Mintalah beberapa siswa untuk melaporkan hasil diskusi dari soal

Ayo Belajar Pecahan Hari ini kita akan belajar: Sungguh menyenangkan ketika kita memiliki sebuah roti terang bulan yang akan dibagikan kepada teman- teman dan kita dapat membaginya dengan ukuran yang sama. Teman-temanmu akan merasa senang karena kamu bisa bersikap adil. Nah, untuk itu kamu perlu belajar pecahan. Dengan belajar pecahan, kamu bisa menjumlahkan ½ bagian kue terang bulan yang dimiliki Ani Pecahan Penjumlahan pecahan berpenyebut sama Penjumlahan pecahan berpenyebut beda Pendahuluan dengan bagian kue terang bulan yang kamu miliki. Belajar pecahan akan membuat kamu dapat menjumlahkannya dengan mudah. Apakah pecahan itu? Pecahan adalah bagian dari seluruh benda seperti sebuah kue, sebuah apel, atau sebuah terang bulan. Jika sebuah terang bulan telah dipotong maka terang bulan itu tidak utuh lagi. Potongannya merupakan bagian atau pecahan dari seluruh terang bulan. Jika sebuah apel dipotong-potong, apel itu tidak utuh lagi. Potongan-potongannya merupakan pecahan dari seluruh apel. pecahan Ayo Bermain Cobalah aktivitas yang menyenangkan dengan melakukan permainan dalam buku ini sambil belajar tentang pecahan. Lakukan bersama temanmu dalam kelas dan ikutilah petunjuknya dengan cermat Permainan Mencari Pasangan

1. Alat dan Bahan

 Puzzle pecahan berbentuk lingkaran bernilai 1, , , , , , , dan yang sudah dipotong menjadi 4 atau 5 bagian.

2. Langkah-langkah Permainan

 Setiap siswa mendapat satu potong puzzle dengan warna yang berbeda.  Siswa berkumpul dengan teman yang memiliki potongan puzzle berwarna sama.  Setelah semua siswa berkumpul menjadi kelompok, siswa dalam kelompok tersebut diminta menggabungkan potongan puzzlenya dengan teman 1 kelompok sehingga menjadi 1 gambar lingkaran yang utuh.  Siswa diminta untuk menyebutkan nilai pecahan dari puzzle yang diarsir.  Nilai pecahan yang diperoleh akan menjadi nama kelompoknya.

3. Tujuan Permainan

Permainan ini akan membimbing siswa untuk mengenal pecahan melalui gambar yang terdapat pada puzzle.

1. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama

Potongan Tahu, Roti Tawar dan Bolu Tahu, roti tawar dan bolu juga dapat dipotong menjadi beberapa bagian. Tahu, roti tawar dan bolu yang dipotong menjadi dua bagian yang sama juga merupakan pecahan yang bernilai ½. Walaupun sama-sama bernilai 12 , akan tetapi besar dari ½ tahu berbeda dengan besar dari ½ roti tawar dan besar dari ½ bolu. Ayo bergabunglah dengan kelompok sesuai dengan permainan “Mencari Pasangan” Kerjakan Soal di bawah ini dengan tepat Selesaikan masalah berikut ini menggunakan cara kalian sendiri dengan dibantu media yang telah disediakan a. Ibu memotong roti tawar menjadi empat bagian sama besar. Kemudian potongan roti tawar tadi dibagikan kepada Ani, Budi, dan Cindy. Masing-masing mendapat satu potong roti tawar, sehingga masih tersisa 1 potong roti tawar. Lalu satu potong roti tawar itu ibu berikan kepada Ani. Berapa bagian roti tawar yang dimiliki Ani sekarang? Aku Berani Berikan kesimpulan untuk penjumlahan pecahan yang sama penyebutnya Teman- teman jangan lupa ya….. Penjumlahan pecahan yang berpenyebut sama dilakukan dengan menjumlahkan pembilang- pembilangnya. Sedangkan penyebutnya tidak dijumlahkan b. Ibu mempunyai sepotong tahu. Ibu akan menggoreng tahu tersebut. Supaya tahunyanya tidak terlalu besar, maka ibu memotong tahu tersebut menjadi tiga bagian sama besar. Setelah dibumbui dua potong tahu dimasukkan ke dalam wajan. Karena masih ada tempat maka ibu memasukkan lagi sepotong tahu. Berapa bagian tahu yang ada di wajan?