahmad Abdan Sykuuron
50 60
0.2 Rendah
4 Amelia Salsabila
60 80
0.5 Sedang 5
Arya Jaya Komara 60
70 0.25 Rendah
6 Aryani Astuti
60 60
0 Rendah 7
Bagas Sudjito 60
70 0.25 Rendah
8 Dewi Yulianti
60 70
0.25 Rendah 9
Diaz Erlangga 70
80 0.3 Sedang
10 Erifa Rohana Kholifah
50 70
0.4 Sedang 11
Fahrizki Zulfanur 40
60 0.3 Sedang
12 Hanifah Nurmalasari
70 80
0.3 Sedang 13
Hardiansyah 60
70 0.25 Rendah
14 Irvan Fadhillah
70 80
0.3 Sedang 15
Kartika Sapitri 60
70 0.25 Rendah
16 Leni Sopiani
70 90
0.67 Sedang 17
M.Abdul Khodir 50
70 0.4 Sedang
18 M.Ridwansyah Pramudita H.
60 80
0.5 Sedang 19
Mardiana 70
90 0.67 Sedang
20 Megawati Sapitri
60 70
0.25 Rendah 21
Muhamad Arsyad 50
70 0.4 Sedang
22 Muhammad Fahmi Syahid
60 80
0.5 Sedang 23
Nanang Akkum 60
70 0.25 Rendah
24 Novitasari
60 70
0.25 Rendah 25
Prasasti Suci Rahayu 70
90 0.67 Sedang
26 Puput Fitriyani
40 70
0.5 Sedang 27
Rani Febriani 50
60 0.2 Rendah
28 Riki Setiawan
70 80
0.3 Sedang 29
Safitri 50
70 0.4 Sedang
30 Sekar Faddilah Mahharani
50 70
0.4 Sedang 31
Septiadi Biwa Putra 50
60 0.2 Rendah
32 Sherly Indah Permatasari
60 70
0.25 Rendah 33
Siti Fatimah 70
80 0.3 Sedang
